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初中道德与法治2023中考复习辨析评析题专项练习(2022中考真题,附参考答案和解析)

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以下为本文档部分文字说明:

1中考道德与法治辨析评析题班级考号姓名总分1.(2022湖南怀化)阅读材料,完成下列要求。2021年6月1日,新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》正式实施。新修订的两部法律顺应了时代发展和群众关切,体

现了对未成年人保护利益最大化原则,为未成年人的健康成长营造了良好的法治环境。有同学认为,“只要有保护未成年人的法律法规,未成年人就一定能健康成长”。请对这一观点进行评析。2.(2022海南)为加强青少年普法教育,某校初二(1)班召开了“预防未成年

人违法犯罪”的主题班会。班会上,小明认为:“一个人不违法就不会犯罪,不犯罪就不用承担法律责任;未成年人即使犯罪,也不需要承担法律责任。”请你对小明的观点进行辨析。3.(2022广东)(节选)阅读制料,回答问题。材料一:近年来,网络

直播迅速兴起,但网络平台主体责任缺失,主播良莠不齐,直播打赏乱象频生,部分主播诱导未成年人参与直播打赏的现象多发频发,导致不少未成年人沉溺其中,带来一些社会问题。八年级学生小佳沉迷打赏主播,不仅学习受

影响,情绪和交友也出现障碍,甚至在一个月内将自己的零花钱和父母的血汗钱偷偷打赏给了主播。材料二:2022年5月,根据《中华人民共和国同络安全法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,中央文明办、回家网信办等四部门联合发布《关千规范网络直播打赏加强未成年人保护的意见》,强调禁止网站

平台为未成年人提供现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏服务。(2)小佳认为,打赏自己崇拜的主播是我个人的自由,与他人无关。请你对小佳的言行进行评析。4.(2022湖北恩施)(节选)情境分析简要回答情境一:2022年5月,教育部正式印发《义务教育课程方案》,将劳动从原来的综合实践活动

课程中完全独立出来,并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。今秋开学起,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。看到这一新闻,小新说:“劳动没有什么价值,单独开设这门课没有必要。”(1)你认为情境一中小新的观点正确吗?谈谈你的看法。25.(2022江苏苏州)(节选)[职业规划绽放青春光芒]

未来充满机遇和挑战。即将初中毕业的我们,面临着升学与职业的选择。某校九年级(2)班学生围绕“担负时代使命规划美好人生”开展了一次主题探究活动,现请你参与其中。[观点争辩]2022年5月1日起施行的《中华人民共和国职

业教育法》指出,职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。很多同学由此看到了职业教育发展的美好前景,并围绕技能劳动者的社会地位与劳动报酬展开了讨论。(2)请你运用所学知识对乙同学的观点进行评析。6.(2022广西百色)(节选)实干才能兴邦,劳动创造

辉煌,党和国家历来十分重视学校劳动教育。近年来,我市不少中小学校通过开辟劳动实践基地,开设综合实践课,不断加强学生的劳动教育,转变学生的劳动观念,增强学生的动手操作能力、培养学生勤劳坚韧的好品质。(2)请运用公民权利与义务关系的知识,对小林的观点进行辨析。7.(2022贵州黔东南)(节选)全国

政协于2021年12月13日在京召开“全面加强新时代中小学劳动教育”网络议政远程协商会,全国政协主席汪洋讲话强调,加强劳动教育事关青少年健康成长,事关中华优秀传统文化世代传承。委员们建议要大力弘扬劳动光

荣,营造全社会关心支持劳动教育的良好氛麻江县某中学小敏同学看完新闻播报后认为:我到学校是来享受学习权利的,不是来履行劳动义务。联系材料,判断分析:我到学校是来享受学习权利的,不是来履行劳动义务的。8.(2022山东菏泽)(节选)居家学习期间,不少家长晒出了孩子上体育课的短

视频:有的在做广播操,有的在客厅里跳绳,有的在练习立定跳远……与此同时,部分单位也要求员工居家办公。居家体育课制造的动静难免会给邻居带来一些困扰。以下是某小区业主群的对话:19楼业主:“请问楼上是在跳绳吗?一蹦一蹦的,还有抽地的声音。”20楼业主:“不好意思,孩子在上体育课,有几个动作控

制不好,已经结束了。19楼业主:“剧烈运动希望能去户外,现在居家办公,很受干扰。”20楼业主:“一节课40分钟,孩子需要对着屏幕听老师口令做动作,去户外无法完成。”19楼业主:“可以居家办公,可以居家上网课,但是为什么要居家上体育课?

