【文档说明】(全国版)高考语文一轮复习课件第3部分 专题16 微专题 快而准地判断小说、散文选择题 (含详解).ppt，共(37)页，10.878 MB，由MTyang资料小铺上传

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大一轮复习讲义Ⅲ核心突破落实比方法更重要快而准地判断小说、散文选择题微专题选择题是高考语文卷得分至关重要的题型，小说、散文阅读中的选择题也是如此。它们都是单选题，都是考查对文本内容、艺术技巧的分析和赏析。虽说题目难

度不大，但仍然不可掉以轻心，绝不可在此失分。【微导语】一、认识题型特点1.考查信息量大，覆盖面广命题内容涉及文本前前后后，考点方方面面，覆盖了小说、散文各方面的知识点。总之，考查的信息量很大。2.选项的顺序设置基本上按照原文行文的顺序题目中的选项往往是从文本局部入手，基本上按照文本行文

的顺序排列，有的选项甚至明确说明其对应的段落位置，顺序靠的选项往往是以文本的整体(主题、语言、构思等)角度设置，前后选项间又形成了梯度，这既符合考生阅读鉴赏的顺序，又有助于考生读文、做题时能够迅速地把握文本内容、思路等。3.

命题的重点是对文本相关思想内容的理解、分析，以及对艺术特点的鉴赏。涉及“思想内容”的选项往往采用“写了什么”，涉及“艺术特点”的选项往往采用“怎么写的”“为什么这样写(这样写有什么好处)”的方式命制。这一点在题干上已明确地

指出来了，这让考生在思考时更有关注点。4.错误项的设误点很小，设误方式主要有曲解文意、无中生有、任意拔高或矮化等。5.帮助读文的小助手。因为是四个选项且一般只选一个不正确的，这就意味着有三项对文本的解读和赏析是正确的，并且错误项也只是部分错误

，所以它们特别利于考生理解文本。例如2020年全国卷Ⅰ中小说阅读选择的是海明威《越野滑雪》，且是节选，考生初读起来有难度，但只要借助于四个选项，就能或多或少地读懂一些。二、精准识破命题中常见的设误内容(一)小说部分设误角度设误内容典型选项解题点拨人物形象主要

在对人物形象特点的解说中设误，或曲解人物的心理，或拔高形象的解说等。(2020年新高考全国卷Ⅱ第6题B项)父亲下棋多在街头，这表现出一个民间高手始终得不到正式认可的郁郁不得志。(由“父亲下棋多在街头”推断出得不到认可，“郁郁不得志”不符合语境及其人物性格。)根据选项中的关键词，确定对应

区域，细读文字加以判断，必要时要联系整体。主旨选项在对小说主旨的解说、对作者的情感意蕴或价值取(2020年全国卷Ⅰ第7题D项)小说主旨与《老人与海》较为接近，都是通过描写人挑战大自然或者投身不甘平庸的通过小说的情节、人物和环境，基本把握小说所折射出的人生、人性，或反映出的真善

美与假恶丑艺术技巧或语言特色选项在对塑造人物、设置情节、环境描写方面所用手法或作用效果的判断与解说上设误；在对小说叙述语言、人物语言的特点、技巧、作用的判定和解说上设误。(2020年新高考全国卷Ⅱ第7题B项)本文在“眼镜不是第一个”话头之

后，插入一段下棋人众生相的描写，烘托了父亲的“大师”形象，为下文“眼镜”与父亲对弈的高潮做了铺垫。(对插叙作用判断错误，后文并无“眼镜”与“父亲”对弈情节。)细读选项，明确相应区域，根据语境判断相关手法及其表达效果

。(二)散文部分设置角度设误内容典型选项解题指导思想内容选项写了文本中的什么内容。尤其是对写这些内容的目的解说上设误；或对句子含意理解有误，或对评写某段内容的目的分析不当等。(2020年新高考全国卷Ⅰ第6题D项)文章以《水浒传》中

