【文档说明】中考语文三轮冲刺课时练习《议论文阅读》（含详解）.doc，共(9)页，59.000 KB，由MTyang资料小铺上传

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议论文阅读1.阅读下面的文字，完成下面小题。诗歌是人生最好的伴侣（节选）吴宝军明代诗人于谦在《观书》一诗中写道“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”确实道出了读书的乐趣。如果说书卷是故人，那么其中的诗歌

则胜过故人，她不仅多情，而且知心，是最易引起共鸣的最好的人生伴侣。孔老夫子说，诗“可以观，可以兴，可以群，可以怨”，一语道出了诗歌的真谛（许多人引经据典做了各种解释，其实都离题万里了）。她耐看，她兴业，她能群，她解怨。观之则身心愉悦，用之则事业兴隆，修

之则品格超群，知之则心气平和。终人一生，哪里还能找到这样的伴侣？诗歌的美是独一无二的。她是令人销魂的天籁，是令人沉醉的芳醪，是令人刻骨的相思。好的诗词宛如画境又胜似画境。月明风清之夜，吟诵“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣

春涧中”，幽静绝俗的图画舒展眼前，桂花飘落、山鸟啼鸣的天籁之音也仿佛穿越时空来赴约。孤独寂寞之时，揽卷“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说”，顿生“诚知此恨人人有”的共情之感。此去经年，

应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说，顿生“诚知此恨人人有”的共情之感。徜徉在诗歌海洋中获得的美到极致的享受是任何其他文学体裁所不具备的。“不知诗，无以言。”在言谈中恰当地引用诗歌，往往可以起到事半功倍的效果，增加演说的魅力。习近平总书记在讲话中曾多次引用诗词。参观《复兴之路》大型

展览时，习近平总书记引句“长风破浪会有时”，表达对未来的充满信心；在中央党校讲话时引“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”句表达敢于担当的历史责任感；在韩国首尔大学发表演讲时，总书记以“欲穷千里目，更上一层楼”比喻中韩关系发展会有新机遇、新境界，引起韩国民众的强烈共鸣，等等。“我很不希

望把我们一些非常经典的古代的诗词文化、散文都给去掉，去中国化是很悲哀的。这些诗词从小就嵌在学生们的脑子里，会成为终生的民族文化基因。”在北京师范大学进行慰问走访时，习总书记如是说。中国是诗的国度。诗词，是贯穿中华文化的核心文化元素。“李杜文章万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风

骚数百年”，诗人词客的各领风骚是自然的，不过，李杜文章在，依旧光焰万丈长。而且，从屈原到李杜，到苏轼，到陆游，伟大的诗人一直是中国文化中具有高度标志性和象征性的人物，甚至比帝王将相更得人心。对诗词的热爱，侧证了中国人尤

其知识分子群体对诗意生存的向往。而中国文学最独特的成就也正是深蕴中国人审美意趣、价值观和独到语言魅力的古典诗词。古典诗词是深深烙印在中国人内心世界的文化“积淀”的核心，是中国人“文化修养”的基本成分。

它比儒释道思想更为深入人心。虽然在今天，随着时代的变迁和现代语言的变革，古典诗词创作者渐少，但它在中华文化中的重要地位从未有人怀疑过。诗歌已经渗透到民族的血液中，成为中华民族的基因，一代一代潜移默化地影响着中华儿女，成为中国人的精神支柱和心灵依托。旅途中如果没有诗歌，脚步便会凝涩；生活中如果没有诗

歌，岁月便会褪色；成长中如果没有诗歌，青春便会萎缩；生命中如果没有诗歌，心灵便会干涸，诗歌是中国人须臾不可分的人生伴侣。有了这位伴侣，永远不会感觉寂寞孤独。夜深人静时，一个人独坐窗前，诗在左，词在右，相濡以沫，感觉欢乐而又充实。读几页诗书，啜几口清茶，时而摇头叹息，时而颔首赞许，仿佛

是有人在与你喁喁对话。读到妙句或者偶得佳句时，拍一下桌子，叫一声好，那种快乐真是“悠然心会，妙处难与君说”。得诗歌为样，今生足矣。1.下列对本文内容的理解分析、不正确的—项是（）A.诗歌的美是独一无二的，徜徉在诗歌的海洋中获得的美到极致的享要是任何其他文学体戏所

