【文档说明】浙教版科学七年级下册《太阳和月球》（第一课时）教案.doc，共(2)页，48.000 KB，由小喜鸽上传

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《太阳和月球》的教学设计九龙学校林芝课题浙教版科学七下第四章第一节《太阳和月球》课时第一课时《太阳》授课对象七年级教学目标1.知识与技能：了解太阳的概况（直径、质量、体积、温度、大气结构等）;掌握太阳活动及对人类的影响；学会对

数据及曲线图做简单的分析。2.过程与方法：通过对比，认识太阳的概况，利用教学视频，学会信息的获取与筛选，自主完成信息的整合。3.情感态度和价值观：激发学生学习科学的兴趣、动机，倡导学生主动参与，乐与探究

，体现个性化的教育思想和情感教育思想。教学重难点重点：了解太阳的概况及太阳活动的类型、周期及对地球的影响。难点：通过图表分析太阳活动的一些物理现象，从视频中提取信息教学准备课件、教学视频、学案教学过程导入过程学生讲述《后羿射日》的故事，从科学的角

度重新分析这个故事有真实的一面：太阳对地球的重要性，也有不科学的一面：箭不可能射到太阳，学生进一步讨论为什么？距离太远、温度太高……教学步骤教师活动学生活动设计意图【新知识讲解】教师讲述：太阳和月球是地球在宇宙中两个最重要的近邻，

太阳是离地球最近的恒星，是一颗自己发光和发热的气体星球。那今天我们一起来学习熟悉又陌生的太阳阅读书本127页第2段完成学案探究一对太阳有个初步的数字化的认识；通过比较、计算，让学生对太阳的大小、日地距离等有个感性认识教师出示平时

拍摄的太阳照片和在太空航天站专门仪器拍摄的太阳照片进行对比让学生用简短的话来描述对太阳的新感受让学生学会比较，引出后面太阳大气层的学习及太阳活动的学习讲述：太阳是一个炽热的气体星球，我们平时看到的是太阳的大气层阅读书本128页第1段完成学案探究二通过阅读填图掌握太阳大气层的结构

PPT展示各大气层的特点学生结合各层特点讨论学生通过讨论活动进一步巩固太阳各大气层的特点我们平时看到的是太阳的哪一层？为什么？出示图片，仔细观察，太阳表面有黑点，提问太阳表面是固定不变的吗？太阳活动有哪些？播放太阳活动的视频学生答：不是，太阳表面经常发生变化，这种变化通称为太阳活动。学

生阅读书本和观看视频相结合完成学案探究三通过视频和学案上的表格学生进一步学习太阳活动的形成原因，分别发生在哪一层以及对地球的影响教师提问：太阳活动比较多，但我们往往把什么作为太阳活动强弱的标志？学生完成书本128页思考与讨论学生答：太阳黑子的多少和大小。完成学案上的图像分析让学生通过图

像分析，读出太阳活动的周期大约为11年，从图像上了解太阳活动峰年和谷年教师出示图片，太阳黑子和年降水量的相关性学生分析图像有一定的相关性通过图像对比学生联想到太阳活动对地球有一定影响，进一步学习太阳活动对地球的影响教师再次出示刚才有黑点的太阳图片，如何才能观察到这个黑点？天

文望远镜进一步学习天文望远镜的结构和使用方法，完成探究四板书设计第一节太阳一、太阳概况直径：140万千米表面温度：6000摄氏度中心温度：1500万摄氏度质量是地球的33万倍体积是地球的130万倍日地平均距离1.5亿千米二、太阳大气层及其活动光球层-------太阳黑子-----太阳活

动强弱的标志色球层-------耀斑、日珥日冕层-------太阳风教学反思1、以后羿射日的故事引入，极大激发学生的兴趣2、读图自学对学生难度较大，但对学生的能力提升有积极作用3、从里到外