的相关描写来类比临安饭店食客满堂的场面，是借梁山好汉的形象来展现建水人性格中的粗犷不羁。(对临安饭店的生动描绘，目的是突出老店的顾客盈门，食物美味，人人吃得逍遥尽兴。)根据选项找到相应文字，仔细阅读，结合散文写作主旨及作者情感态度进行判断。人物形象选项在对人物形象特点

的解说上设误，或曲解人物行为、心理，或任(2019年天津卷第16题B项)呼伦贝尔草原春天短暂，气候寒冷，条件艰苦，因此萨丽娃姐姐去了城里，这说明她对草原的情感与老祖母截然不同。(“说明”后内容根据选项找到相

应文字，结合语境，对人物的言行及其艺术特色选项在散文所用的艺术手法(包括线索、修辞手法、表现手法、语言(2020年新高考全国卷Ⅰ第7题A项)文章以“看哪”开头，确定了全文的描写角度，即始终以一个导游者的旁观视角散文选择题的

设误点多放在艺术特点上，应对选项涉及的对应文字仔细研读，调动所积累的知识，艺术特选项在散文所用的艺术手法(包括线索、修辞手法、表现手法、(2020年全国卷Ⅲ第7题C项)本文借对火车、挎包、铁锤等寻常事物的记

述，有意形成一种朴实无华的文体风格，暗示正是这些寻常事物成全了“我”散文选择题的设误点多放在艺术特点上，应对选项涉及的对应文字仔细研读，调动所积累的知识，三、答题注意事项1.阅读选项要仔细、认真，不放过任何一个词语。

因为它们设误点极细小，有时一个词就决定了答案。2.认真、仔细地阅读相应的原文内容。这类题是考查考生对文本的精细阅读，对文本的细部阅读。同时，要有整体观照意识，把这细部文字放在全文中阅读，在整体中观照，防止

只见树木、不见森林的倾向。3.注意优选法。千万不可先入为主，一上来就认定某项错误，要将四个选项放在一起比较，尤其要对两个近似项反复斟酌，选出那个错误特征最明显的选项。边练边悟阅读下面的文字，完成文后题目。鼠疫(节选)[法]加缪报纸在老鼠事件里喋喋不休，对死人的事却只字不提。原因

是老鼠死在大街上，而人却死在他们自己的房间里。报纸只管街上的事。不过省政府和市政府已在开始考虑问题了。但只要每个大夫掌握的病例不超过三两个，便没有人想到要行动。其实，如果有谁想到把那些数字加一加就好了，因为加起来的数字是触目惊

心的。仅仅几天工夫，致死病例已在成倍增加，而在那些关心此怪病的人眼里，很明显，那是真正的瘟疫。贝尔纳·里厄的一位年龄比他大得多的同行卡斯特尔，正好选在这个时刻，前来看望他。“您自然知道那是什么，里厄？”卡斯特尔说。里厄回答说：

“我在等化验结果。”“我可明白，用不着化验分析。大约二十年前我在巴黎也见过几例这样的病，只不过当时谁也不敢说出它的名字罢了。舆论，很神圣嘛：它说不要惊慌，千万不要惊慌。呵呵，里厄，您和我一样清楚这是什么病。”里厄在思忖。他从诊室的窗口眺望着远

处俯瞰海湾的悬崖。天空虽然还呈蔚蓝色，但亮丽的色彩已经随着午后的逐渐消逝而暗淡下来。“是的，卡斯特尔，”里厄说，“这难以置信，但这很像是鼠疫。”卡斯特尔老大夫起身朝门口走去。他边走边说：“你知道人家会怎样回答我们：鼠疫在温带国

家已经绝迹多年了。”“绝迹，绝迹意味着什么？”里厄回答时耸耸肩。“是啊，别忘了：大约二十年前，巴黎还发生过呢。”“好吧，但愿这次不比当年严重。不过这真难以置信。”里厄说完，便沉默下来。疫情发展到现在，适才是里厄

医生第一次承认“鼠疫”这个词。故事讲到这里，我们暂且把贝尔纳·里厄留在窗前，让笔者对大夫心里的犹豫和惊异作些解释。天灾人祸本是常见之事，然而当灾祸落在大家头上时，谁都难以相信那会是灾祸。人世间经历过多少鼠疫和战争，两者的次数不分轩轾，然而无论面对鼠疫还是面对战争，人们都同样措手不及

