2021年人教版高中数学必修第二册课时同步检测6.1.3《相等向量与共线向量》(解析版)

DOC
  • 阅读 29 次
  • 下载 0 次
  • 页数 8 页
  • 大小 385.500 KB
  • 2022-11-23 上传
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档2.00 元 加入VIP免费下载
此文档由【MTyang资料小铺】提供上传,收益归文档提供者,本网站只提供存储服务。若此文档侵犯了您的版权,欢迎进行违规举报版权认领
2021年人教版高中数学必修第二册课时同步检测6.1.3《相等向量与共线向量》(解析版)
可在后台配置第一页与第二页中间广告代码
2021年人教版高中数学必修第二册课时同步检测6.1.3《相等向量与共线向量》(解析版)
可在后台配置第二页与第三页中间广告代码
2021年人教版高中数学必修第二册课时同步检测6.1.3《相等向量与共线向量》(解析版)
可在后台配置第三页与第四页中间广告代码
在线阅读已结束,您可下载此文档阅读剩下的5 已有0人下载 下载文档2.00 元
/ 8
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档2.00 元 加入VIP免费下载
文本内容

【文档说明】2021年人教版高中数学必修第二册课时同步检测6.1.3《相等向量与共线向量》(解析版).doc,共(8)页,385.500 KB,由MTyang资料小铺上传

转载请保留链接:https://www.ichengzhen.cn/view-39058.html

以下为本文档部分文字说明:

第六章平面向量及其应用6.1.3相等向量与共线向量一、基础巩固1.下列关于空间向量的命题中,正确命题的个数是()(1)长度相等、方向相同的两个向量是相等向量;(2)平行且模相等的两个向量是相等向量;(3)若ab,则ab;(4)两个向量相等,则它们的起点与终点相同.A.0B.1C.2D.3【

答案】B【详解】由相等向量的定义知(1)正确;平行且模相等的两个向量也可能是相反向量,(2)错;方向不相同且长度相等的两个是不相等向量,(3)错;相等向量只要求长度相等、方向相同,而表示两个向量的有向线段的起点不要求相同,(4

)错,2.给出下列命题:①零向量的长度为零,方向是任意的;②若,ab都是单位向量,则ab;③向量AB与BA相等.则所有正确命题的序号是()A.①B.③C.①③D.①②【答案】A【详解】根据零向量的定义可知①正确;根据单位向

量的定义可知,单位向量的模相等,但方向不一定相同,故两个单位向量不一定相等,故②错误;向AB与BA互为相反向量,故③错误.3.将向量(1,3)a向右平移1个单位,再向下平移1个单位,所得向量的坐标为()A.1,3B.2,2C.0,4D.0,2【答案

】A【详解】因为将向量进行平移变换不改变向量的长度和方向,所以平移以后的向量与原向量相等,所以向量(1,3)a向右平移1个单位,再向下平移1个单位,所得向量的坐标为1,3.4.下列关于向量的结论:(1)若||||ab,则ab或abrr;(2)

向量a与b平行,则a与b的方向相同或相反;(3)起点不同,但方向相同且模相等的向量是相等向量;(4)若向量a与b同向,且||||ab,则ab.其中正确的序号为()A.(1)(2)B.(2)(3)C.(4)D.(3

)【答案】D【详解】(1)若||||ab,由于,ab的方向不清楚,故不能得出ab或abrr,故(1)不正确.(2)由零向量与任何向量平行,当向量a与b平行时,不能得出a与b的方向相同或相反,故(2)不正确.(

3)由向量的相等的定义,起点不同,但方向相同且模相等的向量是相等向量;故(3)正确.(4)向量不能比较大小,故(4)不正确.5.以下说法正确的是()A.若两个向量相等,则它们的起点和终点分别重合B.零向量没有方向C.共线向量又叫平行向量D.若a和b都是单位向量,则a

b【答案】C【详解】只要两个向量的方向相同,模长相等,这两个向量就是相等向量,故A错误,零向量是没有方向的向量,B错误;共线向量是方向相同或相反的向量,也叫平行向量,C正确;若a,b都是单位向量,两向量的方向不定,D错误;6.下列命题正确的是()A

.若a与b共线,b与c共线,则a与c共线B.三个向量共面,即它们所在的直线共面C.若//ab,则存在唯一的实数,使λab=D.零向量是模为0,方向任意的向量【答案】D【详解】A选项,若0b,则根据零向量方向的任意性,

可的a与b共线,b与c共线;但a与c不一定共线,故A错;B选项,因为向量是可以自由移动的量,因此三个向量共面,其所在的直线不一定共面;故B错;C选项,根据共线向量定理,若//ab,其中0brr,则存在唯一的实数使λab=;故C错;D选项,根据零向量的定义可得,零

向量是模为0,方向任意的向量;即D正确.7.下列说法错误的是()A.向量OA的长度与向量AO的长度相等B.零向量与任意非零向量平行C.长度相等方向相反的向量共线D.方向相反的向量可能相等【答案】D【详解】A.向量OA与向量AO的方向相反,长度相等,故A正确;B.规定零

向量与任意非零向量平行,故B正确;C.能平移到同一条直线的向量是共线向量,所以长度相等,方向相反的向量是共线向量,故C正确;D.长度相等,方向相同的向量才是相等向量,所以方向相反的向量不可能相等,8.判断下列命题:①两个有共同起点而且相等的非零向量,其终点必相同;②若//abrr,则

a与b的方向相同或相反;③若//abrr且//bc,则//ac;④若ab,则2ab.其中正确的命题个数为()A.0B.1C.2D.3【答案】B.【详解】①,两个有共同起点而且相等的非零向量,其终点必相同,根据相等向量的知识可知①是正确的.②,若//abrr,则可能b为零向量,方向任意,所