楼上孩子上课给3我震懵了。(1)有人认为:居家上体育课是正当,其他人无权干涉,作为邻居更应该支持。请你运用法律和道德的有关知识评析上述观点。9.(2022湖北江汉油田、潜江、天门、仙桃)(节选)【疫情

防控,你我共担】材料二近日,16岁的钱某与同学开玩笑,利用自己手机上的图像处理软件,将其核酸检测报告呈阴性的截图修改成阳性,并发到班级同学聊天群中。虽然钱某立即作了解释,但还是在当地引起了恐慌,造成不良社会影响,被公安机关行政拘

留8天。(2)你如何看待钱某的行为?请运用权利义务的相关知识加以评析。10.(2022云南昆明)(节选)[尊崇宪法规范权力保障权利]材料二:在一个公共执法现场,围观群众正在拍摄整个过程。(2)运用所学知识,简要评析小宇和民警的说法。11.(2022四川凉山)材料

:“叮咚、叮咚……”课堂上小明携带的手机发出了响亮的声音,老师走到他身旁,要求他将手机上交保管,小明拒绝上交。对此,同学们议论纷纷……同学甲:老师真爱管闲事,我们的手机想带到哪就带到哪,爱怎么用就怎么用,这是我们的自由。

同学乙:话可不能这么说,我们可以使用手机,但不能把它带进课堂来呀。法律链接:《未成年人保护法》第七十条规定,未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。4请你运用自由与法治关系的相关知识对同学甲的观点进行辨析。12

.(2022湖南衡阳)2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的建议》指出,强化学校教育主阵地的作用,深化校外培训机构治理,坚决防止侵害群众利益的行为,构建良好的教育生态,有效缓解家长焦虑情绪,促进学

生全面发展。健康成长。“双减政策”实施以后,小明认为没有努力学习的必要了。请你判断小明的观点,并说明理由。13.(2022湖南张家界)材料一:广场上劲曲环绕,确认过舞姿,是广场舞没错了!不过,这道靓丽的“风景线”让人又爱又恨,它能锻炼身体,为人们生活增添乐趣,但它又过于吵闹,让人们生活不堪其扰

。在城市、在乡镇,摩托车“炸街”,房屋装修噪音扰民,狗叫声不断,商家大喇叭等噪音引发纠纷的社会事件早已不是新闻。材料二:2022年6月5日,我国正式实施新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》将为解决这些争端提供强有力的法律保障。5月24日上午,张家界市为了认真贯彻、落实

《中华人民共和国噪声污染防治法》,特邀省环境保护科学研究院高级工程师方金鹏对我市相关单位和工作人员进行了线上培训,线上培训以案例分析深入浅出地讲解了新噪声污染防治法的管控要求,着重强调了新噪声污染防治法的实施在生产、生活中的重要意义。针

对噪声污染防治问题,某中学两位同学发表了各自不同的观点:小明说:“有了新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》,就完全可以治理噪声污染问题了”。小华说:“彻底治理噪声污染问题,必须坚持厉行法治,但这只是政府及其工作人员的职责,与其他

单位和个人无关”。你认为上述两位同学的观点是否正确?请联系所学知识分别说明你的理由(先判断,后说明理由)。14.(2022四川眉山)某班在学习《公民义务》和《尊重自由平等》后,组织开展时政述评活动,同学们围绕

新闻素材各抒己见,请你参与进来。李某,男,23岁,2021年10月28日从外地返回居住地后,拒绝执行疫情防控要求,隐瞒其14天内疫情中高风险地区旅居史,后确诊感染新冠病毒并引发社区传播。李某的行为违反《中华人民共和

国刑法》第三百三十条之规定,涉嫌妨害传染病防治罪,已被公安机关立案侦查。小芳:按照相关法律规定和疫情防控的要求,公民应当主动如实报备自己的行程。李某因隐瞒行程引发病毒社区传播,被公安机关立案侦查,是他应得的教训。小华:李某为了不受防疫要求的束缚和限制,违反法律规定,隐瞒中