，里厄大夫与我们的同胞一样措手不及，因此我们必须理解他为什么会焦虑不安而同时又充满信心，就如同一场战争爆发时，人们会说：“这仗打不长，因为那太愚蠢了。”人们总是过高地看待自己，他们认为天灾只是一场噩梦，很快就会过去。他们继续做买卖、准备旅行、发表议论

。他们如何能想到会有鼠疫来毁掉他们的前程、取消他们的出行、阻止他们的议论？他们自以为无拘无束，但只要大难临头，谁都不可能无拘无束。里厄大夫在凭窗眺望这座尚未起变化的城市时，面对所谓“前景堪忧”的鼠疫，他几乎感觉不出在他心里已产生了轻微的沮丧之情。他竭力回想着

自己对此病所知道的一切。一些数字在他脑海里浮现出来，他想，在历史上大约发生过三十次大规模的鼠疫，大约造成一亿人死亡。但死一亿人算什么？人只有在打过仗时才知道死人是怎么回事。既然人在死亡时只有被别人看见才受重视，分散在历史长河中的一亿尸体也无非是想象中的一缕青烟而已„„大夫不耐烦了。他这是在听任

自己遐想，不应该这样。几个病例算不得瘟疫，采取一些预防措施就行了。不过必须抓住已知的情况不放：昏迷、虚脱、眼睛发红、口腔肮脏、淋巴结炎、极度口渴、谵语、身上出现斑点、体内有撕裂般的疼痛，而出现这一切之后„„

这一切之后，里厄大夫想起了一句话，这句话正好成了他在手册里列举症状后写下的结束语：“脉搏变得极为细弱，稍一动弹就骤然死亡。”是的，那一切症状之后，病人危在旦夕，而四成有三成的病人——这是准确数字——都按捺不住去做这个难以觉察的动作，加速他们的死亡。大夫仍在凭窗望窗玻璃那面。

天高云淡，春意盎然；这面却还能听见“鼠疫”这个词在屋里回荡。这个词不仅有科学赋予的内涵，而且有一长串与这个平静祥和、与世无争的城市很不协调的图景：瘟疫肆虐的雅典连鸟儿都弃它而飞；中国的许多城市满街躺着默默等死的病人；君士坦丁堡医院里硬土地上潮湿霉

臭的病床、堆放在米兰的一片片墓地里的还活着的人、惊恐万状的伦敦城里那些运死人的大车，还有日日夜夜到处都能听见的人们无休无止的呼号。就在这时，窗外突然传来一阵电车铃声，刹那间赶走了那些痛苦的景象。唯有那鳞次栉比的灰暗屋群后边涌动的大海才能证明，这世界上还有令人忧虑和永无安宁的东西存在，里厄

大夫凝视着海湾，不错，“鼠疫”个词是说出来了；不错，就在那一刻，疫病已使一两个人罹难。但那没关系，有办法可以阻止疫病蔓延。目前应当做的，是明确承认必须承认的事实，消除无益的疑心，并采取适当的措施。随后，假如鼠疫停止了——这最有可能——一切都会一帆

风顺。假如情况并非如此，大家也可以知道什么是瘟疫，知道是否有办法先处理它，后制服它。大夫打开窗户，街市的喧闹声骤然增大了。一台机锯千篇一律而又短促的咝咝声从隔壁的车间传了进来。里厄振作精神。坚定的信心就在那里，在日常的劳动中。其余的一切如系游丝，都由一些毫无可取之处的意念左右，可不能停留在那里

面。最重要的是做好自己的本职工作。里厄医生想到这里，大步流星地走出门去，他要向省政府提出一个也许会被认为不得体的谏言与要求。注长篇小说《鼠疫》首版发行于1947年，选文刘方译，有删改。1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，

