《第1节 金属的性质和利用》教学设计1-九年级上册化学沪教版

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【文档说明】《第1节 金属的性质和利用》教学设计1-九年级上册化学沪教版.doc,共(2)页,65.500 KB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

九年级化学学科导学案课题第1节金属的性质和利用(第一课时)课时1课型新班级小组学习目标1、了解:金属通常所具有的一些物理特性和化学性质。认识金属材料在生产、生活中的重要作用。知道金属的用途、存在形式与其性质的关系。2、了解氢气的制法3、知道置换反应的概念,能区分基本反应类型。重点认

识金属的主要物理、化学性质,知道金属与酸反应的性质,能够尝试在实验室制取氢气;理解置换反应的概念,并认识该类反应的基本规律难点了解金属的危险品性质;通过控制变量法研究不同金属化学性质的差异。【旧知回顾】回忆以前的知识,填写下表:我知道

的金属名称元素符号我见过的金属名称元素符号【学习研讨】一、常见金属的物理性质1.桌上放了铁丝、铜丝,区分的依据____________;2.用细砂分别打磨一块铁片、铝片、铜片,铁具有色,铝具有色,铜具有色,它们都具有光泽。相同大小的三种金属片最轻,说明最小。它们都

可拉成细丝、打成薄片,说明它们都具有良好的性。3.用手拿一金属片在酒精灯火焰上灼烧,手会逐渐感觉发,说明金属具有良好的,所以常用、制成各种餐具、炊具、散热器等。而我们炒菜用的锅大都是铁做的,不仅因为其具有

,而且能在烹饪的食物中留有。4.测金属的导电性。取铁丝、铝线、铜线分别接入带有小灯泡的电源上,小灯泡都发光,说明它们都具有.小结:金属通常所具有的物理性质:金属的共性:金属的差异:小组讨论填表:金属的应用说明金属具有的物理性质1、为何铁锅需要加上木柄?2、银的导电

性比铜好,为什么不用银做导线?3、铸造硬币的金属材料需考虑哪些因素?二、常见金属的化学性质1、回忆以前的内容,讨论填写下表:内容现象及化学方程式1、镁条在空气中燃烧2、铁丝在氧气中燃烧3、铝丝在空气中加热4、铜丝在空气中加热总结:常见的金属可以和发生反应,生成2、认真观察实验(结合课本1

16页),填写下表:实验内容现象及化学方程式1、镁和稀盐酸2、铁和稀盐酸3、铜和稀盐酸总结:A、镁、铁分别于稀盐酸反应,比反应更剧烈,说明两种金属的活动性不同。B、镁和铁等活泼金属与稀盐酸反应,生成和相

应的化合物。试一试:仿照和稀盐酸的反应,书写镁和铁与稀硫酸反应的化学方程式3、观察思考:1)铁丝放到硫酸铜溶液中,现象反应的方程式:总结:铁单质与硫酸铜溶液反应,生成和。2、解释“曾青得铁化为铜”的这句话的涵义。附页小结:常见金属的化学性质:三

、认识新的反应类型①化合反应指举例:②分解反应指举例:③置换反应是由一种跟一种反应生成另一种和另一种的反应。举例:四、联想与启示回忆制取氧气或二氧化碳的实验,联想制取氢气的方法(提示:氢气密度比空气小,难溶于水)实验药品反应原理发生装置收集装置【当

堂检测】一.选择题1.下列物质放入稀硫酸中,不能反应的是()A.AlB.CuC.FeD.Zn2.常温下把铁丝分别加到下列液体中,不能溶解的是()A.稀硫酸B.稀盐酸C.硫酸铜D.蒸馏水3.下列化合物中,不能由金属单质和酸溶液直接反应生成的是()A.FeS0

4B.MgS04C.A1C13D.FeCl34.为了除去混在镁粉中的少量铁粉,应采取的方法是()A.加入足量的稀盐酸B.加足量的硫酸铜溶液C.在氧气中加热D.用磁铁吸取5.下列不能见到变色现象的是()A.铁放入硫酸镁溶液中B.铁放入硫酸铜

溶液中C.铁放入稀硫酸中D.铁丝在氧气中燃烧6.铁棒插入硫酸铜溶液中,有关叙述不正确的是()A.铁棒表面有红色固体生成B.有气泡产生,铁棒逐渐变细C.最后得到浅绿色溶液D.反应结束,用水洗净干燥称量,铁棒增重7.表中列出几种物质的熔点(在标准大气压下):物质名

称固态水银金铜铁钨固态氢熔点℃-38.81064108315353410-259据此判断以下说法中正确的是()A.铜球掉入铁水中不会熔化B.在零下255oC时,氢是固体C.水银温度计可测量零下400C的气温D.用钨制成的灯丝不易熔化

8.下列化学方程式正确的是()A.4Fe+302=2Fe203B.Fe+H2S04=FeS04+H2↑C.2Fe+6HCl=2FeCl3+H2↑D.Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu9.质量相同的两份铁,一份跟足量的盐酸反应,另一份跟足

量的稀硫酸反应,两者生成氢气的质量()A.跟盐酸反应的多B.跟硫酸反应的多C.一样多D.无法确定11.人类通过摄取各种不同的食物,补充人体所缺的各种微量元素,下列微量元素中,对人体有害的是()A.铁B.碘C.硒D.铅10.出土的古文物中,金器保存完好,铜器表面有锈迹,而铁器锈迹斑斑。这表明金.铜

.铁的金属活动性从强到弱的顺序是()A.金.铜.铁B.铁.金.铜C.铁.铜.金D.铜.金.铁12.化学的研究目的就是帮助人们认识.改造和应用物质,把金属矿物冶炼成金属就是人们利用化学方法实现物质改造的典型范例。下表中不同的金属被开发和利用的年代不同,从化学反应的角度看,决定这一年代先后

顺序的关键因素是()A.金属的活动性B.金属的导电性C.金属的延展性D.地壳中金属元素的含量你知道吗?①人体中含量最多的金属元素是____,人体缺少此元素可能导致______;②儿童缺_____会发育停滞,智力

低下,严重得侏儒症;③海水中含量最多的金属元素是_______④目前年产量最高,使用最广泛的金属是_______⑤导电.导热性最好的是____,灯泡中广泛使用金属是______,因为它的熔点最高。⑥地壳中含

量最高的金属元素是_______⑦使用最早的金属是________,我国在________代就使用青铜器。K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au约200年

前约6000年前约6000年前约2500年前

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