高风险地区旅居史,他的为所欲为导致出现病毒社区传播。对此,我们一定要引以为戒。你赞成谁的观点,请运用所学知识说明理由。515.(2022黑龙江牡丹江)【知法导行】(1)观察如图,在①处填上恰当的法律名称。(2)请你结合所学知识,谈一谈①处法律的重

要地位。2021年12月4日是该法的第八个宣传日,学校要组织同学们去社区做宣传,小宇抱怨地说:“这部法律离我的生活太远了,和我没有关系。”(3)你赞同小宇的说法吗?为什么?16.(2022湖北恩施)(节选)情境一:20

22年5月,教育部正式印发《义务教育课程方案》,将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来,并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。今秋开学起,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。看到这一新闻,小新说:“劳动没有什么价

值,单独开设这门课没有必要。”情境二:2021年12月4日是第八个国家宪法日。某校八年级(1)班开展了“增强宪法意识,弘扬宪法精神”的主题班会。在班会上,小美说:“每个公民都要增强宪法意识,坚持宪法至上”。(1)你认为情境一中小新的观点正确吗?谈谈你的看法。(2

)你赞同情境二中小美的观点吗?说说你的理由。17.(2022江苏连云港)(节选)未成年人的健康成长得到全社会的共同关注。小明在学习《中华人民共和国未成年人保护法》与《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》时,收集整理了以下资料。中华人民共和国未

成年人保护法第四条保护未成年人,应当坚持最有利于未成年人的原则。处理涉及未成年人事项,应当符合下列要求:(一)给予未成年人特殊、优先保护……第三十一条学校应当组织未成年学生参加与其年龄相适应的日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,帮助未成年学生掌握必要的劳动知识和技能,养成良好

的劳动习惯。义务教育道德与法治课程标准(2022年版)7-9年级(部分)6课程目标:感知劳动创造的成就感、幸福感,领会劳动对个人和社会的价值,形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识:初步了解职业道德规范,立志做未来的好建设者。课程

内容:以实现中华民族伟大复兴为己任,树立“劳动光荣、创造伟大”的观念,进行合理的生涯规划……(1)学习过程中小明产生了疑惑:法律“给予未成年人特殊、优先保护”,这是否违背了我国宪法规定的“公民在法律面前一律平等”的原则?请为他解疑答惑。18.(2022江苏泰州)【学法天地】

新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》实施后,某校七年级学生掀起了学习热潮,第七十六条:网络直播服务提供者不得为未满十六周岁的未成年人提供网络直播发布者账号注册服务,为年满十六周岁的未成年人提供网络直播发布者账号注册服务时,应当对其身份信息进行认证,并征得其父母或者其

他监护人同意。学习了上述法律条文后,小锋叹息道:“唉!暑期开游戏直播间的计划泡汤了。”请运用所学知识开导小锋。19.(2022江苏扬州)(节选)材料二“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”这是我国古代重视儿童劳动教育的生动写照。教育部颁布的《义务教育劳动课程标准(

2022年版)》对义务段学生劳动教育的目标、内容、措施、评价等作了明确规定。这有利于克服当前部分学生中存在的不会劳动、不愿劳动、不尊重劳动、不珍惜劳动成果等问题,引领并促进学生德智体美劳全面发展。劳动课新课标设置

的三个版块和十个任务群版块任务群日常生活劳动清洁与卫生、整理与收纳、烹任与营养、家用器具使用与维护生产劳动农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用服务性劳动现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务(2)针对材料二

,有人提出:这样的劳动教育能起到立“德”增“智”的效果。请对此观点加以评析。20.(2022山东济南)《中华人民共和国个人信息保护法》自2021年11月1日起施行,这是我国第一部个人信息保护方面的专门法律。法律

条文摘录不得过度收集个人信息;不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息;在公共场所安装图像采集等设备应设置显著提示标识等。个人对其个人信息的处理享有知情权、决定权。发生或者可能发生个人信息泄露、篡改、丢失的

