人教版化学九年级下册10.1.3《常见的碱》PPT课件5

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以下为本文档部分文字说明:

第十单元课题1常见的酸和碱(3)常见的碱分组趣味实验——实验结论:_____________________烧杯中存在较多未溶解的氢氧化钙水半药匙蒸发皿中的氢氧化钙氢氧化钙微溶于水实验现象:___________________分组实验探究1氢氧化钙的溶解性分组实验探究2:氢

氧化钙的酸碱性实验现象:____________________实验结论:___________________氢氧化钙溶液使无色酚酞溶液变红氢氧化钙显碱性观察实验久置的氢氧化钠久置的氢氧化钠新放置的氢氧化钠实验结论:________________

_____氢氧化钠全部溶解,放热水半药匙表面皿中的氢氧化钠氢氧化钠易溶于水实验现象:___________________分组实验探究3氢氧化钠的溶解性分组实验探究4氢氧化钠的酸碱性实验现象:____________________实验结论

:___________________氢氧化钠溶液使无色酚酞溶液变红氢氧化钠显碱性浸泡前浸泡在氢氧化钠溶液中的鸡爪氢氧化钠的有强烈的腐蚀性实验探究3二氧化碳与氢氧化钠反应实验现象:_________________________

______________实验结论:_______________________________________两个瓶子都变瘪了,但加入氢氧化钠溶液的瓶子变瘪程度大氢氧化钠和二氧化碳气体发生反应我们能否设计其他实验证明氢氧化钠溶液和二氧化

碳能发生化学反应?(请画简单图示说明实验步骤、现象)设计并展示氢氧化钠与二氧化碳反应的实验装置在不同的碱溶液中都含有相同的OHˉ为什么碱有一些相似的化学性质?Ca(OH)2Ca(OH)2Ca(OH)2鉴别氢氧化钠和氢氧化钙氢氧化钠、氢氧化钙的用途课后拓展作业干燥剂包准备材料,设计实验并

探究家中鞋盒中的干燥剂是否变质?是部分变质还是全部变质?【主要成分】生石灰……氢氧化钠固体为什么要密封保存呢?思考并讨论问题1:问题2:如何利用所学习的知识证明桌面上久置的氢氧化钠是否变质?氢氧化钠固体容易吸收水分而潮

解,并能与二氧化碳气体发生化学反应变质。分组实验探究4久置的氢氧化钠是否变质实验现象:_______________________________________实验结论:______________________________________

_•物理性质•化学性质•用途认识氢氧化钙、氢氧化钠的主要性质、用途小结

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