高中语文2023高考文言实词活用汇总(共五类)

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以下为本文档部分文字说明:

1高考语文文言实词活用一、活用作动词1.活用为一般动词活用为一般动词是指原属于名词、形容词或者数词,在特殊的条件下,按照一定的语言习惯而灵活用作动词,临时具备了动词的语法特点。(1)名词活用为一般动词。①左右欲刃相如。(“刃”即“以刃杀”,用刀杀)②沛公军霸上。(“

军”,驻扎)③假舟楫者,非能水也,而绝江河。(名作动,水,游水,游泳)④范增数目项王。(名作动,用眼睛示意,使眼色)⑤况/吾与子/渔樵于江渚之上。(名作动,捕鱼,砍柴)⑥唐浮图慧褒始舍(shè)于其址。(名作动,筑舍定居)A.句中无动词或形容词可作

谓语。B.能愿动词+名词/数C.否定副词/不、弗、无+名词D.名+名/代(2)形容词活用为一般动词。①谨庠序之教。(“谨”,重视/认真从事)②[素]善留侯张良。(“善”,与……交好)留候,爵位名。(2)数词活用为一般动词。①六王毕,四海一。(“一”,统一)②食马者不知其能千里而食也。(“

千里”,行千里)2.活用为使动词所谓使动用法,是指主语所代表的人物并不施行谓语动词所表示的动作,而是使宾语所代表的人或事物施行这个动作,具有“使宾语怎么样”的意思。施动者+动词+受动者使字句(1)名词的使动用法。纵江东父兄怜(我)而王我,我何面目见之?(“

王”,使……称王)(2)动词的使动用法。项伯杀人,臣活之。(“活”,使……存活)(3)形容词的使动用法。①工师得大木,则王喜。匠人斫(zhuo二声)而小之,则王怒。(“小”,使……变小)(形容词+宾语/名、代)二、活用为意动词1.名词的意动

用法。①侣鱼虾而友麋鹿。(把……看作/当作……/以……为……)(名+名)②粪土当年万户侯。(把......看作粪土一样)22.形容词的意动用法。①渔人甚异之。(对……感到诧异)(形容词+之)异:原为形容词,这里用作意动词。“异之”,即“以之为异”认为这件事奇怪3.数词的意动用法。

一死生为虚诞。(一,把……看作一样)三、活用为状语1.名词作状语。①君为我呼入,吾得兄事之。([名]+动/不是陈述与被陈述的关系)(主+[名、代]+谓语)②嫂蛇行匍伏,四拜自跪而谢。③(秦王)卒[廷]见相如。(在……

时/上,当……时候)④(项伯)[常][以身]翼蔽沛公。(像……一样)⑤上食埃土,下饮黄泉。⑥朝济而夕设版焉。⑦于是项伯复夜去。([方位名词/时间名词]+动词)2.动词作状语①儿惧,[啼]告母。②邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,[跳]往助之。四、活用为名词1.动词活用为名词

。①盖其又深,则其至又加少矣。(到达的人)②国无盗贼,道不拾遗。(丢失的东西)③其进愈难,而其见愈奇。(所见到的景象)2.形容词活用为名词。①至于幽暗昏惑而无物以相之。(……的地方)②吾被坚执锐,赴强敌而死。(……的铠甲,……的兵器)五、为动用法为动用法表示“主语为宾语怎么样”。谓语

可以由动词、形容词或活用的名词充当。①君子死知己,提剑出燕京。(陶渊明《咏荆轲》)死,为……而死②马病肥死,使群臣丧之。(《史记·滑稽列传》)丧,为……治丧③等死,死国可乎?(《陈涉世家》)死,为……而死④伏伏:守,保持清白以死死:为动用法,为……而死直兮,固前圣之所厚

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