,个人信息处理者应当立即采取补救措施。国家机关为履行法定职责处理个人信息,应当依照法律、行政法规规定的权限、程序进行,不得超出履行法定职责所必需的范围和限度。7(1)个人信息保护有了法律“安全锁”。请结

合材料并运用所学知识进行分析。围绕个人信息保护问题,同学们展开了讨论:(2)请结合两位同学的观点,谈谈你对网络生活的认识。21.(2022山东聊城)(节选)【增强法治观念•强化责任意识】材料一:某大学女学生王某某不执行防疫政策,擅自外出,进出饭店不扫码,故意隐瞒

活动轨迹。回校后,竟让室友顶替自己做核酸检测,最终被确诊为新冠肺炎。王某某的行为触犯了《中华人民共和国刑法》的规定,涉嫌妨害传染病防治罪。目前,已被郑州市公安局二七局立案侦查。(1)请你对王某某的行为进行点评。22.(

2022山东潍坊)分析生活案例探究成长问题小刚是一个有心人,他以案例的形式记录日常生活的见闻、经历和感悟。请分析他收集的下列生活案例,探究成长中的问题。(任意选取两个作答即可,如三个都答,按前两个评阅。)案例一:小刚为了做一名优秀的“小网民”,和自己作了如下的约定:

健康文明上网,汲取精华,提升自己;网上交益友,不交损友;注意“信息节食”,绝不过度迷恋游戏而选课;不通宵上网影响身体健康;父母监督和自我约束相结合,心情舒畅“入网”,满载而归“出网”。(1)你对小刚的评析是:__

____。案例二:小刚的亲戚艾叔在小区参加疫情防控志愿活动时,根据要求查验进出居民的健康码、核酸检测结果……业主严某抱怨进出小区不方便,讽刺艾叔多管闲事,并用恶毒语言对其进行侮辱、谩骂;两人在相互争论中,严某一气之下挥拳打断了艾叔的鼻骨,摔坏了艾

叔的手机……严8某被公安机关依法刑事拘留。(2)你对这一案例的评析是:______。案例三:“我逗我乐”是某网络直播平台上的“大忙家”,他直播带货的商品很多是“三无”产品;他为获得点赞和打赏,偷偷转发他好友的原创漫画作品……小刚将这些违法行为向当地网信办、市场监管局进行举报,两

部门针对“我逗我乐”违法行为启动行政执法程序,进行立案查处。(3)你对这一案例的评析是:______。23.(2022浙江绍兴)读漫画《扫码》,回答问题。漫画一漫画二(1)有人认为“扫码才能参观博物馆是对自由的侵犯”,请联系漫画①评析这一观点(2)

针对漫画②中主人公面临的疑惑,你会建议他作出怎样的正确选择并说明理由。24.(2022重庆A)数字经济时代,更需规范自由,强化个人信息保护,依法建设数字社会、智慧城市。请阅读下列材料,运用相关法律知识回答问题。【凡人微光】郭某购买动物世界年卡后按要

求留存个人信息并录入指纹和拍照。一段时间后,动物世界将年卡入园方式由指纹识别调整为人险识别,并通知郭某进行人脸激活。郭某认为人脸信息属于高度敏感个人隐私,不同意使用并要求园方退卡,协商无果后将园方告上法庭。法院经过一审、二审后作出终审判决:动物世界将指纹识别入园变更为人脸识别入园构成违

约,须删除郭某的面部特征信息和指纹识别信息,并赔偿其合同利益损失及交通费。对此央视新闻评论:虽然这是针对个案当事人作出的认定,但对于同类行为会有一定规范和司法指引效果:对于有意图收集非必要个人信息的机构,也是一种警示。【多元共治】面对数字经济背景下个人信息安全出现的新情况、新

问题,我国积极推进完善多元共治新格9局。立法方面,2021年1月1日实施的民法典在人格权编规定了生物识别信息受法津保护;2021年11月1日实施的个人信息保护法确定了敏感个人信息的特殊处理规则,明确处理生物识别信息应取得个人的单独同意。此外,不少地方纷纷出台新规保护个人生物识别信息。司法方面,20