不正确的一项是A.小说细腻描摹了里厄医生面对疫情从焦虑又乐观，到沮丧不安，再到回归理智、下定决心面对灾难的心理变化过程，表现了强烈的抗争精神。B.“老鼠死在大街上，而人却死在他们自己的房间里。报纸只管街上的事。”作者用煞有介事的口吻，犀利地讽刺了媒体有意掩

盖疫情的行为。C.在与卡斯特尔的讨论中，里厄医生两次“难以置信”的言语和“耸耸肩”这一细节描写，都暗示了他此时和多数人一样，对可能发生的鼠疫感到惊异。D.“人们总是过高地看待自己”“无非是想象中的一缕青烟

”等表述，一方面提醒着读者应该及时审视自我，另一方面也点破了生命的虚无感。√解析“对可能发生的鼠疫感到惊异”错。“耸耸肩”表现的是里厄医生的不以为然，他并不认同“鼠疫已经绝迹”这个观点。2.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.虽然作者是以里厄医生关

于“鼠疫”的联想为单一线索来展开叙事的，但他却能旁征博引，借史诗般的悲壮话语，勾勒出跨越时空的人类苦难图景。B.选文建构多层象征，如“经历过多少鼠疫和战争”“人只有在打过仗时”都在暗示鼠疫与战争同样残酷，而这恰好契合了小说的创作背景。C.小说擅长营造反差。叙说口吻与故事的反差、人们的

预期与即将到来的鼠疫的反差、惨烈图景与平静小城的反差，都使小说在短小篇幅中迸发出巨大的张力。D.在其他译本中，画线句也被译为“舆论不可惊动：不能慌乱，切不能慌乱”，这种翻译虽然简洁有力，但两者相比，选文更生动，也更符合情境。√解析“为单一线索”错。并非单一线索，除了“以里厄医生关于

‘鼠疫’的联想为线索”外，小说中明显还有一条线索，即窗外的景色。景色的变化与里厄医生的心绪变化一起，与小说的叙事节奏一致。阅读下面的文字，完成文后题目。菊与城雷抒雁①你无论如何想象不到小小的菊花，在这

座南方小镇里会显现出如此神奇的风采和灵性。②那些黄的菊、白的菊，红的菊、紫的菊在这里展现出千姿百态。扭缠着的，结成一座座径可达一米的圆柱、方柱，使你想起古希腊阿波罗神庙前石柱的庄严与神圣；攀援着的，则依势建筑起一座高可乱真的“岳阳楼”“滕王阁”；飞腾的，成龙成凤；

倾泻的，为流为瀑；站立的，单株绽开数以百计的花朵，有的矜持，有的阔笑！③那些名贵的品类，亭亭玉立，碗大的花朵，有的橙黄如冠，有的粉丝轻垂，有的羞颜半露，实在像一群天仙落凡，或者如一队超女待选。④时在冬日，北方已是寒霜白雪交加；而南方，则艳阳高照，稍动腿脚，就会冒汗。菊花，

怎么会选择了这样的时日，欢聚在这南方小镇呢？⑤镇名小榄，坐落在孙中山先生的故里中山市。这小榄镇地势如一枚橄榄，历史上就有养菊的风习，年年都办菊展，小镇人自称家乡为“菊城”，足见爱菊之深。此刻，举办的却是第九届中国菊花展览会，万菊竞汇，从全

国各地齐聚在这小镇。⑥自从陶渊明先生写了“采菊东篱下，悠然见南山”之后，这菊花历来就是清高、归隐的象征。“东篱”，自然就成了菊花的雅号。文人雅士总爱咏菊喻志，表明自己的品格与志向。宋人卞伯玉写下《菊赋》，以为菊“不履苦而沦操，不在同而表淑”，故而“

伤众花之飘落，嘉滋卉之能灵”，赞扬菊花“振劲朔以扬渌，含凝露而吐英”。清人王韬在《招陈生赏菊》一文中，说花有三品，为神品、逸品、艳品，惟菊兼而有之。神在“高尚其志，淡然不厌”；逸在“傲霜有劲心，近竹无俗态”；艳在“如

