2021年人教版高中数学选择性必修第一册基础练习2.5.1《直线与圆的位置关系》(解析版)

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【文档说明】2021年人教版高中数学选择性必修第一册基础练习2.5.1《直线与圆的位置关系》(解析版).doc,共(4)页,231.500 KB,由MTyang资料小铺上传

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以下为本文档部分文字说明:

2.5.1直线与圆的位置关系-A基础练一、选择题1.(2020·全国高二课时练习)直线y=x+1与圆x2+y2=1的位置关系为()A.相切B.相交但直线不过圆心C.直线过圆心D.相离【答案】B【解析】由

圆的方程得到圆心坐标(0,0),半径r=1,则圆心(0,0)到直线y=x+1的距离d==<r=1,把(0,0)代入直线方程左右两边不相等,得到直线不过圆心.所以直线与圆的位置关系是相交但直线不过圆心.故选B2.(2020山东泰安实验中学高二期中)直线30xym与圆22220

xyx相切,则实数m等于()A.3或3B.3或33C.33或3D.33或33【答案】C【解析】圆的方程即为(2213xy),圆心10(,)到直线的距离等于半径33323331mmm===或者

33m=,故选C.3.直线y=kx+3被圆x2+y2-6y=0所截得的弦长是()A.6B.3C.2D.8【答案】A【解析】∵圆的方程为x2+y2-6y=0即x2+(y-3)2=9,∴圆心为(0,3),半径为3,而直线y=kx+3过定点(0,3),过圆心,故直线y=k

x+3被圆x2+y2-6y=0所截得的弦长即为直径6.4.(2020福建莆田一中高二期中)已知圆22(1)(1)2xya截直线20xy所得弦的长度为4,则实数a()A.-2B.-4C.-6D.-8【答案】B【解析】圆心(1,1),2

ra,设圆心到直线的距离为d,∴22(2)422ABdraa,112211d,∴22a,∴4a.5.(多选题)(2020辽宁盘锦二中高二期中)在同一直角坐标系中,直线y=ax+a2与圆(x+a)2+y2=a2的位置不可能为()【答案

】ABD【解析】由题意,可得a2>0,直线y=ax+a2显然过点(0,a2),故ABD均不可能.6.(多选题)(2020山东泰安一中高二期中)若过点A(3,0)的直线l与圆(x-1)2+y2=1有公共点,则直线l的斜率可能是()A.-1B.-C.D.【答案】BC【解析】由题意知直线l的斜率

必存在,设为k,则l的方程为y=k(x-3),即kx-y-3k=0,圆心C(1,0).半径r=1.直线与圆有公共点,需≤1,所以|2k|≤,得k2≤,所以-≤k≤,对照选项知B,C适合.二、填空题7.(2020福建三明二中高二期中)过原点且

倾斜角为60°的直线被圆2240xyy所截得的弦长为______.【解析】直线方程为3yx,圆方程为22(2)4xy,圆心(2,0)到直线的距离2233(3)1d,弦长2222432lrd.8.过点

P(3,5)引圆(x-1)2+(y-1)2=4的切线,则切线长为.【答案】4【解析】由圆的标准方程(x-1)2+(y-1)2=4,得到圆心A坐标(1,1),半径r=|AB|=2,又点P(3,5)与A(1,1)的距离|AP|==2,由直线PB为圆A的切线,得到△ABP为

直角三角形,根据勾股定理得|PB|==4.则切线长为4.9.(2020·浙江下城杭州高级中学高二期中)圆22230xyy的半径为______.若直线yxb与圆22230xyy交于两点,则b的

取值范围是______.【答案】2;221221b【解析】2222230(41)xyyxy,所以圆心坐标为:(0,1),圆的半径为2.因为直线yxb与圆22230xyy交于两点,所以有2201(1)(1)22212211(1)bb

.10.(2020山西师大附中高二期中)如下图所示,一座圆拱桥,当水面在某位置时,拱顶离水面2m,水面宽12m,当水面下降1m后,水面宽为m.【答案】2【解析】以圆拱拱顶为坐标原点,以水

平与圆拱相切的直线为横轴,以过拱顶的竖线为纵轴,建立直角坐标系,如下图所示:由题意可知:设圆的方程为:x2+(y+r)2=r2(其中r为圆的半径),因为拱顶离水面2m,水面宽12m,所以设A(6,-2),代入圆的方

程中,得r=10,所以圆的方程为:x2+(y+10)2=100,当水面下降1m后,设A'(x0,-3)(x0>3)代入圆的方程中,得x0=,所以此时水面宽2m.三、解答题11.(2020·江西赣州三中高二期中

)已知圆22:15Cxy,直线:10lmxymmR.(1)判断直线l与圆C的位置关系;(2)设直线l与圆C交于A,B两点,若直线l的倾斜角为120°,求弦AB的长.【解析】(1)直线l可变形为y-1=m(x-1),因此直线l过定点D

(1,1),又=1<,所以点D在圆C内,则直线l与圆C必相交.(2)由题意知m≠0,所以直线l的斜率k=m,又k=tan120°=-,即m=-.此时,圆心C(0,1)到直线l:x+y--1=0的距离d==,又圆C的半径r=,所以|AB|=2=2=

.12.已知两点O(0,0),A(6,0),圆C以线段OA为直径,(1)求圆C的方程;(2)若直线l1的方程为x-2y+4=0,直线l2平行于l1,且被圆C截得的弦MN的长是4,求直线l2的方程.【解析】(1)依题意知:圆C的半径r==3,圆心坐标为(3,0),故圆C的方程为(

x-3)2+y2=9.(2)∵直线l2平行于l1,直线l1的方程为x-2y+4=0,∴设直线l2的方程为x-2y+C=0,又∵弦长MN=4,圆的半径为3,故圆心C到直线l2的距离d=,∴|3+C|=5,得C

=2或C=-8,∴直线l2的方程为x-2y+2=0或x-2y-8=0.

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