21年7月28日,最高人民法院发布规范人脸识别技术的司法解释,强化人脸信息的司法保护;同年8月,最高人民检察院下发通知,明确各级检察机关在履行公益诉讼检察职责时对生物识别等敏感个人息加以严格保护。同时,多地相关部门大力宣传民法典、个人信意保护法等相关法律法规,严管人脸识别,遏制信息滥用。(1)

从“崇尚法治精神”角度,简要论证郭某成功维权的个人价值与社会价值。(2)请运用所学知识,对“多元共治”进行点评。25.(2022贵州六盘水)联系材料,判断分析。材料在北京2022年冬奥会和冬残奥会办奥理念

当中,绿色位居首位。中国作为全球生态文明建设的参与者、贡献者、引领者,不仅为绿色技术在国内的推广作出了关键示范,还将碳减排、碳中和变为大型赛事活动筹办的“硬指标”,借此唤起全球对环保的重视,对低碳、可持续理念的推广

产生引领和示范作用。联系材料,结合所学知识,判断分析:中国在绿色发展方面作出了关键示范,说明中国对世界的影响只体现在全球治理方面。26.(2022内蒙古包头)阅读材料,完成下列要求。在学习《道德与法治》九

年级上册第二单元“民主与法治”时,某位同学的学习成果如下:通过第三课“追求民主价值”的学习,他认识到:建设社会主义现代化强国,必须发展人民民主;通过第四课“建设法治中国”的学习,他认识到:建设社会主义现代化强国,必须坚持全面依法治国。在获得了以上学习

成果的同时,也产生了以下的困惑:建设社会主义现代化强国应该发展人民民主,还是应该坚持全面依法治国?运用所学知识,评析他的学习成果,并为他解惑。27.(2022河南)暑假里,中学生小明每天从早到晚手机不离手。观察如图漫画《机不离手》,联系所学道德与法治课

程内容,对小明的行为进行辨别与分析。1028.(2022湖南衡阳)2021年12月4日是我国第八个国家宪法日。在学习《坚持宪法至上》这一单元之后,王军说:“宪法是国家的根本法,离我们普通人的生活很遥远。

”请你辨析王军同学的观点。29.(2022内蒙古通辽)(节选)[权利义务伴我行]阅读材料,回答问题。材料二近日,铁路部门在京沪、成渝高铁的部分车次试点“静音车厢”服务。“静音车厢”可为旅客提供更加安静、舒适的旅行环境,愿意遵守相应行为规范的

旅客,购票时可自行选择“静音车厢”,并遵守“静音”约定。这一举措引起了人们的热议。有网友说:“如果我没选择‘静音车厢’,那我在其他车厢就可以不用顾及太多,想干什么就干什么。”“静音”约定O将手机调成静音或振动状态O接打电话或相互交谈时,应离开“静音车厢”O使用电子设备时,应佩戴耳机或关闭外放功能

O携儿童出行的旅客,请照看好孩子,避免喧哔(2)结合材料二,运用“理解权利义务”的知识,对该网友的观点进行评析。附:参考答案和解析1.【答案】观点错误。①未成年人由于生活经验不足,自我保护能力不够强,容易受到伤害,因此需要法律

给予特殊保护。保护未成年人健康成长,是全社会的共同责任。②法律只能为未成年人的健康成长提供必要的外部条件,要真正收到良好的效果,还需要未成年人学会自我保护,增强自我保护意识,提高自我保护能力。2.【答案】这个观点是片面的。违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。根据违反法律的类别

,违法行为分为民事违法行为行政违法行为和刑事违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种,就是我们常说的犯罪。公民只要违反了法律,无论是一般违法还是犯罪,都要承担相应的法律责任。尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪,但并

不意味着未成年人实施犯罪行为也不要紧。任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。所以,一个人不违法就不会犯罪,但是只要违法就必须要承担法律责任。我们11应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。3.【答案】(2)小佳的言行是不正确的。①

小佳沉迷打赏网络主播的行为是沉迷网络的表现,且没有做到孝敬父母,体谅父母的辛勤劳动影响了学习和生活。②社会规则划定了自由的边界,自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束;自由主要指人们在法律规定的

范围内,依照自己意志活动的权利;自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的,无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。4.【答案】(1)小新的观点是错误的。①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉,既要提高科学文化素质,也要提高思想道德素质,人需要全面发展。②人世间的美好梦想