不具备的。B.文章第四自然段用习总书记在讲话中多次引用诗词的例子，证明了“在言谈中恰当地引用诗歌，往往可以起到事半功倍的效果，增加演说的魅力”的观点。C.诗词是贯穿中华文化的核心文化元素，不过随着时代的变迁，古典诗

词创作者渐少，诗词在中华文化中的重要地位将会失去。D.文章为了论证观点，运用了举例论证，道理论证的论证方法。2.结合你平时阅读诗歌的体验，谈谈你对“诗歌是人生最好的伴侣”这一观点的看法。2.阅读下面的文字，完成下面小题。放弃也是一种智慧唐雪健①老子说：“五色令

人目盲；五音令人耳聋；五味令人口爽；驰骋畋猎令人心发狂；难得之货令人行妨。”大千世界五光十色，面对诱惑，有时舍得放弃，也不失为一种智慧。②该放弃的时候放弃，是一个人精神内涵的自然流露，也是一种人生智慧，面对纷繁复杂的人生，应做到知其

可为而为之，知其不可而弃之。把有限的时间和精力投入到伟大事业之中去，让生命焕发多姿多彩的绚丽。③舍得放弃是一种境界。一个人如果没有远大的理想和奋斗目标，就容易浑浑噩噩，目光短浅，容易把自己局限在狭小的范围之中，看不到远处的风景。居里夫

人的会客厅里，只有一张简单的餐桌和两把旧椅子。她说：“我生活中永远是追求安静的工作和简单的生活。”为了搞好科学研究，她放弃了许多交往，把更多的时间和精力投入到她为之毕生奋斗的事业中，获得了巨大的成就。不图享受，不追求生活的安逸，这种放弃为人生做了精彩的诠释。④1955年

，许光达在得知自己将被授予大将军阶衔的消息时，感到十分不安。他给毛泽东主席和中央军委写了一封《降衔申请》，说：“高兴之余，惶惶难安。我扪心自问，论德、才、资、功，我佩带四星，心安神静吗？此次，按新民主

主义革命时期功绩授勋。回顾自身历史，对中国革命的贡献，实事求是地说，是微不足道的。不要说同大将们相比，就是与一些资深的上将比，也自愧不如。为了心安，为了公正，我曾向贺副主席申请：授予我上将军衔，另授功勋卓著者以大将。

”作为平凡的人，我们敬仰这种大舍得、大境界的人。⑤能放弃的时候舍得放弃，实在是一种人生智慧。把身外之物看得淡一些，顺其自然，就不会将有限的生命搅到无限的名利场中，就会表现出宽阔的胸怀和高尚的风格，自觉用有限的生涯追求无涯的知识，用自己的才能和智慧

为社会创造财富。做到在人生追求上，有正确的信念；在神圣的职责面前，有无私的忠诚；在人民群众的疾苦面前，有博大的爱心。⑥舍得放弃还是一种自守。在纷纷扰扰的世界里，倘若让自己跟着诱惑走，被身外之物所束缚，就很少

能感受到生活的绚丽和多彩。放弃不是不讲物质利益，而是保持淡泊、旷达的心境，把名利看淡一些，用更多的时间净化心灵，陶冶情操，专注于我们的精神生活。这种豁达的放弃，就是一种人生的自守。⑦《易经》中有一句话说得好：“安其心

而后动，易其心而后语，定其交而后求。”宇宙之大对于我们每一个人都是相同的，关键在于我们是否以宇宙为空间，在自己的支点上站得住。放弃是一种自守，就要以宁静的心态面对纷呈的生活，以平常的心态对待不平常的事情，以安静的心态对待嘈杂的外界。

⑧错过了花，你将收获果实；错过了太阳，你会看到璀璨的星光。追求与放弃都是正常的生活态度，有所追求就应有所放弃。有价值的人生，需要开拓进取、成就事业，但更要懂得正确和必要的放弃——这不是无奈，而是一种智慧。（有删改）1.下列对本文内容的理解和分析，正确的一项

是（）A.本文的中心论点是舍得放弃是一种境界。B.面对纷繁复杂的人生，能做到知其可为而为之，知其不可而弃之，是一种人生智慧。C.放弃就是完全不讲物质利益，保持淡泊、达的心境，专注于精神生活。D.文章主要运用了对比论证的方法论证观点。2.下列不

