【文档说明】人教版化学九年级下册8.1《金属材料》PPT课件6.pptx，共(16)页，999.054 KB，由小喜鸽上传

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金属材料第八单元课题1寻找金属材料环顾教室寻找金属材料。学习目标：1.认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。2.了解常见金属的物理特征，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。1分钟交流内容：课前预习时间：1分钟左右要求：•1.一对一讨论后立即组内讨论

，集中问题点，不要面面俱到。•2.小组长控制节奏和时间，带领同学们重点分析，明确问题，让每个组员都学有所获。•3.疑难问题做好记录，准备质疑。1.金属使用的历史司母戊鼎是中国目前已发现的最重的青铜器。司母戊鼎含铜84.77％、锡11.64％、铅27.9％。充分显示出商代青铜铸造业的

生产规模和技术水平。青铜器时代马踏飞燕1969年，在甘肃武威出土。中国雕塑史上的不朽之作。1984年，定为中国旅游标志图形。2002年，“马踏飞燕”的仿制品作为国礼赠布什。1.金属使用的历史青铜器时代铁耙两汉时期西汉农具铁器

时代1.金属使用的历史一架波音767大型飞机约由70%的铝及其合金构成。20世纪，铝和铝合金的应用1.金属使用的历史可作人造骨的钛合金21世纪的金属材料—钛和钛合金1.金属使用的历史2.金属的产量铝的利用要比铜和铁晚得多，那仅仅是100多年前的

事情。铝具有密度小和抗腐蚀等优良性能。现在，世界上铝的年产量已超过铜，位于铁之后，居第二位。小组合作一内容：利用所提供的实验用品：铁片、铜片、铝片；铁钉、铜丝、铝丝；铁块、铜块、铝块；酒精灯、三角架、石棉网、火柴、凡士林、砂纸、坩埚钳。按照学业纸上的步骤和要求，设计实验探究金属的物

理性质。时间：10分钟左右要求：小组长控制节奏和时间，带领同学们先观察金属并区分三种金属，再进行实验让每个组员都学有所获。一些金属的物理性质物理性质物理性质比较导电性(以银的导电性为100作标准)银铜金铝锌铁铅(优)10099746127177.9(良)密度/(

g·cm-3)金铅银铜铁锌铝(大)19.311.310.58.927.867.142.7(小)熔点/℃钨铁铜金银铝锡(高)3410153510831064962660232(低)硬度(以金刚石的硬度为10作标准)铬铁银铜金铝铅(大)94-52.5-42.5-3

2.5-32-2.91.5(小)131.为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铝制？铁的硬度大，铝的硬度太小2.银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？银比铜的价格高，制作电线的成本高3.为什

么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制的话，可能会出现什么情况？钨比锡的熔点高，用锡容易被烧断4.为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬？如果镀金怎么样？可保护铁制品防止生锈；铬硬度大，耐磨；而金太贵。小组合作二：阅读课本P4,小组讨论后

回答14考虑物质的用途时，首先要考虑物质的_____，还需要考虑那些因素？性质5.决定物质用途的因素思维导图金属材料纯金属1.金属的使用历史2.金属的产量3.金属的物理性质4.金属之最5.决定物质用途的因素6.生活中一些常见金属的

用途它们的合金评价思维迁移