【文档说明】沪教版九年级化学全册 2.1.3 性质活泼的氧气 学案.doc，共(5)页，308.500 KB，由MTyang资料小铺上传

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第2章第一节性质活泼的氧气（第3课时）【学习目标】1．掌握实验室制取氧气的药品以及反应原理；2．认识催化剂和催化作用；3．学会选择发生装置及收集方法和装置。【学习重点】学会选择发生装置及收集方法和装置【学习难点】初步

了解催化剂和催化作用【学习过程】合作探究实验——讨论——归纳一、回顾、预习与交流【旧知回顾】：1、有什么事实能证明自然界的水中溶有氧气？2、充满氧气的集气瓶为什么应瓶口向上放在桌面上？3、高锰酸钾制氧气的实验步骤及注意事项：（1）

查：；（2）装：（在试管口放）；（3）定：将装置固定在铁架台上；（4）点：点燃酒精灯给试管加热（先后）；（5）收：用排水集气法收集气体（待气泡再收集）；（6）移：实验结束后先；（7）熄：最后。【新知导学】：1、什么是催化剂？催化剂有什么特点？双氧水分解时二氧化锰起

什么作用？二、合作、研讨与点拨活动一、演示双氧水制氧气实验一般步骤1、药品：过氧化氢水溶液俗称，为液体，它也是一种常用的消毒剂，家庭和医院用的消毒水常常是其3％的溶液，常温下较浓的溶液会缓慢分解成水和氧气

，若加热或与二氧化锰（MnO2）混合会大大加快反应速度，迅速放出氧气（O2）。实验室常用含％过氧化氢的双氧水与在常温下制取氧气。2、原理：反应的文字表达式；对应的符号表达式。在双氧水制取氧气的反应中，加入二氧化锰能加速过氧化氢的分解速率。这种在化学反应中能，但本身的在反应都改变

的物质称为催化剂。作为催化剂的物质须满足：（1）能反应速率（2）反应前后不变（3）反应前后不变3.发生装置ABCDE①指出下列各发生装置的名称，并说明用该方法制备气体应符合的条件。A装置，；BCDE装置，；②制备氧气所用药品的状态和条

件是：，所以用药品抽取氧气的发生装备选择，4、收集装置①指出各装置的收集方法，并说明用该方法收集的气体应符合的条件。F装置向上排空气法，氧气的密度比空气大；G装置，；FGHH装置，。②氧气的密度和溶解性：，所以氧气收集方法和装置是。5．检验与检满6

、活动二、总结探究双氧水制氧气的一般操作步骤(排空气法收集)：（1）组装仪器（2）（3）（4）（5）（6）注意事项：（1）一般先装体，后装体（2）分液漏斗液体放完后三、总结、反思与提升1、气体制备的发生装置与集气装置的选择依据？2、右图装置是一瓶多用装

置，也可用来收集气体？如何正确使用该装置收集气体？3、作为催化剂的物质须满足：（1）能反应速率（2）反应前后不变（3）反应前后不变4、下图均可以用于实验室用双氧水与二氧化锰的混合物制取氧气。（1）指出仪器的名称：a；b；c。（2）哪一种装置更适宜双氧水制取氧气的发生装置？有什么优点？（3）高锰酸

钾制氧气与双氧水制氧气哪个方案好？为什么？四、自检、反馈与巩固【课堂作业】1．实验室用高锰酸钾制氧气时，错误的操作是（）A．先用手捂住试管，过会儿把导管放入水里，没有看到气泡逸出，说明装置漏气B．用排水法收集，待导气

管口气泡均匀连续冒出时，才能收集C．加热时，先均匀预热，然后再对准高锰酸钾所在部位用外焰加热D．排水法收集氧气后，应先把导管移出水面，再停止加热2、请结合图10所示实验装置回答有关问题：（1）写出一个实验室制取氧气的符号表达式，根据该反应原理，可选择图10中(填标号，下同)与组装一套．．制取氧气的

装置。（2）如果用A装置制氧气，则需要作如何改进，为什么要如此改进。管口应略低的原因；用外焰加热的道理是；【课后作业】：1、下列关于催化剂在实验室制氧气的变化中的作用的说法正确的是（）A．加入催化剂可使生成氧气的质量增加B.二氧化

锰只能用作催化剂B．催化剂必定加快其它物质的反应速率D．加入催化剂，放出氧气的速率增大2．右图是某学生设计的在实验室用高锰酸钾作原料制取氧气的装置图。(1)写出图中所示仪器的名称：A．____B．__

__C．_____D．____E．_______(2)指出图中的四处错误：①_____________________；②_____________________；③_________________

____；④_____________________．(3)实验开始前，应先检验装置的_______，目的是防止装置_______。(4)停止加热时，应先_______，然后再_______，这是为了防止_______。3、（

选做题）我们学习化学时间尽管不长，但已知道有多种途径可以获得氧气。如：A.光合作用B.加热高锰酸钾C.过氧化氢溶液与二氧化锰混合D.①②(1)相信你在D处还可以写出另一种获得氧气的方法；(2)实验结束后发现水槽

中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是（3）实验室用高锰酸钾固体制取氧气大致为下列步骤：a．点燃酒精灯，加热试管；b．检查装置气密性；c．将药品装入试管，塞一团棉花，用带导气管的橡皮塞塞紧试管，并固定在铁架台上；d．用排水法收集氧气；e．熄灭酒精灯；f．将导

管从水槽中取出。①正确的操作顺序是。(填字母)②步骤b的操作与观察到的现象是：；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是；③上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是；

（填序号）其原因是。(4)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是(选填“甲”或“乙”)；若用丙装置收集氧气，气体应从(选填“a”或“b”)端导入。（5）为测定过氧化氢分解生成氧气的体积，应选用下图中的______

_____（填编号）装置。姓名成绩