适合．．．作为本文论据的一项是（）A.甘祖昌1955年被授予少将军衔。1957年8月，他主动辞去新疆军区后勤部部长职务，带领全家回家乡江西省莲花县沿背村务农。此后，甘将军带领乡亲们修建了3座水库，25公里长的水渠，4座水电站，3条公路，12座桥梁。B.近年来，一些

网络低俗用语蔓延到学生的日常交流用语甚至写作中，破坏了汉语的纯洁性。某同学为了守护汉语的纯洁，在日常交往和写作中有意识地放弃低俗网络用语，养成规范使用语言文字的习惯，得到了许多同学的认同。C.钱学森中学毕业考入交通大学，学铁道机械工程专业。1932年1月28日，日军突袭上海，动用空军狂

轰滥炸，中国守军遭受巨大伤亡。钱学森认为现在学铁道机械工程对国家用处不大，铁路刚刚修好，日本飞机一炸就不能用了。为此，钱学森改学航空工程。D.某校为落实“双减”政策，在课后服务时段，开设了文学社、美术社、器乐社等社团，促

进学生全面发展。某同学放弃参加社团活动的机会，把时间都用于考试科目的学习。3.阅读下面的文章，完成后面的题目。也谈“别人的”和“自己的”①在整个17世纪，荷兰是世界上最强大的海上霸主，荷兰人称霸世界的秘笈除了先进的技术之外，他们的航运公司还有一个理念:客户的货物一旦交付给我们，我们就

将其当做自己的货物一样对待。1595年，荷兰航运公司前往俄罗斯的两条商船不幸被困，17名荷兰水手在北极圈中度过了6个月的漫长冬季。他们拆掉了船只的甲板做燃料，靠打猎来取得生存的食物。由于条件恶劣，其中有8个人因饥寒离开人世。在这种险悉的环境中，荷兰人却做了一件令人难以置信的事情，他们精心照顾好了别

人委托他们运输的货物，这些货物中包括可以挽救他们生命的衣物和药品、当他们返回时，将货物完好无损地交还到委托人手中。荷兰船员忠人之事重于生命的故事在欧洲大地广为传颂，从而赢得了海运贸易的世界市场。②将别

人的货物看成是自己的，这是荷兰航运公司的成功之道，因为只有这样，才能将其看得比自己的生命更重要，才会尽心尽力去完成。交际中，我们也应该有这样的理念:将别人的事看成自己的事，尽最大努力完成。③从“星光大道”走出来的歌手刘大成，

说起自己学习唱歌的事情，总要提起肖文同这个名字。当年肖文同已经从职业中专毕业，而学弟刘大成依然在读。两人都喜欢唱歌。肖文同在外边报了个学习班学唱歌。刘大成也想报，可是变不起学费，肖文同的学费也是借的，他想帮刘大成，可是没有钱。看到刘大

成的失落，肖文同借了50块钱买了一个二手录音机。他上课时将老师教的录下来，下课后拿给刘大成听，两人一起练习，他从没有让刘大成落下一堂课。提及此事，肖文同说:“当时我就想，如果是我没钱去学习唱歌，心里肯定很痛苦，我

就把大成看成自己，说什么也得让他能学习，所以才借钱去买录音机。”④肖文同理解同样热爱唱歌的刘大成的心情，想到如果是自己，也一定很痛苦，就把刘大成的事当成自己的事去解决，并尽心尽力去帮。为刘大成的梦想加一把火，更成就了一段患难见真情的友谊佳话。⑤苏树林是一名出租车司机

，一天，他遇到了一位迷路的老太太。老太太刚从乡下来天津，住在儿子家，出来遛弯迷路了。居住的小区名和儿子的电话号码她都没记住，只知道儿子开了一家酒楼，名字好像叫什么缘。这可让苏树林为难，他带老太太去了好几家带“缘”字的酒楼，结果都不是，苏树林一边安慰老太太，

一边想办法，他向交通广播电台请求帮助，让在家的妻子在网上发消息-最终，花了大半天的时间才找到老人的儿子。⑥苏树林看到赵信义的母亲着急，便想起自己的母亲，感同身受，因而宁愿耽误生意、耗费时间，也要热心相助，赢得了赵信义的感谢，

