【文档说明】人教版化学九年级下册9.1《溶液的形成》PPT课件5.ppt，共(15)页，613.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-40421.html

以下为本文档部分文字说明：

课题一溶液的形成“快分两类”•游戏升级----挑选同时满足“均一、稳定、混合物”的饮品•把你面前卡片上的饮品，按照一个标准快速分成两类！查阅资料：苏打水就是碳酸氢钠的水溶液。呈弱碱性，医学上外用可消毒杀菌，饮用可调理胃酸过多。市面上在售的苏打水通常添加了甜味剂，微甜爽口，

可以用来勾兑鸡尾酒。•苏打水的成分----小苏打（碳酸氢钠）、蔗糖（蜂蜜）、柠檬酸（果汁）、食用香精、水活动一：自制苏打水溶液•注意事项：•①操作顺序：先在纸杯中加固体然后再加纯净水（约纸杯容积的一半）•②用筷子搅拌•③实验过程中组内同学注

意观察实验现象•④分工合作，2分钟完成•原味配方：小苏打+水•甜味配方:小苏打+蔗糖+水•配制过程中你观察到了什么？蔗糖表面的蔗糖分子在水分子的作用下,向水中扩散,最后蔗糖分子均一的分散到水分子中，形成了一种混合物——蔗糖溶液。蔗糖溶液中的分子运动生活化学

•溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。•甜味苏打水中溶质、溶剂分别是什么？是由各种烈酒、果汁混合而成，含有适当的酒精成分，是一种能使人感到爽洁愉快的浪漫饮品。活动二：碘和高锰酸钾分别在水和酒精中的溶解情况•实验用

品：高锰酸钾、碘、纯净水、无水酒精、试管、药匙水酒精碘高锰酸钾溶解溶解结论：物质的溶解能力与、的性质有关。溶质溶剂•小组内分工合作2分钟完成化学试剂无土栽培植物营养液•溶液的应用•动植物生理活动•水是一种溶解能力很强的溶剂，能溶解多种物质，这也是水为什么

容易被污染的原因。•不制造污染，保护环境！•作业：走进厨房，配制多种溶液指出其溶质、溶剂；并记录过程中发现的问题。谢谢大家