【文档说明】《第三节 溶解度》学案1-九年级下册化学北京版.doc，共(2)页，192.000 KB，由小喜鸽上传

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溶解度学案学习目标：1、理解固体溶解度的概念，能够正确表达溶解度的含义。2、了解溶解度的表示方法。3、学会查阅溶解度表和溶解度曲线，能运用溶解度曲线解决有关的问题。活动一：讨论并设计实验：如何比较NaCl和KNO3在水中的溶解能力大小呢？你用的方法：。活动二：1、在一定下，某固

态物质在里达到所能溶解的，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。2、固体溶解度的要素：活动三：在直角坐标系中，描点作图，看趋势【知识总结】（1）大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大，如等。（2）少数固体物质的溶解度随温度的升高变化不大，如等。（3）极少数固体物质的

溶解度随温度的升高而减小，如等。【知识点拨】溶解度曲线相关的点、交点、线的意义（1）点：溶解度曲线上的任何一点所表示的都是某溶质在该温度下的溶解度，其溶液为饱和状态。曲线下方的点，表示该物质在对应温度下

为不饱和溶液；曲线上方的点，表示该物质在对应温度下为饱和溶液，且有不溶固体物质存在。（2）交点：不同溶解度曲线的交点所表示的是不同的溶质在该温度下的溶解度相同。（3）线：溶解度曲线的走势表示的是某溶质的溶解度受温度变化的情况；曲线的陡度可判断溶解度受温度影响的大小。随堂练习：（20

11中考）28（4）根据下表回答问题。温度/℃020406080100溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8NH4Cl29.437.245.855.265.677.3①60℃时，向两个分别盛有50gNaCl和NH4Cl的烧杯中，各加入100g的水

，充分溶解后，为饱和溶液的是________。（2014中考）24．a、b两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法不正确．．．的是A．15℃时，a、b的溶解度均为20gB．加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液C．将30℃时a的饱和溶液降温至15℃，溶质的质量分数不变D．分别向100g水

中加入20ga和b，升温至30℃，所得溶液均为饱和溶液（2012中考）23．甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是A．依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大B．将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到

t1℃，析出甲的质量大C．将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法D．t1℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等（2010中考）25．向100g水中不断加入固体A或改变温度，得到

相应的溶液①~⑤。下列说法正确的是A．②中A的质量分数最大B．③⑤中A的质量分数相等C．②④⑤的溶液为饱和溶液D．①③④⑤中没有固体存在资料：A的溶解度温度/℃2030405060溶解度/g37.241.445.850.455.2