也赢得了一份新工作了。，看到别人遇到困难，便如同自己遇到困难一样，因而不辞辛劳，哪怕自己有所损失也要伸出援手，把别人的事情当成自己的事情去做。这是一种善良，你拥有这样的品质，也必然会赢得他人的认可。⑦别人怎么做，我也会怎么做。同时这也是与人相处的一种忠诚，这样的忠诚其实是将别人托付自己的事

当成自己的事情去尽职尽责。塞内加说:“忠诚是人们心目中最神圣的美德。”如果身为一名员工，能将单位的每一件事都看成自己的事，将老板的事情看成自己的事情，和单位的利益捆绑在一起，荣辱相连，才会尽心尽职地做好每一件事情。

在关键时刻，这种忠诚会显现出它更大的价值，你的忠诚也会让你达到我们想象不到的高度。(选自《演讲与口才》，有删减)1.下列对选文的理解、分析正确的一项是()A.文章开篇通过荷兰航运公司的事例，引出了议论的话题，同时也增强了论说的趣味性。B.第③—

⑥段列举歌手刘大成被动接受肖文同帮助的事例，以及出租车司机苏树林主动帮助迷路老太太的事例，一正一反，通过正反对比论证进一步论证了中心论点。C.本文采用“总—分—总”的结构，紧紧围绕中心论点进行论证，结构严谨，论证严密。D.文章最后一段，引用名言，进一步论证了本文的中心论点，使观点更

突出。2.下列哪一句诗最适合作为道理论据，选入第⑥段画线处()A.病人之病，忧人之忧。(白居易《策林》B.已所不欲，勿施于人。(《论语》)C.何时眼前突元见此屋，看庐独破受冻死亦足。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)D.穷则独善其身，达则兼济天下。(《孟子

·尽心上》)3.请概括本文的中心论点。并请结合全文，谈谈你对这一观点的理解。4.阅读下文，完成下列小题。不要空喊读书①要读书，就应该拿起书来，一字一句地认真读下去，为什么会有空喊的呢？②空喊读书的，可能有几种人：第一种人因为自己没有养成读书的习惯，坐不住，安不下心读不下去，但是又觉得读书

很有必要，于是就成了空喊。第二种人因为有些误解，以为拿起书来从头到尾读下去，就会变成读死书，所以还不敢也不肯这么做，于是也变成了空喊。第三种人因为太懒了，不愿意自己花时间去读书，只希望能找到什么秘诀，不必费很多力气，一下子就能吸收很多知识

，所以成天叫喊要读书，实际上却没有读。③这三种人即使是极少数的，我们也应该耐心地给以帮助，使他们不再空喊，而认真地坐下来读书。并且对这三种人还要有所区别，采取不同的办法给以帮助。④三种人之中最难办的是懒病太深的人

。这怎么办呢？唯一的办法是要促使他痛下决心，勤学苦读。虽然不必采取什么“以锥刺股”那样的办法，但是，也要有相当的发愤之心，否则是一事无成的。而只要真的勤学苦读了，那么，有时候才有可能达到“豁然贯通”的境界。唐代大诗人李白“梦笔生花”的故事，不是全属无稽之谈。古人类似这样的故事还

多得很。例如，唐代鲍坚的《武陵记》一书，还写了这样的一个故事：“后汉马融勤学。梦见一林，花如锦绣。梦中摘此花食之；及寤，见天下文词，无所不知。时人号为绣囊。”⑤很明显，马融所以能够变成“绣囊”，并非真的因为他做梦吃了花儿的球故，而是因为他勤学苦读的缘故

。⑥听了这个故事，如果不从勤学苦读方面去向马融学习，而光想做梦吃花儿，那会有什么结果呢啊！⑦可是，按照懒人的想法，却很可能不从勤学苦读上着眼。他也许会想到：这真妙啊！古时马融做梦吃了花儿，醒来就能通晓天下的文词；那么，现在能不能请一位科学家，发明一种神奇的办法，比如用注射针之类，对人脑进行注射，来

代替读书呢？如果能发明这样的方法就太好了。到那时候，打一针或者吃一服药，就能吸收多少部书；这么一来，只消一个早上就培养成千上万的知识分子和专门人才，岂不妙哉！⑧当然这只不过是人说梦而已，决不会真有人做这样的想法。但我们能从中体会到老者实实的读书态度的重要性，便有极大的受用。