处女幽人，抱贞含素”。真可为菊花知己。⑦不过说来说去，自古以来，唱的都是菊的清高、隐逸以及履严冬而不凋。可这小榄镇，是一座南方闹市，虽说人口不多，只15万余，常住外来人口却多达16万，还不计往来暂住者。只菊花节开幕当天，说万人空巷，已不足以表达其热闹，一条宽阔大街，

塞得水泄不通，站在高处一望，但见人头攒动，红男绿女，青壮长幼，倾家而出。那时，心中直呼，菊啊，菊啊，你何以诱人如此！是你坠雅入俗，还是世人脱俗入雅！此情此景，让人难免想起那两句述说世态变化的诗句：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”⑧赏花兼有食花，小榄人把那艳艳黄花，入了各

色菜肴，布起一道菊花宴；又以之入茶入饼，做成各类精细小吃，成了送礼待宾的佳物。菊之体，入俗而为食品；菊之魂，升雅而为神品。小镇人之聪明，令人钦佩。⑨小榄镇先前也曾是一个偏僻乡镇，从褪色的旧照片里目睹它的前身，让人难止唏嘘，如今却成了另一种景象，2006年，人均GDP达到7.5万元，人均纳税近1.

3万元。走在小镇大街上，一幢幢干净、明亮、高大的楼宇建筑，让人目不暇接。这里的富庶与先进程度，比起欧洲一些城市，可以说毫不逊色。小榄镇有着“全国环境优美乡镇”“广东省教育强镇”等种种闪光的桂冠。⑩这又让我想到菊，想到关于菊的另一类历史品格。不畏严霜

，敢于独艳，常是文人雅士看重的菊品。当年，农民起义军首领黄巢，竟以“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，取菊之不与俗花为伍，一派肃杀之气。千年来，菊之卓然独立，落落不群，成了残酷社会生活的逃避者、抗争者所崇尚的植物偶像。⑪今

天，在小榄镇，气候温和，空气湿润，紫荆花艳艳地绽开在枝头；三角梅，繁盛地绽放在叶间；玫瑰依然随时展姿；装饰林带路边的太阳花，鲜鲜艳艳地像丝带锦帛七色交并；而这一刻又凸显着菊花。万菊之园，不是百花凋零的象征，更不是一花独占的酷景。百花共处

，交相辉映，自然界里的和谐景象，竟改写了傲菊独放的景致。小镇，赋予了菊花一种新意。⑫花与花同时而放，人与人和睦相处。小榄镇人说他们努力实现的这种社会目标叫“无人不饱暖，无处不安康”。“高尚其志，淡然不厌。”菊之神，不正是小榄人倾心以求的志向么！小榄镇，花之天堂，人之天堂！⑬小镇的秀发，簪

一朵菊花，如此美丽，让人心里怦然一动！(有删改)3.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.作者开篇便呈上了一幅百菊争艳图，它们千姿百态，给小镇带来了百般灵性。B.第⑧段详细叙述了小镇人待菊之聪慧，展现其聪敏，间接回答了菊至小城的俗雅之思。C.第⑪段由小城之菊的现实存在反观古今

菊之生存状况，凸显了小镇菊花丰富的文学意蕴。D.在菊与城之间，菊成就了城，城重塑了菊。社会的发展要求我们重塑人与自然的关系，重塑美好生活。√解析第⑪段由小城之菊的现实存在反观古今菊之生存状况，凸显了小镇赋予菊花的新的历史内涵。4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项

是A.文章以第二人称“你”起笔，概括抒发了菊在小城中的风采和灵性，领起后文的“菊”之美。B.第④段引出小镇，以菊落南方小镇来设置悬念，为后文写菊花与小镇的相得益彰张本。C.第⑨段将小镇的前身与现状作对比，暗示了菊为小城带来了富庶的生活和荣光。D.文章结尾直抒胸臆，表

达了对菊花与小城相得益彰、和谐美好的生活的欣喜。√解析“直抒胸臆”错，结尾把小镇比作一个头簪菊花、让人怦然心动的美丽女子，生动形象地表达了对与菊和谐相处的小镇的喜爱。