【文档说明】《第2节 金属矿物 铁的冶炼》教学设计2-九年级上册化学沪教版.doc,共(4)页,115.500 KB,由小喜鸽上传
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1第二节金属矿物铁的冶炼教学目标:知识与技能:1.知道一些常见的金属矿物(铁矿、铜矿)的主要化学成分。2.了解从铁矿石中将铁还原出来的方法及工业炼铁的设备、原料、主要反应。过程与方法:1.通过对工业上铁的冶炼原理
的探讨与研究,培养学生运用知识于实际生活的能力;2.提高学生分析和解决实际问题的能力及创新思维能力。情感、态度与价值观通过对冶铁原理的分析,培养学生安全操作意识和良好的环保意识。认识金属冶炼的重要性。教学重点:模拟炼铁的实验和工业炼铁的方法教学过程:问题一:在生产和日常生活中应用最广泛的金属是什么
?教师展示我国钢铁产量.交流与讨论1、地壳中含量最多的金属是什么?2、地壳中铁的含量怎么样?3、这些金属在自然界中主要以化合物形式还是单质的形式存在?归纳:地壳中铁的含量位居金属元素的第二位,仅次于铝,约占地壳总质量的4.75%。自然界中只有极少数的不活泼金属(如金、铂、银)有单质
存在,其他大多数金属和铁一样都是以化合物存在的,这些金属化合物以矿物的形式存在于矿石之中。板书:一、常见的金属矿物如:黄铜矿(CuFeS2)孔雀石[Cu2(OH)2CO3]斑铜矿(Cu5FeS4)赤铜矿(Cu2O)铝土矿(A
l2O3·nH2O)明矾石[KAl3(SO4)2(OH)6]赤铁矿(Fe2O3)磁铁矿(Fe3O4)菱铁矿(FeCO3)褐铁矿(Fe2O3·xH2O)黄铁矿(FeS2)我国大型铁矿有:辽宁鞍山、湖北大冶、四川攀枝花。展
示铁矿石图片及主要成分,强调常用于炼铁的铁矿石及不用黄铁矿炼铁的原因2金属的冶炼:使金属矿物变成金属的过程.铁的冶炼:铁的化合物转变为铁单质的过程问题三:你知道怎样用铁矿石炼铁吗?阅读P124观察与思考部分“怎样用铁矿石炼铁?”观察与思考1.通入一氧化碳前要先。可以如何做?2.澄清石灰
水的作用是什么?实验中会出现什么现象?3.为什么要进行尾气处理?尾气应如何处理?4.试验中为什么要先通一段时间CO,再加热Fe2O35.实验结束时应如何操作?归纳实验的步骤及注意事项一通二点三熄四停一氧化碳早出晚归,酒精喷灯迟到早退先点后通要爆炸,先停后熄要氧化演
示实验:一氧化碳还原氧化铁观察并记录实验现象提出疑问:生成的黑色粉末是铁吗?你有办法检验码?我们可以根据铁的有关性质来设计实验来检验生成的黑色粉末。学生设计实验并进行实验证明生成的黑色粉末就是Fe相关的化学方程式完成产物的检验实验现象反应的化学方程式3播放
视频“参观炼铁厂”阅读课本P124-125结合视频谈谈工业炼铁的主要设备、原料、反应原理各是什么?设备及结构原料及作用主要反应整理与回顾炼铁的设备:炼铁的原料:反应的原理:炼铁实验的步骤结论:炼铁的原理是:4[巩固练习]1.
金矿中开采出来的”金沙”里含有单质的金,这说明金的化学性质()A、很活泼B、很稳定C、易被氧化D、易被还原2.①生铁②赤铁矿③氧气④空气⑤石灰石⑥生石灰⑦无烟煤⑧焦炭。炼铁高炉中投放的基本原料是哪几种()A、①③⑤⑦B、②
④⑥⑧C、②④⑤⑧D、①③⑥⑦3.下图1是实验室模拟炼铁的装置图,试回答:(1)仪器①的名称是;仪器②的名称是。(2)实验过程仪器①中发生反应的化学方程式是,仪器③中的现象是。(3)实验过程中产生的尾气不能直接排放的原因是。(4)图2是工业生产中炼铁高炉的
结构图。实际生产中炼铁的原料铁矿石、焦炭、石灰石是从原料入口加入,其中焦炭..在高炉炼铁时的作用之一是产生高温,另一作用为;生铁出口低于炉渣出口的原因是。(5)取少量高炉中炼出的生铁放入烧杯中,加入足量稀盐酸,可观察到的现象是,发生反应的化学方程式为,当反应停止后,还可观察到烧杯底部有黑
色不溶物,该物质主要是(填化学式)。4.某钢铁厂每天需消耗5000t含氧化铁80%的赤铁矿石用于炼铁,该钢铁厂理论上每天能得到含铁98%的生铁多少吨?