⑨然而，是不是一字一句从头到尾地读书，又会被批评为读死书呢？决不会的。我们反对读死书主要是指那种目的不正确的而言，并非说：认真读书都是读死书。要是这样理解，就大错特错了。其实，有许多人根本还没有读什么书，完全说不上什么读死书或者读活书的问题。⑩有的人老爱

高谈阔论，什么事也没有做，先要谈论个不休，大家都曾见到，有的在订计划，开书目，请人讲读书方法，在许多场合都很热心地泛论读书的重要性。如此这般耗费了许多时间和精力，结果误了别人也误了自己，倒不如把耗费的这些宝贵时间，放在老老实实的认真读书上面，也许可以得益不浅。⑪至于那

种坐不住的人，只要下决心坐下来，很快就能养成习惯。这种人的毛病最最好治。⑫一句话，读书不要空喊，到处叫嚷毫无用处。你觉得自己最需要什么知识，就赶快到图书馆去找有关的书籍，抓住一天半天的时间，老老实实地从头到尾地一字一句地耐心读下去。遇到自己有用的重要材料就用本子记下来。这样做，

从自己最需要的地方下手，兴趣很快也会培养起来，日积月累，就能读好多书，掌握好多知识。舍此以外，别无路子可走。(原文有删改)1.从全文看，作者认为应该分别采取哪些方法来解决空喊读书的三种不良现象？请逐条简要表述现象和对应方法。2

.文章第④—⑫段针对第②段的三种人读书的态度展开论述，为何没有按照三种人的先后顺序进行论述？3.下面两则材料，你认为哪则材料可以作为第⑨段的论据？并简述理由。材料一：人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。-

培根材料二：2018年6月习近平主席在南开大学与青年学生的演讲中引用这样一句话：“闭门求学，其学无用，欲从天下国家万事万物而学之，则汗漫九域，遍游四宇尚已”。5.阅读下面文章，完成下面小题。人之用勇，不可不慎李方刚①勇敢，可能是人类在动物兽群野蛮争斗时代就拥有的现象，并作为一种精神基因

传承到人类时代。所以，无论在哪一种文化中，勇敢都是让人热血澎湃的人生品质和精神力量。不管是善良之人，还是邪恶小人，都对勇敢和勇敢者尊崇有加。然而，勇敢在所有人群中的普适性，却使这种精神容易走向极端，成为莽撞的代名

词。孔子关于勇敢的智慧，其深刻意义在于告诫人们勇敢是复杂的。②孔子认为，真正的勇敢是见义而为，而“见义不为，无勇也”。孔子非常推崇勇敢的精神品质，他认为“勇者不惧”，乃是与“知者不惑”“仁者不忧”并为人生三种支柱性的品质，即所谓的仁

、智、勇。③孔子提醒人们的是，“勇”要与“智”相结合，真正的“勇”应该是将“智”融合在内的，可称之“智勇”。在今天的社会，“见义勇为”是值得称道的勇敢之举，但是，如果孔子再世，也不会莽撞地见义勇为，同样会“临事而惧，好谋而成”，让勇敢和智慧结合起来。孔子的看似不够勇敢的“智勇”，值得现代人借鉴。④

勇需要智的充实。更重要的是，勇敢很容易越界，成为一种邪恶的力量，它必须要有正义、道德的关照和约束。历史上，那些拥有权力的人，如果没有明确的社会道德和正义观，“勇敢”起来的结果就是造反、割据一方，造成生灵涂炭；而

那些勇猛有余的普通人，没有正确的道德观念，“勇敢”起来的结果，或许就是走上偷盗、危害社会的道路。⑤对于今人来说，普通人的勇敢尤其需要“义”的指引，很多年轻人容易受到那种不正义的“勇敢者”的吸引，做出伤害他人和社会的事情，最

终导致自己前途尽失。⑥正是出于“义”的考虑，孔子认为人们在好勇的同时，还要重视学习，这样才能明白什么是“义”，勇敢才不会误入歧途。“好勇不好学”的弊端是容易捣乱闯祸。真正的勇敢，应该经得起正义和道德的“考验”，也就是说它是“义勇”；如果经不起正义和道德的“考验”，“勇敢”只是一种

