【文档说明】沪科版物理九年级导学案：《14.3连接串联电路和并联电路》（含答案）.doc，共(5)页，86.000 KB，由MTyang资料小铺上传

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14.3连接串联电路和并联电路预习案一、预习目标及范围1、预习目标（1）会读会画简单的电路图。（2）知道什么是串联电路和并联电路。（3）会连接简单的串联电路和并联电路。2、预习范围教材第14章三节内容二、预习要点1．把两只小灯泡连接在

电路里，一只灯泡时另一只灯泡，像这样把元件逐个顺次连接起来称串联电路。2．把两只灯泡接在电路中，并各自安装一个开关，像这样把元件并列地连接起来的电路称并联电路。3、在串联电路中，电流从电源的出发，依次经过开关、灯泡

，最后接到电源的______。三、预习检测1.如图所示是小明同学测量小灯泡L1两端电压的电路，图中有一条导线接错了，接错的导线是（）A．导线1B．导线2C．导线3D．导线42.在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中，对于连接实验电路的注意事项，不

必要的一点是（）A．连入变阻器时，应使滑片位于变阻器值最大的位置B．开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端C．连接电路时，应先将开关断开D．电流表应与灯泡串联，并使它的“+”接线柱，靠近电源的“+”极一端．3.多

选如图所示电路为测量小灯泡电阻的电路，这个电路的错误是（）A．电流表接错B．电压表接错C．变阻器接错D．开关接错探究案一、合作探究1．电路的基本连接方式（1）.串联电路1）.定义：2）.串联电路的连接a.问题：连接一个如图所示的串联电路，并将开关分别接到不同位置，闭合开关，观察开关的作用是否相同？

总结：开关位置变化，作用不变。b、（讨论）：在刚才的电路中，如果L1或者L2接触不良（灯与灯座松动或接线松动），另一只灯会发光吗？总结：c、（讨论）：你有什么发现？你怎样看待这个现象？并联电路1）定义：。2）.并联电路的连接a、课件展示:

问题：你能否设计一个一只开关只控制一盏灯的通断而不影响其他灯的电路？画出电路图。b、（学生思考连接）教师巡视观察指导。c、（交流讨论）：选取完成的组到实物展台展示成果并操作，展示电路图。对典型错误进行共同纠正。d、（

思考讨论）：并联电路中干路开关和支路开关的作用有什么不同？并联电路中各用电器的工作是否会发生相互影响？串并联电路的联系和区别1).结构特点：串联电路，。并联电路，。2）.控制特点：串联电路，。并联电路，。3）.工作特点：串联电路，。并联电路，。二、随堂检测例1：如图所示的电

路图中，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该是（）A只闭合S3B．同时闭合S1和S3，断开S2C．同时闭合S1和S2，断开S3D．只闭合S22.如图所示的电路，下列说法正确的是（）A．只闭合开关S1，灯泡L1与滑动变阻器并联，电流表测干路电流B．只闭合开关

S2，灯泡L1与滑动变阻器并联后再与L2串联C．闭合开关S1S2，灯泡L1L2并联后再与滑动变阻器串联D．闭合开关S1S2，灯泡L2被短路，电压表测灯泡L1两端的电压3.如图电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表．当S

闭合后，为使两灯均能发光，则（）A．甲接电流表，乙接电压表B．甲、乙均接电流表C．甲、乙均接电压表D．甲接电压表，乙接电流表参考答案预习案1、C2、B3、ABC探究案1、B2、C3、C