【文档说明】《本章作业：氧气 PK 二氧化碳》PPT课件7-九年级上册化学沪教版.ppt，共(12)页，2.024 MB，由小喜鸽上传

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第二单元章节作业检测氧气PK二氧化碳不服来战！正方观点：氧气比二氧化碳重要！反方观点：二氧化碳比氧气重要！温馨提示：1、双方队员内部讨论，分工协作2、可以列举自己支持的物质的优点也可以列举对方支持物质的缺点3、

可以一人执笔亦可多人执笔，列举好后迅速张贴到黑板上大战一触即发，你准备好了吗？正方反方回顾o2的制取和co2的制取：1.工业制法2.实验室制法氧气和二氧化碳的工业制法：氧气分离液态空气法高温煅烧石灰石利用液态氮和液态氧的沸点

不同，使液态氮先汽化碳酸钙==氧化钙+二氧化碳高温原理二氧化碳方法我会选装置！ABFEDC空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制取氧气。据此回答下列问题：(1)工业制氧气是________(填“物理”或“化学)变化。(2)图中仪器a的名称是

____________。(3)实验室制取并收集氧气，可选择________装置(填字母代号)，此法制取氧气的文字表达式为________________________。(4)检查B装置气密性的方法是(

可借助水和图中的其他装置)_________________________________________________________。小试牛刀下图所示为实验室常用的实验装置：据此回答下列问题：（1）写出带标号仪器的名称：①、②。（2）实验

室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，选用的气体发生装置和收集装置分别是和（填序号），该反应的文字表达式为，检验该气体收集满的方法是。（3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是。改进装置：加入群聊，

畅谈收获！知识、能力、情感等方面你有什么收获？对本组成员包括自己的表现你打几分？今天的这种课堂组织形式你喜欢吗？你希望以后的化学课堂是怎样的？ThankYou!