都是通过劳动实现的,生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。③我们国家所取得的每一项成就,都是广大劳动人民用辛勤的劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。④千百年来,中华民族素来以勤劳智慧闻名于世,劳动实现人生价值。5.【答案】乙同学认为“技能劳动者无特权”正确的,因为公民在法律面前一律平等,

需要践行平等。但认为“多履行劳动义务、少谈报酬”是错误的,因为公民的权利与义务是统一的,权利的实现要求义务的履行,义务的履行促进权利的实现。技能劳动者有取得劳动报酬的权利,同时也应履行相应的劳动义务。该观点割裂了权利与义务两者关

系。6.【答案】小林的观点是不对的。在我国,公民的权利和义务是统一的。公民的某些权利同时也是义务,劳动既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。小林不能只享受劳动的权利而不履行劳动的义务,应该自觉珍惜接受劳动教育的机会。7.【答案】麻江县某中学小敏同学的观点是错误的。①劳动和受教育既是公民的基本权

利,也是公民的基本义务,权利和义务相统一,公民的权利与义务相互依存、相互促进;公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。②小斌同学既没有正确认识到受教育和劳动既是权利也是义务,还割裂了权利义务相统

一的关系,不利我们的身心健康成长。③我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。8.【答案】(1)观点错误。①公民的权利和义务具有一致性,我们既要依法行使权利,也要自觉履行义务;②我们要依法行使权利,在行使权利时要尊重他人合法权利,不得损害他人的合法权利,在居

家上体育课时不要影响他人休息。9.【答案】(2)钱某修改他人的核酸检测报告并发到聊天群,侵犯了他人的权利(或人身权利)。行为评析:①公民行使自己的权利不能超越它本身的界限,不能乱用权利(或不得损害他人的合法的权利,侵害他人的合法权利应承担相应的责任)。②自觉履行法定义务

,是公民不可推卸的责任(或不履行法律规定的义务、或作出法律所禁止的行为都是违法行为)。③钱某所发的截图引起当地恐慌并造成不良社会影响,是没有依法履行防疫法律法规的义务,理应承担相应的法律责任。10.【答案】小宇说法片面,民警说法正确

,群众拍摄民警执法过程体现公民行使监督权,公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务,行使权利有界限,公民在行使监督权时,不得捏造和歪曲事实进行诬告陷害,同时,国家公职人员要带头尊法学法守法用法

,民警必须依法行使权力,履行职责,接受公民监督。11.【答案】甲同学甲的观点错误、同学乙的观点正确。因为①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的,必要的限制是对自由的保护。②无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。③自由与法治相互联系,不可分割。④

法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线。⑤法治是自由的保障,法治既规范自由又保障自由。⑥在社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。12.【答案】观点错误。“双减政策”体现出党和国家对教育的重视,有助于学生的全面发展。作为学生要珍惜受教育的权

利,自觉履行受教育的义务;学会学习,发现并保持对学习的兴趣,掌握科学的学习方法,善于运12用不同的学习方式。13.【答案】①小明观点错误。有了法律,并不一定有法治,国家出台了《中华人民共和国噪声污染防治法》,我们还需要学法,懂法,树立法治观念;自觉守法,法律规定

的一定做,法律禁止的坚决不做;学会用法,运用法律武器维护自身的合法权益;自觉护法,敢于和善于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争,维护国家利益、集体利益和公民的合法权益。②小华的观点错误。公民:增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念;政府及其工作人员:要率先做尊

法守法的榜样,带动全体公民共同守法;社会:需要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境;国家:共同发挥法律的规范作用和道德的教化作用。14.【答案】①我认同小芳的观点。法定义务须履行,违反义务须担责。按照法律规定和疫情防控要

求,主动如实报备是李某的义务,必须自觉履行。李某未主动如实报备,违反了法定义务,必须承担相应的法律责任。②我认同小华的观点。自由不是为所欲为,是有限制的,无限制的自由只会导致混乱与伤害。法治与自由相互联系,不可分割,自由的实现不能触碰法律的红线

。李某为追求无限制的自由,导致疫情出现社区传播,违反了法律,最终失去了自由。15.【答案】(1)宪法。(2)宪法是国家的根本法;是治国安邦的总章程;是党的主张和人民意志的统一;具有最高的法律地位、法律权威和法律效力;是其他

