【文档说明】人教版化学九年级下册9.1《溶液的形成》PPT课件6.ppt，共(22)页，1.841 MB，由小喜鸽上传

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课题1溶液的形成实验步骤：在装有蔗糖、食盐、硫酸铜晶体、植物油、粉笔灰的5支试管中，各加入2-3mL水，充分振荡，使固体全部溶解。实验记录：实验现象实验现象食盐放入水中蔗糖消失，形成了无色液体食盐消失，形成了无色液体硫酸铜晶体消失，形成了蓝色液体蔗糖放入水中硫酸铜晶体放

入水中植物油放入水中粉笔灰放入水中液体分层液体变浑浊实验探究一蔗糖水食盐水硫酸铜溶于水形成的液体（1）实验所得的5种液体的共同点是什么？（2）前3种液体与后2种液体有哪些不同之处？油水混合物粉笔灰和水的混合物分析讨论：溶液思考：为什

么蔗糖会“消失”在水中？蔗糖表面的分子在水分子的作用下,向水中运动扩散,在水中以分子形式分散在水分子的中间。食盐溶液中的离子运动氯化钠在水分子的作用下,向水中扩散,在水中以离子（Na+、Cl-）形式存在于水分子的中间。一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的溶液的特征：混合物:

由多种物质组成均一性:溶液任一部分的组成和性质相同稳定性:外界条件不变时，溶液各部分不会分离均一的、稳定的混合物。溶液的定义：（1）下列属于溶液的是（）A、蒸馏水B、生理盐水C、浑浊的黄河水D、白米粥（2）有一瓶蔗糖溶液，下列有关叙述正确的是（）A、蔗糖溶液是纯净物B、外界条件不变时，

放置一段时间后会有蔗糖析出C、溶液上、中、下各部分的密度不同D、蔗糖溶液中各部分的组成和性质相同BD溶液的组成溶剂：被溶解的物质能溶解其他物质的物质溶液质量==质量+质量溶质溶剂溶质：硫酸铜溶液蔗糖溶液氯化钠溶液只有水才能做溶剂吗？水能溶解所有的物质吗？实验探究二实验步骤：在

两支试管中先各加入1小粒碘，再分别加入2mL～3mL水和2mL～3mL汽油；另取两支试管先各加入1小粒高锰酸钾，再分别加入2mL～3mL水和2mL～3mL汽油，充分振荡，观察现象；思考【实验现象】几乎不溶溶解，溶液呈紫红色溶解，溶液呈棕色

几乎不溶编号溶剂溶质现象1水碘2水高锰酸钾3汽油碘4汽油高锰酸钾①水是一种常用的溶剂，汽油、酒精也可以做溶剂；②通过实验1、3或者2、4可知：______溶质在不同溶剂里的溶解性______；③通过实验1、2或者3、4可知：______溶

质在同种溶剂里的溶解性______；结论不同同种不同不同振荡前现象振荡后现象静置后现象结论分层不分层无变化，不分层乙醇能溶解在水中将装有2mL的试管中滴入2-3滴红墨水，振荡。然后往试管内壁缓缓加入约2mL乙醇，不要振荡，观察溶液是

否分层。然后振荡并静置几分钟，观察现象。溶质只能是固体吗？实验探究三思考：溶质只能是固体吗？1、溶质可以是固体，也可以是液体。但如果其中有一种是水，一般把水叫做溶剂。量少的为溶质2、当两种液体互溶时量多的为溶剂【结论】稀盐酸中的溶质和溶剂分别是什么？说明

什么？溶质固体液体气体氯化氢(气体)水想一想溶液中溶质和溶剂是如何确定的?体系溶质溶剂固+液气+液液+液无水有水气体液体固体液体量少量多非水物水溶液的命名：若溶质是A物质，溶剂是B物质，则把溶液命名为A的B溶液；若溶剂B是水，则简称A溶液。溶质溶剂溶液命名硫酸铜碘高锰酸钾水水汽油硫酸铜的水溶液

碘的汽油溶液高锰酸钾的水溶液简称硫酸铜溶液简称高锰酸钾溶液啤酒白醋无土栽培西红柿医用药水1.加快化学反应速率；2.便于动植物吸收养料；3.医疗上用的注射液。溶液的用途溶质被溶解的物质一种或几种物质分散另一种物质溶剂均一、稳定的混合物溶液

能溶解其他物质的物质固体液体气体水汽油酒精常见溶剂：本节小结习题巩固1、以下是一些关于溶液的一些说法：①无色；②混合物；③化合物；④均一；⑤稳定；⑥各部分性质相同，其中正确的是（）A．①③④⑤B.②④⑤⑥C．①②④⑤D.①③⑤⑥2、下列关于溶液的说法错误的是（）①溶质只能是固体②溶剂一定是水③水是

溶液④一种溶液中只含有一种溶质⑤溶液是无色的纯净物A．①③④B.①②③C．②③④D.①②③④⑤BD3、根据溶液知识，完成下列表格：溶液澄清石灰水碘酒白酒稀硫酸盐酸溶质硫酸铜碘溶剂水汽油4、在①碘酒②糖水③70%的酒精④

稀硫酸等几种溶液中，溶剂是同一种物质的是（）A．①③B.②④C．①②③D.②③④D硫酸铜溶液氢氧化钙水碘酒精酒精水硫酸水氯化氢水碘的汽油溶液5、下列物质不属于溶液的是（）A．澄清石灰水B．食盐水C．蒸馏水D．糖水6

、下列状态的物质相互接触，反应速度最快的是()A．固体与固体B．固体与液体C．液体与液体D．气体与固体CC请你设计一个简单实验，证明食盐水是溶液，蒸馏水是纯水。拓展提升谢谢指导！