【文档说明】《根据化学方程式计算的整理与复习》教学设计5-九年级上册化学北京版.docx，共(2)页，3.936 KB，由小喜鸽上传

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课题：根据化学方程式计算的整理与复习补正与策略【学习目标】1·通过复习，让学生解题思路更加明确，解题步骤，格式更加规范；2·通过复习，让学生对图像题和图表题有更深一步理解；3·通过复习，培养学生大胆，细心，实事求是的精神【学习

重点】根据化学方程式计算的步骤和方法。【学习难点】寻找根据化学方程式计算的等量关系和思路。【导学流程】一:明确目标：让学生齐声朗读，明确目标。二：自主学习：多媒体展示近年来中考常见题型：杂质型，图像型，图表型，先让学生尝

试，合作探究，让个别学生板演，不足之处教师点拨，达到先学后教的目的。三·教师点拨教师根据中考命题方向和解题方法进行方法总结。四·当堂训练（2016年中考省卷）某化学兴趣小组同学某铁粉和碳粉混合物中铁的质量分数，他们进行了如图所示的实验。请计算：•混

合物中铁的质量；（2）反应后烧杯中稀硫酸无剩余，请计算所用稀硫酸中溶质的质量分数；（3）欲用98%的浓硫酸配制该浓度的稀硫酸200g，需要水多少克？•教学小结让学生自主完成，教师进行方法指导。•本节课你有什么收获？•你还有哪些困惑？【作业设计】完成《试题研究》1

、2、3题。【课后反思】