原始的生命冲动，越是“勇敢”，越是招致灾祸和不幸。⑦在孔子看来，智慧会最大限度地增强勇敢的力量，而通过“义”的关照和约束，勇敢才能从原始生命冲动的能量，变为一种善的人性力量。⑧勇敢，不可不慎。（选自《论勇敢》，有删改）1.文中孔子认为____________、知者不惑、__

__________是人生三种支柱性的品质。2.下列选项不适合．．．作为第③段事实论据的一项是（）A.《狼》中屠户机智应对尾随他的两只狼，最后勇敢杀狼。B.《唐雎不辱使命》中唐雎与秦王斗智斗勇，最终使秦王妥协，维护了安陵国的尊严。C.《智取生辰纲》中晁盖一行人

智用天时、地利、人和，成功劫取生辰纲。D.《三顾茅庐》中张飞因刘备访诸葛亮两次不遇而口出狂言，要用麻绳将诸葛亮绑来。3.第⑥段画线句运用了什么论证方法？请简要分析其作用。4.联系生活实际，谈谈你在“用勇”方面得到的启示。0.议论文阅读答案解析一、阅读理解及分析1.【参考答案】1.C

2.示例：我赞同作者观点。诗歌不仅多情，而且知心，是最易引起共鸣的最好的人生伴侣。每当我考试失利的时候，我就会想起诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，它安慰我，鼓励我继续前行。【分析】1.C.“诗词在中华文化中的重要地位将会失去”表述错误。根据第6自然段“虽然在今

天，随着时代的变迁和现代语言的变革，古典诗词创作者渐少，但它在中华文化中的重要地位从未有人怀疑过”知，诗词在中华文化中始终占有重要的地位。故选C。2.本题考查理解分析能力。从第2自然段“她耐看，她兴业，她能群，她解怨。观之则身心愉悦，用之则事业兴隆，修之则品格超群，知之

则心气平和”知，人生以诗歌作伴，能使身心愉悦；从第3自然段“徜徉在诗歌海洋中获得的美到极致的享受是任何其他文学体裁所不具备的”知，以诗歌为伴，获得极致的审美享受；从第4自然段“在言谈中恰当地引用诗歌，往往可以起到事半功倍的效果，增加演说的魅力”知，

以诗歌为伴，我们的语言将更丰富多彩，表达将准确而深刻；从第6自然段“而中国文学最独特的成就也正是深蕴中国人审美意趣、价值观和独到语言魅力的古典诗词”知，以诗歌为伴，可孕育和继承中国人审美意趣、价值观，感受到独到语言魅力。综上分析，再结合文段

最后两段的抒情内容，结合自身体验作答即可。2.【参考答案】1.B2.D解析：1.本题考查内容理解分析。A.论点是作者观点的完整表述，在形式上是一个简明的表肯定或否定意思的判断句。有的题目直接揭示论点；有的开篇点题，引出中心论点；还可以看结尾，有的文章篇末揭示中心；有时，

还要注意文中直接表述句，体现作者主要观点的正面表述句也可能是文章中心论点。根据标题“放弃也是一种智慧”；第①段“有时舍得放弃，也不失为一种智慧”及第⑧段“但更要懂得正确和必要的放弃——这不是无奈，而是一种智慧”可得本文的中心论点为：放弃也是一种智慧。本项“舍得放弃是一种境界”是文章分论点，并

非中心论点；C.根据选文第⑥段“放弃不是不讲物质利益，而是保持淡泊、旷达的心境，把名利看淡一些，用更多的时间净化心灵，陶冶情操，专注于我们的精神生活”可知，选项表述“放弃就是完全不讲物质利益”表述有误；D.根据选文第③段“居里夫人的会客厅里，只有一张简单的餐桌和两把旧椅

子……获得了巨大的成就”，第④段“1955年，许光达在得知自己将被授予大将军街衔的消息时，感到十分不安……。不要说同大将们相比，就是与一些资深的上将比，也自愧不如”等内容可知，选文主要通过列举名人事例论证文章论点，属于举例论证，并非对比

论证；故选B。2.本题考查论据辨析。论据是议论文中用来证明论点的材料依据，包括事实论据和道理论据，根据标题“放弃也是一种智慧”；第①段“有时舍得放弃，也不失为一种智慧”及第⑧段“但更要懂得正确和必要的放弃——这不是无奈，而是一种智慧”可得本文的中心论点为：放弃也是一种

