【文档说明】《第1节 性质活泼的氧气》PPT课件1-九年级上册化学沪教版.ppt，共(12)页，1.955 MB，由小喜鸽上传

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ZhenjiangForeignLanguageSchool小明的发现•6亿年前的大气氧含量约为20%，与现在相近，直到4亿年前一直相当稳定。大约3亿年前的石炭纪时浓度高达35%，氧含量突然升高到30

%，随后在2.4亿年前骤降到12%。到了5000万年前，氧气水平回升到17%。到4000万年前，这一含量达到了23%。？现在，大气中氧含量达到了问题1：现在空气中氧气含量到底为多少？ZFLS小组活动1：利用“气中氧”传感器测定空气中氧气含量小组的发现：……合作探究一：•问题2：为什么采用红

磷燃烧研究空气中氧气的含量？•常规答案：耗尽氧气ZFLS红磷燃烧后空气中的氧气是否已耗尽?•如何测定？•红磷为何要过量？实验探究1测定红磷燃烧后是否剩余氧气？23实验设计结论分析ZFLS红磷燃烧后空气中氧气的含量测定实验ZFLS实验探究ZFLS某老师研究成果文献库发布的ZFLS在10

00mL的集气瓶中完成红磷实验，倒吸的水的体积数据如下：流入瓶中的水体积（mL）137137137反应后瓶内剩余氧气的体积分数（%）7.3%7.3%7.3%小组的发现：……问题3：蜡烛燃烧后集气瓶内氧气残留量是多少？ZFLS小组活动2：利用“气中氧”传感器测定蜡烛燃烧后瓶中氧气含量小组的发现：

……提出问题能使带火星木条复燃的氧气一定是纯氧吗？方案设计进行实验实验验证……ZFLS我们的方案……合作探究二：ZFLS集气瓶号12345收集O2的体积分数(%)1020304050空气的体积分数(%)90807060

50总O2体积分数(%)28.936.844.752.660.5木条火星的状况实验步骤：将5个集气瓶中分别装入其总容积的10%、20%、30%、40%、50%的水，再用排水法收集氧气，将此带火星的木条依次插入瓶中,观察并记

录现象。实验数据：科学探究数据处理我们的推理……活动新收获ZhenjiangForeignLanguageSchool镇江市外国语学校