法律的立法基础和立法依据;是一切组织和个人的根本活动准则;规定国家生活中带有全局性、根本性的问题;制定和修改程序比其他法律更加严格;是国家法制统一的基础等。(3)不赞同。宪法与我们每个人息息相关;我们的一生都离不开宪法的保护;宪法保护公民的权利得以实现;宪法规定了公民的基本

权利和基本义务;宪法是一切组织和个人的根本活动准则等。16.【答案】(1)小新的观点是错误的。①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉,既要提高科学文化素质,也要提高思想道德素质,人需要全面发展。②人世间的美好梦想都是通过劳动实现的,生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。③我们国家所取得的每一项成就,

都是广大劳动人民用辛勤的劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。④千百年来,中华民族素来以勤劳智慧闻名于世,劳动实现人生价值。(2)赞同。宪法是国家的根本法,依法治国的核心是依宪治国,宪法与公民生活有着非常密切

的联系,宪法就在我们身边。我们每个公民都要进一步增强宪法观念,自觉地遵守宪法,维护宪法的尊严。17.【答案】(1)我国公民在法律面前一律平等,平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行各项义务。公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法

或犯罪行为一律平等地依法予以追究。在法律意义上,平等具有两层含义:一是同等情况同等对待,二是不同情况差别对待。未成年人身心发展尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非和自我控制能力不强,容易受到不良因素的

影响和不法侵害,需要给予特殊保护。这符合“不同情况差别对待”,并不违背“公民在法律面前一律平等”原则。18.【答案】①我们要提高媒介素养,不可沉溺于网络,理性参与网络生活。②国家加大对成年人的保护,我们未成年人要珍惜自己的权利。③

我们要认真履行受教育的义务。④树立法治意识,学会自我保护。19.【答案】(2)观点正确。①劳动教育的“树德”作用,首先就表现在它具有实现理想的重要作用,使德育有了坚实的根基。把广大学生塑造成社会主义建设者和接班人,是德育工作的基本要求,而以劳动实践

为主要内容的劳动教育则是学生实现个人理想的必修课;日常生活劳动有利于形成热爱劳动,尊重普通劳动者,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神和劳动品质;具备满足生存发展需要的基本劳动能力,形成良好劳动习惯;服务性劳动

能够使其人生观、价值观显得更加真实和丰满;②获得知识的途径有两种,一是直接从实践中获得,一是从课本上或从其它途径间接获得。劳动教育是学生直接获得知识的途径。③所以劳动教育能起到立“德”增“智”的效果。20.【答案】(1)法律规范全体社会

成员的行为,保护我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有13序的社会环境;法律规定我们享有的权利和应该履行的义务,也为我们批评、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善;我们既受到法律的约束,又受到法律的保护,随着法制建设的推进,让我们的生活更美好。(2)网络是把双

刃剑。网络推动社会进步,网络为文化传播和科技创新搭建新平台,网络为经济发展注入新的活力;但网络信息良莠不齐,我们要增强自我保护意识和能力,合理利用网络。21.【答案】(1)①她的行为是缺乏规则意识的表现,扰乱了社会正常的秩序,不利于社会的和谐稳

定,要受到道德的谴责。社会规则划定了自由的边界,是人们享有自由的保障。遵守社会规则需要他律和自律,需要发自内心的敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。②她的行为是不讲诚信的行为,失信者必将处处受限。诚信是中华民族的传统美德,是-一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”。

我们要树立诚信意识,主动承担责任,争取他人的谅解。③她的行为是不道德的、不负责任的行为,败坏了社会风气。积极承担责任有利于共享更加幸福美好的生活。作为社会的一员,我们应该遵守社会公德,承担社会责任。④她的行为是违法犯罪行为,妨害传染病

防治,要承担相应的法律责任。22.【答案】(1)①善于学习,提升自己的素养;②学会正确与人交往和沟通;③珍惜自己的生命健康权;④珍惜受教育权;⑤注重提高网络媒介素养;⑥自我约束,自我克制,培养自己的健全人格;⑦能正确