智慧。D.“某同学放弃参加社团活动的机会，把时间都用于考试科目的学习。”这一表述很显然与“双减”政策的目的背道而驰，不能促进学生全面发展，该同学这一“放弃”不是一种“智慧”，因此该项不适合作为本文论据；故选D。3.答案为：1.D2.A3.(1)中心论点：我们要将别人的事看成

自己的事，并尽自己最大努力完成。(2)理解：把别人的事看成是自己的事，既是人性的一份善良，也是与人相处的一种忠诚。拥有这样品质的人，既能赢得他人的尊重，也能让自己有一份意想不到的收获。解析：1.A.文章开篇通过荷兰航运公司的事例，主要的

作用是引出论点，并用此事例做文章的论据。而不是“增强了论说的趣味性”。B.举歌手刘大成被动接受肖文同帮助的事例，以及出租车司机苏树林主动帮助迷路老太太的事例，都是从正面论证了中心论点。而不是“一正一反，通过正反对比论证进

一步论证了中心论点”。C.一、二段的提出论点的部分，三至六段是举歌手刘大成被动接受肖文同帮助的事例，以及出租车司机苏树林主动帮助迷路老太太的事例，从正面论证了将别人的事看成自己的事是“善良”，七段，引用名言，论证了将别人的事看成自己的事是“忠诚”。所以说文章采用的是“总—分”的结构。2

.A.“病人之病，忧人之忧”：为他人的病痛而难受，把他人的忧愁当做自己的忧愁。这正好可以衔接下文“看到别人遇到困难，便如同自己遇到困难一样，因而不辞辛劳，哪怕自己有所损失也要伸出援手，把别人的事情当成自己的事情去做”的内容

。B.是说自己不愿意的，不要加给别人。C.是说为了天下苍生敢于奉献敢于牺牲。D.意思是不得志的时候就要管好自己的道德修养，得志的时候就要努力让天下人就是指百姓都能得到好处。后三项都与文章的内容不相符。3.一问，考查对中心论点的提取能力。通读全文，梳理脉络，分清层次，综合考虑，提取要点，找到

关键句，必要时用自己的语言概括即可。如可提取第二段末“将别人的事看成自己的事，尽最大努力完成”一句作为答案即可。二问，可分析第⑥段“看到别人遇到困难，便如同自己遇到困难一样，因而不辞辛劳，哪怕自己有所损失也要伸出援手，把别人

的事情当成自己的事情去做。这是一种善良，你拥有这样的品质，也必然会赢得他人的认可”等句，也就是从“善良”角度作答。再分析第7段“别人怎么做，我也会怎么做。同时这也是与人相处的一种忠诚，这样的忠诚其实是将别人托付自己的事当成自己的事情去尽职尽责”等句，这是从“忠诚”的

角度作答。还可分析“你的忠诚也会让你达到我们想象不到的高度”等句，这是从“赢得尊重”的角度作答。4.答案为：1.(1)能认识到读书的重要性，但不能安心读书。要促使他痛下决心，勤学苦读，养成读书习惯。(2)担心成为书呆子而不认真读书。要改变认真读书都是读死书的错误认识，明确

读书目的。(3)读书懒惰怕费精力，寻找捷径。要老老实实地一字一句地耐心读下去，并做好笔记。2.论述是按照由主到次的顺序进行，这样有利于突出强调主要内容。先论述第三种人，第三种人懒病太深，最难解决。第一种坐不住的人，这种人的毛病最轻，最好治。放在

最后论述。3.我认为材料二作为第⑨段的论据合适。因为材料一培根的语言是从读书作用上来谈的，论述的是读书对才智培养的重要作用。材料二习近平主席引用的名言表明读书不能闭门造车，应该从天下事物中探知，这样才能通达四海。是从读书方法上来谈的，不要闭门读死书。与第⑨段所论

述的读死书的论题是统一的，观点是一致的。解析：1.考查对文章重要信息的提取能力。现象主要从第2段提取。而对应方法要认真读全文。如针对“能认识到读书的重要性，但不能安心读书”的人，对应方法可提取第4段“唯一的办法是要促使他病下决心，勤学苦读”分析；对“担

心成为书呆子而不认真读书”的人，对应方法可提取第9段“反对读死书主要是指那种目的不正确的而言，并非说：认真读书都是读死书”分析；对“读书懒惰怕费精力，寻找捷径”的人，对应方法可提取第⑫段“老老实实地从头到尾地一字

