【文档说明】《10.2 分式的基本性质》教学设计1-八年级下册数学苏科版.doc，共(4)页，133.500 KB，由小喜鸽上传

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内容：10.2分式的基本性质（3）【学习目标】1．了解分式通分的意义，能熟练地进行分式的通分；2．理解最简公分母的定义.提升目标：培养学生的类比推理能力【重点难点】重点:通分的依据和作用难点:找最简公分母【预习导航】1.给下列分数通

分（1）15252与（2）3123与2.因式分解（1）a－4ab2；（2）2x3－4x2＋2x；（3）2a(x2＋1)2－8ax2；（4）8(x＋2y)2－(x＋2y)4－16．【课堂导学】活动一1.类比分数的通分，确定分式通分的定义：根据分式的基本性质，___

_________________________________分式的通分.2.运用类比的方法，如何确定异分母的分式212yx与261xy的最简公分母？归纳：与异分母的分数通分类似，异分母的分式通分时，取，这样的公分母叫做最

简公分母.试一试：（1）分式21,2,1acbcab的最简公分母是。（2）分式babaab3295,3,21的最简公分母是。（3）分式11,11xbxa的最简公分母是。（4）分式mm32,9122的最简公分母是。活动二例1通分：（1）3ba，-2abc（

2）2aab，3bab例2通分（1）219m，126m；（2）xxyy，yxyy，【课堂检测】1．求下列各组分式的最简公分母：（1）22265,41,32bccaab；（2）cmnmmn32291

,61,21；（3）))((1,1baabba；（4）11,1,2222xxxxx2．通分：（1）232465,32,81xzzyxyx（2）)2(,)2(xbxxay（3）yxxyx221,)(1（4）442,4122xxxx【课后巩固】一、基础检测1．分式25xy和

52xy的最简公分母是（）A．710xB．107xC．510xD．77x2．分式2)5)(5(1xx和)5()5(12xx的最简公分母是（）A．33)5()5(xxB．22)5()5(xxC．23)5()5(xxD．32)5()5(xx3．通分：(1)2ac，1ab；

（2）＋mmn，221－mnmn；（3）2249－m，239124－＋mmm;(4)，二、拓展延伸4.已知a、b、c为实数，16abab，18bcbc，110caca.求分式abcabbcca的值。221yxxyx21