【文档说明】浙教版科学七年级下册《太阳和月球》（第一课时）教案 (2).doc，共(3)页，225.000 KB，由小喜鸽上传

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课题：4.1太阳和月球（1）教学目标⑴知识与技能：①了解太阳的大小、温度和太阳活动。②知道太阳活动对人类的影响。⑵过程与方法：学生收集有关太阳、月亮的文字、图片、动画、影视材料。鼓励学生试写科幻故事，并找机会展示学生的成

果。⑶情感、态度与价值观目标：激发学生探索宇宙奥秘的兴趣。重难点①教学重点：对于太阳活动的认识，如黑子，需要通过图表等形式进行分析得出②教学难点：会利用月球的知识对各种现象进行解释和说明。教学时间：1课时教学手段：多

媒体、课件教学过程新授导学一、课堂探究：思考与讨论一：1、你们知道多少有关太阳的知识？2、我们平时看到的太阳是怎样的？3、读图：课本127页图4-1，谈谈你平时看到的太阳和在太空上拍摄的太阳有什么不同？（你能用简短的话

来描述对太阳新的感受吗？）探究一：太阳的初步认识自学课本127页第2段，完成下面的内容。太阳的温度如何？用数据表示_____________________________________太阳的大小如何？用数据表示日地平均距离约为_______________千米，真空中光速为__________

______。思考与讨论二：1.列式计算：光从太阳到地球需时多少分钟？2.植物的哪些形态特点与太阳光有密切的关系？探究二：太阳的内部结构自学课本128页第1段，完成下面的内容。1.请你根据太阳的结构，标出它的名称。探究三：太阳的活动自学课本128页内容结合下面提

供的信息，完成下面的内容。【日珥】在日全食时，太阳的周围镶着一个红色的环圈，上面跳动着鲜红的火舌，这种火舌状物体就叫做日珥，日珥是在太阳的色球层上产生的一种非常强烈的太阳活动，是太阳活动的标志之一。【太阳风】日冕是太阳大气的最外层（其内部分别为光球层和色球层），厚度达到几百万公里以上

。日冕温度有100万摄氏度，粒子数密度为1015m³。在高温下，氢、氦等原子已经被电离成带正电的质子、氦原子核和带负电的自由电子等。这些带电粒子运动速度极快，以致不断有带电的粒子挣脱太阳的引力束缚，射向太阳的外

围，形成太阳风。日冕发出的光比色球层的还要弱。日冕可分为内冕、中冕和外冕3层。21教育网光球层：___________（黑斑点）。_________________是太阳活动强弱的标志。特点：1.太阳大气层_______层：________（亮斑）和________

_（不断喷射出来的火焰状物质）________层：________（日冕发射出的带电粒子流）2.请你说说太阳活动对人类的影响。思考与讨论三：太阳黑子活动周期约为年.第一周从年算起年为第23周。太阳黑子数最多的一年，称为太阳活动。黑子数极少的那一年，称为太阳活动。探究四：天文望远镜

的使用自学课本129页，完成下面的内容。1.天文望远镜的正确使用方法：(1)选择__________的地方安放。(2)用寻星镜对准__________。(3)用_______观察目标星体。2.【注意】绝对不能用或的天文望远镜直接观测太阳，否则会对

眼睛造成。二、课堂练习：【课堂小结】【课堂目标检测】作业1、作业本上第1节。2、预习下一部分内容板书设计1．太阳：(1)概况：(2)太阳大气外部结构：(3)太阳活动及其影响：②太阳黑子：特点：太阳黑子的大小和多少常作为（）的标志。③耀斑和

日珥：④太阳活动对地球的影响：影响短波通讯；紫外线对皮肤的损伤1、太阳的外部大气由里到外依次为______、______、_____，太阳黑子活动在_____层。2、太阳活动常见的有_______、____、____等3、太阳活动强弱的标志是--------------（）A、地球

表面气温的高低B、夏季强、冬季弱C、太阳黑子的多少和大小D、地球上自然灾害的多少