一句地耐心读下去。遇到自己有用的重要材料就用本子记下来”等句，即可整理出正确答案。2.考查文章的论述顺序。问为何没有按照三种人的先后顺序进行论述。第2段的三种顺序是“第一种人因为自己没有养成读书的习惯，坐不住，安不下心读不下去，但是又觉得读书很有必要，于是就

成了空喊。第二种人因为有些误解，以为拿起书来从头到尾读下去，就会变成读死书，所以还不敢也不肯这么做于是也变成了空喊。第三种人因为太懒了，不愿意自己花时间去读书，只希望能找到什么秘诀，不必费很多力气，一下子就能吸收很多知识，所以成天叫喊要读书，实际上却没有读”。而第④—⑧

段先说第三种人，第⑨⑩段论述的是第二种人，⑪⑫段论述的是第一种人。为什么按这种顺序？这是由从主到次决定的，第三种人懒病最难根治，所以先说。第一种坐不住属于毛病最轻，放在最后。3.考查观点与材料的关系。观点一定要能统率材料，而材料一定要能证明论点。材料与观点必须统一。论据与论点

是证明与被证明的关系，因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行，否则就不能证明论点。首先要读懂题干所给材料的意思，然后通读原文，看看与原文第⑨段的内容是否相合，可将题干所给材料代入第⑨段中，分析与上下文的内容是否连贯。中心

内容是否相符。如材料二讲的是读书不能闭门造车，不要闭门读死书，这正好与第⑨段所论述的读死书的论题相谐。所以选材料二。而材料一谈的是读书的作用，明显与第⑨段的观点不符。5.【参考答案】1.勇者不惧仁者不忧

2.D3.（1）道理论证、对比论证(正反对比论证)（2）示例:用经得起正义和道德考验的勇敢与经不起正义和道德考验的勇敢进行对比，突出强调有“义”的勇敢才是真正的勇敢。4.示例一:生活中，面对非正义行为，我们一方而要敢于耳争、相信正义必定战胜邪恶:另一方面要讲究策略，寻找有效的方

法。示例二:生活中。我们要心存正义，恪守道德，遇事冷静，明辨是非。智慧会最大限度地增强勇敢的力量，而通过“义”的关照和约束。勇敢才能从原始生命冲动的能量，变为一种善的人性力量。【分析】1.考查内容的概括。从第2段“孔子非常推崇勇敢的精神品质，他认为‘勇者不惧’，乃是与‘知者不惑’‘仁者

不忧’并为人生三种支柱性的品质、”可知此填空项内容。2.考查论据的选取。本段的分论点是：孔子提醒人们的是，“勇”要与“智”相结合，真正的“勇”应该是将“智”融合在内的，可称之“智勇”。ABC三项补充的论据都是“智勇”的事实论据，可以作

为第③段事实论据；D.《三顾茅庐》中张飞因刘备访诸葛亮两次不遇而口出狂言，要用麻绳将诸葛亮绑来。这个论据张飞的表现是有勇无谋的冲动，不是“智勇”，所以不适合作第③段事实论据。故选D。3.考查论证方法。第

⑥段画线句是从道理上分析勇敢的正确含义，属于道理论证；同时，“真正的勇敢，应该经得起正义和道德的‘考验’，也就是说它是‘义勇’”这是从正面分析论证；“如果经不起正义和道德的‘考验’，‘勇敢’只是一种原始的生命冲动

，越是‘勇敢’，越是招致灾祸和不幸。”这是从反面分析论证，前后构成正反对比论证；通过“义勇”和经不起正义和道德的“考验”的勇敢的对比，证明了“义勇”的好处，非“义勇”的后果，有利证明的论点。4.开放性试题，谈谈生活实际中“用勇”得到的启示。只要观点明确，

表达通顺即可。示例1:生活中、我们在好勇的同时，要重视学习，真正明白“义”的含义。这样才会使勇敢变为善的力量，否则就有可能误入歧途。示例2：生活中这样的事情也很多，比如在马路上遇到歹毒行凶抢劫，我们不要鲁莽冲动和凶手正面冲突，我们要临危不惧，冷静并开动脑筋，想办法

报警或拖延时间等智取办法化解困境，这才是真正的勇敢。逞一时匹夫之勇莽撞冲动做事，往往会付出不必要的代价。