【文档说明】人教版八年级物理上册：《声音的产生与传播》同步练习（含答案）.doc，共(4)页，83.500 KB，由MTyang资料小铺上传

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《声音的产生与传播》同步练习1.下列关于声音的发生，正确的说法是()。A.正在发声的物体在振动B.物体振动停止后还会发出很弱的声音C.物体振动停止，声音也就停止D.只要物体振动，我们就能听到声音2.有经验的木工在购买木

梁时，为了判断木梁的中心是否朽了，总是让一人把耳朵贴在木梁的一端，另一人把耳朵贴在木梁的另一端，再由一人敲打木梁中心，如果两端人听不到声音从里面传来，证明里面已朽，木工是根据什么选择木梁的()A.空气传声B.固体传声C.液体传声D.真空不能传声3.

将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，将会发生()。A.电铃逐渐停止振动B.听到的铃声越来越响C.听到的铃声越来越弱D.听到的铃声保持不变4.下列现象中，能说明声音可以在水中传播的是()。A.用光将鱼吸到网内

B.鱼被岸上说话的声音吓跑了C.在岸上听到河水流动的声音D.在岸上听到波浪拍击海岸岩石发出的声音5.在图中所示乐器中，关于声音的产生分析正确的是()A.①小提琴发声是弓振动产生的B.②二胡发声是琴弦振动产生的C.③琵琶发声是琴体振动产生的D.④鼓发声是空气振动产生的6.渔

民通过播放鱼类喜欢的音乐，将鱼群诱入渔网，如图所示.鱼儿能听到音乐声说明()A.固体能够传声B.液体能够传声C.气体能够传声D.固体、液体和气体都能够传声7.如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空

气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明()A.声音的传播需要介质B.声音的传播不需要介质C.空气阻断了声音的传播D.玻璃罩阻断了声音的传播8.《会说话的汤姆猫》同步练习是一款手机宠物类应用游戏.游戏时，当你对着它讲话，它就会用它独特的声音重复一遍，非常好玩.则()A.汤姆猫说话的声音不能

在固体中传播B.汤姆猫说话的声音是由手机中喇叭的振动产生的C.增大手机的音量，声音不能被反射D.汤姆猫说话的声音在空气中传播的速度约为340km/h9.如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻

质小球，发现小球被多次弹开.这样做是为了()A.使音叉的振动尽快停下来B.把声音的振动时间延迟C.把音叉的微小振动放大，便于观察D.使声波被多次反射形成回声10.吹笛子发声的主要是()。A.笛子本身(竹管)振动发声B.笛子中空部分的空气柱

振动发声C.演员的嘴唇振动发出的声音D.以上说法都不正确11.我国古代科学名著《梦溪笔谈》同步练习中写道：行军宿营，士兵们枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为________也

能传声，并且比空气传声的速度________，所以枕着箭筒睡在地上，就能及早听到远方的马蹄声.12.如图所示的现象说明了______________________，物理学中把这种研究问题的方法叫做_______

_法.13.小明随父母到山区爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6s听到回声，他们距山崖大约________m(声速按340m/s计算).声音在空气中以________的形式传播.14.下表是某些介质中的声速v.(1)分析表格中的信息，推断：①

声速大小可能跟________有关，依据是：________________________.②声速大小可能跟________有关；依据是：____________________________.(2)设海水

温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，根据公式s=________，计算出海水深度为________m.实验题15.聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停.她对《十万个为什么》同步练习中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结

论产生怀疑.蜜蜂的发声部位到底在哪里？下面是聂利同学的主要探究过程：①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声.②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声.③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑

点上下鼓动.④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声.请回答：(1)聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是_______________________.(2)从实验①和②可得出的结论是________________________

_______.(3)根据实验③提出一个猜想：_________________________________________.(4)从实验③和④可得出的结论：蜜蜂是靠________________________发声.计算题16

.亮亮和田田两位同学欲测一段铁路的长，但没有合适的刻度尺，他们知道声音在空气中的传播速度为340m/s，在钢铁中的传播速度为5000m/s，于是亮亮站在欲测铁路的一端，田田站在铁路的另一端，亮亮用锤子敲击一下铁轨，田田听到了

两次响声，两次响声的时间间隔为2s，这段铁路大约有多长？参考答案1.答案为：A2.答案为：B3.答案为：C4.答案为：B5.答案为：B6.答案为：B7.答案为：A8.答案为：B9.答案为：C10.答案为：B11.答案为：固体快12.答案为：声音是由物体振动产生的转换13.答

案为：272声波14.答案为：(1)①温度声音在5℃、15℃、20℃的水中传播的速度不同②介质种类声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同(2)vt/2153115.答案为：(1)避免实验的偶然性(2)蜜蜂发声不是由双翅振动产生的(3)蜜蜂的发声部位可能在小“黑点”

上(4)小黑点振动16.解：设铁管的长度是s，由v=st得，声音在空气中的传播时间是t1=sv空气=s340m/s①声音在铁轨中的传播时间：t2=sv铁轨=s5000m/s②田田听到两次响声的时间间隔为2s：Δt=t1－t2=2s③联

立①②③，得s340m/s－s5000m/s=2s解得：s=729.6m