以②错误.③,若//abrr且//bc,则可能b为零向量,此时,ac不一定平行,所以③错误.④,向量既有长度又有方向,所以向量不能比较大小,所以④错误.故正确的命题有1个.9.(多选)若四边形ABCD是矩形,则下列命题中正确的是()A.,ADCB共线B.,

ACBD相等C.,ADCB模相等,方向相反D.,ACBD模相等【答案】ACD【详解】∵四边形ABCD是矩形,,ADBCACBD‖,所以,ADCB共线,,ACBD模相等,故A、D正确;∵矩形的对角线相等,∴|AC|=|BD|,,ACBD模相等,但的方向不同,故B不

正确;|AD|=|CB|且AD∥CB,所以,ADCB的模相等,方向相反,故C正确.10.(多选)如图所示,梯形ABCD为等腰梯形,则下列关系正确的是()A.ABDCB.ABDCC.ABDCD.BCAD∥【答案】BD【详解】解:AB与DC显然方向不相同,故不是相等向量,故A错误;AB与DC

表示等腰梯形两腰的长度,所以ABDC,故B正确;向量无法比较大小,只能比较向量模的大小,故C错误;等腰梯形的上底BC与下底AD平行,所以//BCAD,故D正确;11.(多选)下列说法中正确的是()A.模相等的两个向量是相等向量B.若230OAOBOC,AOCS,AB

CS分别表示AOC,ABC的面积,则:1:6AOCABCSSC.两个非零向量a,b,若||||||abab,则a与b共线且反向D.若ab∥,则存在唯一实数使得ab【答案】BC【

详解】相等向量是大小相等、方向相同的向量,向量的模相等,但方向不一定相同,故A选项错误;设AC的中点为M,BC的中点为D,因为230OAOBOC.所以2220OMOD,即2OMOD,所以O是线段MD上靠近点M的三等分点,可知O到AC的距离等于D到AC距离的13,而B到AC

的距离等于D到AC距离的2倍,故可知O到AC的距离等于B到AC距离的16,根据三角形面积公式可知B选项正确;C选项中,当a与b共线且反向时,可知||||||abab成立,当a与b不共线或共线方向相同时,结论不成立,故C选项正确;D选项错误,例如0b,12.(多选)已

知向量,ab是两个非零向量,在下列四个条件中,一定能使,ab共线的是()A.234abe且22abeB.存在相异实数,,使0abC.0xayb(其中实数,xy满足0xy)D.已知梯形ABCD.其中,ABaCDb【

答案】AB【详解】对于A,向量,ab是两个非零向量,234abe且22abe,28,77aebe,此时能使,ab共线,故A正确;对于B,存在相异实数,,使0ab,要使非零向量,ab是共线向量,由共线定理即可成立,故B

正确;对于C,0xayb(其中实数,xy满足0xy)如果0xy则不能使,ab共线,故C不正确;对于D,已知梯形ABCD中,ABa,CDb,如果,ABCD是梯形的上下底,则正确,否则错误;二、拓展提升13.如图所示,O为正方形ABCD对角线的交点

,四边形OAED,OCFB都是正方形,在图中所标出的向量中,(1)分别写出与AO,BO相等的向量;(2)写出与AO共线的向量;(3)写出与AO模相等的向量.【答案】(1)AOBF,BOAE;(2)与A

O共线的向量有CO,BF,DE;(3)与AO模相等的向量有CO,BF,DE,AE,BO,DO,CF.(3)根据模相等向量的定义求解即可.【详解】解:(1)AOBF,BOAE.(2)与AO共线的向量有CO,BF,DE.(3)与AO模相等的向量有CO,BF,DE,AE,BO,DO,

CF..14.将向量用具有同一起点O的有向线段表示.(1)当OM与ON是相等向量时,判断终点M与N的位置关系;(2)当OM与ON是平行向量,且2|1OMON时,求向量MN的长度,并判断MN的方向与ON的方向之间的关系.【答案】(1)

M与N重合(2)答案不唯一,具体见解析【详解】解:(1)M与N重合.(2)①当OM与ON同向时,如图(1),1||2MN,MN与ON方向相反;②当OM与ON反向时,如图(2),13122MN,MN与ON方向相同.15.如图所示是棱长为1的正三棱柱ABC-A1B1C1.(1)在分别以正

三棱柱的任意两个顶点为起点和终点的向量中,举出与向量AB相等的向量;(2)在分别以正三棱柱的任意两个顶点为起点和终点的向量中,举出向量AC的相反向量;(3)若E是BB1的中点,举出与向量AE平行的向量.【答案】(1)见解析;(2)见

解析;(3)见解析【详解】(1)由正三棱柱的结构特征知与相等的向量只有向量.(2)向量的相反向量为,.(3)取AA1的中点F,连接B1F,则,,都是与平行的向量.

MTyang资料小铺
MTyang资料小铺
原创资料,收集整理学习资料,经过精心整理的资料,与大家分享资料。
  • 文档 28312
  • 被下载 111
  • 被收藏 0
广告代码123
若发现您的权益受到侵害,请立即联系客服,我们会尽快为您处理。侵权客服QQ:395972555 (支持时间:9:00-21:00) 公众号
Powered by 太赞文库
×
确认删除?