认识自己(2)①艾叔积极参加志愿活动,责任意识强,积极服务他人、奉献社会;②自由与规则不可分。自由不是随心所欲,它受社会规则的约束;③严某侵犯了艾叔的人格尊严权;④严某侵犯了艾叔的财产权,应该赔偿损失;

⑤严某的行为扰乱了社会秩序,造成不良影响;⑥严某不能合理调控自己的情绪,遇事不理智;⑦严某犯故意伤害罪,侵犯了艾叔的生命健康权,受到刑罚处罚。(3)①是不诚信的行为。②侵犯了消费者的合法权益,违反了消费者权益保护法;③侵犯了好

友的知识产权;④小刚依法行使了监督权;⑤政府部门坚持依法行政,法定职责必须为。23.【答案】(1)这种观点是错的。自由是有限制的、相对的,必要的限制是对自由的保护。疫情期间要求扫码参观表面上是对自由的限制,实际上是保护自己和他人的生命健康。(2)不随便填写个人信息。网络信息良莠

不齐,在开放的网络世界里个人隐私容易被侵犯;要学会辨析网络信息,保护自己的隐私。24.【答案】(1)有利于提高公民法治意识,面对非正义行为,要敢于斗争,要讲究策略,寻求有效的方法,维护公平正义。司法维护公平正义,国家积极推进司法公正,努力让人群众在每一个司法案件中感受到

公平正义。(2)科学立法是全面依法治国的前提。违反法律法规使用人脸识别技术进行人脸验证、辨识或分析的行为严重损害公民的人格权益,侵害人身、财产等合服权益,破坏社会秩序,期待进行规制。最高人民法院及时出台司法解释,有利于保障公民

的个人信息安全。最高人民法院出台司法解释,及时完善法律,为治理滥用人脸识别提供了法律依据,但保障公民个人信息安全需要同时做到科学立法、严格执法、公正司法、全面守法。有关部门要加大对经营者、运营者使用人脸识别的监督和管理,严

厉打击非法搜集使用人脸信息的违法犯罪行为;经营者和运营者应该自觉遵守相关法律;公民也应增强信息安全意识,发现违法行为要及时举报或依法提起诉讼。25.【答案】①观点错误,中国对世界的影响不仅体现在全球治理方面。②随着中国的发展,中国文化

对世界的影响越来越大;中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器;中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程;中国关于构建全球治理体系的探索与实践,为人

类思考与建设未来提供了新的路径,得到广泛认同,越来越多的国家参与其中,共同行动,这将对世界的和平与发展产生深远的影响。26.【答案】建设社会主义文化强国既要发展人民民主也要坚持全面依法治国。①发展社会主义民

主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强;②法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是实现中华民族伟大复兴14的必然选择;发展人民民主,必须坚持依法治国,通过法治体现、保障民

主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活安定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。27.【答案】小明同学每天从早到晚手机不离手的行为是不正确的,他没有认识到过度使用手机的危害。虽然小明使用手机可以阅读新闻、了解时事,联系亲友、增进感情,查阅资料、学习新知,休闲娱乐、放松身心,但是他每天拿

着手机早起看新闻、走路聊天、坐车查资料、睡前玩游戏,会使他沉迷于手机,导致视力下降,有害身心健康,影响学习和生活。他走路时使用手机还易发生交通事故危害人身安全。所以,暑假里,小明应做好学习运动、家务劳动、社会实践等活动的规划,科学安排使用手机的时间,做到劳

逸结合,争取实现全面发展。28.【答案】观点错误。因为宪法就在我们身边,宪法与我们的生活有着非常密切的关系。宪法规定的内容事关我们的政治、经济、文化等生活,如公民的基本权利和基本义务都与我们老百姓的生活息息相关。我们要认真学习宪法,了解宪法的性质和基本内容,在日常生活中养成遵守宪法的习惯,树立树立

宪法意识,自觉维护宪法的尊严。29.【答案】(2)该说法是错误的。①权利和义务具有一致性,没有无权利的义务,也没有无义务的权利,二者紧密联系,不可分割。②“静音车厢”是为了给顾客提供更好的环境,但是在普通车厢内

,每个人都应该遵守规则,不能大声喧哗,影响他人。③在行使权利的时候,要尊重他人的合法权益。

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