【文档说明】2023年北师大版数学七年级下册《探索三角形全等的条件》拓展练习(含答案).doc,共(12)页,226.764 KB,由MTyang资料小铺上传
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2023年北师大版数学七年级下册《探索三角形全等的条件》拓展练习一、选择题1.如图,AE∥DF,AE=DF,要使△EAC≌△FDB,需要添加下列选项中的()A.AB=CDB.EC=BFC.∠A=∠DD.AB=BC2.如图,在△ABC和△DEC中,已知AB=DE,还需添加两个条件才能使△ABC≌△D
EC,不能添加的一组条件是()A.BC=EC,∠B=∠EB.BC=EC,AC=DCC.BC=DC,∠A=∠DD.∠B=∠E,∠A=∠D3.如图,已知△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,不正确的等式是()A.AB=ACB.∠
BAE=∠CADC.BE=DCD.AD=DE4.要测量圆形工件的外径,工人师傅设计了如右图所示的卡钳,O为卡钳两柄交点,且有OA=OB=OC=OD,如果圆形工件恰好通过卡钳AB,则这个工件的外径必是CD之长了,其中的依据是全等三角形的判定条件()A.ASAB.AASC.
SASD.SSS5.如图,小敏做了一个角平分仪ABCD,其中AB=AD,BC=DC.将仪器上的点A与∠PRQ的顶点R重合,调整AB和AD,使它们分别落在角的两边上,过点A,C画一条射线AE,AE就是∠PRQ的平分线.此角平
分仪的画图原理是:根据仪器结构,可得△ABC≌△ADC,这样就有∠QAE=∠PAE.则说明这两个三角形全等的依据是()A.SASB.ASAC.AASD.SSS6.在△ABC和△A/B/C/中,已知∠A=∠A/,AB=A/B/,在下面判断中错误的是()A.若添加条件AC=A/C/,
则△ABC≌△△A/B/C/B.若添加条件BC=B/C/,则△ABC≌△△A/B/C/C.若添加条件∠B=∠B/,则△ABC≌△△A/B/C/D.若添加条件∠C=∠C/,则△ABC≌△△A/B/C/7.用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图,能得出∠A′O′
B′=∠AOB的依据是()A.SASB.SSSC.ASAD.AAS8.某同学把一块三角形的玻璃打碎了3块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的方法是()A.带①去B.带②去C.带③去D.带①②③去9.如图是由4个相同的小正方形组成的网格图,其中∠1+∠2等于()A.150°B
.180°C.210°D.225°10.△ABC中,AB=7,AC=5,则中线AD之长的范围是()A.5<AD<7B.1<AD<6C.2<AD<12D.2<AD<511.在如图所示的5×5方格中,每个小方
格都是边长为1的正方形,△ABC是格点三角形(即顶点恰好是正方形的顶点),则与△ABC有一条公共边且全等的所有格点三角形个数是()A.1B.2C.3D.412.如图,在△ABC中,高AD和BE交于点H,且∠1=∠2=22.5°.下列结论:①∠1=∠3;
②BD+DH=AB;③2AH=BH;④若DF⊥BE于点F,则AE﹣FH=DF.其中正确的结论是()A.①②③B.③④C.①②④D.①②③④二、填空题13.如图,点D,E分别在线段AB,AC上,BE,CD相交于点O,AE=AD,要使△ABE≌△A
CD,需添加一个条件是(只需一个即可,图中不能再添加其他点或线).14.要测量河两岸相对的两点A,B的距离,先在AB的垂线BF上取两点C,D,使CD=BC,再定出BF的垂线DE,使A,C,E在一条直线上(如图所示),可以说明△EDC≌△ABC,得E
D=AB,因此测得ED的长就是AB的长,判定△EDC≌△ABC最恰当的理由是15.如图,在△ABC中,已知∠1=∠2,BE=CD,AB=5,AE=2,则CE=.16.如图,AC=BC,DC=EC,∠ACB=∠ECD=90°,且∠EBD=38°,则∠AEB=.17.如图,在四边形ABCD中
,AB=AD,CB=CD,对角线AC,BD相交于点O.下列结论中:①∠ABC=∠ADC;②AC与BD互相平分;③AC,BD分别平分四边形ABCD的两组对角;④四边形ABCD的面积S=12AC·BD.正确的是________.(填写所有正确结论的序号)
18.如图所示,在△ABC中,P,Q分别是BC,AC上的点,作PR⊥AB,PS⊥AC,垂足分别为点R,S,若AQ=PQ,PR=PS,QD⊥AP.现有下列结论:①AS=AR;②AP平分∠BAC;③△BRP≌△CSP;④PQ∥AR.其中正确的是(把所有正确结论的序号都选上)三、解答题
19.如图,点F、C在BE上,BF=CE,∠A=∠D,∠B=∠E.求证:AB=DE.20.如图所示,有一块巨大的长方形广告牌,上面画了一条对角线AC,为了求出这个广告牌的高BC,几个同学在地面上画出了△ABC,(如图所
示),其中∠BAC′=∠BAC,∠ABC′是直角,则BC′的长和广告牌的高是相同的,你能说明其中的道理吗?21.如图,∠A=∠B,AE=BE,点D在AC边上,∠1=∠2,AE和BD相交于点O.(1)求证:△AEC≌△BED;(2)若∠1=42°,求∠BDE的度数.22.如图,已知AB=AD,A
C=AE,∠BAD=∠CAE=90°,试判断CD与BE的大小关系和位置关系,并进行证明.23.如图,四边形ABDC中,∠D=∠ABD=90°,点O为BD的中点,且OA平分∠BAC.(1)求证:CO平分∠AC
D;(2)求证:AB+CD=AC.24.(1)如图①,在四边形ABCD中,AB∥DC,E是BC的中点,若AE是∠BAD的平分线,试探究AB,AD,DC之间的等量关系,证明你的结论;(2)如图②,在四边形AB
CD中,AB∥DC,AF与DC的延长线交于点F,E是BC的中点,若AE是∠BAF的平分线,试探究AB,AF,CF之间的等量关系,证明你的结论.答案1.A2.C3.D4.C.5.D6.B7.B.8.C9.B.10.
B11.C.12.C.13.答案为:∠ADC=∠AEB或∠B=∠C或AB=AC或∠BDO=∠CEO.14.答案为:ASA.15.答案为:3.16.答案为:128°.17.答案为:①④.18.答案为:①②④.19.证明:∵BF=CE,∴BF+CF=
CE+CF即BC=EF,在△ABC和△DEF中,,∴△ABC≌△DEF(AAS),∴AB=DE.20.解:由∠CAB=∠C′AB,AB=AB,∠ABC=∠ABC′知,△ABC与△ABC′符合“ASA”,且BC与BC′是对应边,所以BC=BC′.21.证
明:(1)∵AE和BD相交于点O,∴∠AOD=∠BOE,在△AOD和△BOE中,∠A=∠B,∴∠BEO=∠2,又∵∠1=∠2,∴∠1=∠BEO,∴∠AEC=∠BED,在△AEC和△BED中,∠A=∠BAE=BE∠
AEC=∠BED,∴△AEC≌△BED(ASA);(2)∵△AEC≌△BED,∴EC=ED,∠C=∠BDE,在△EDC中,∵EC=ED,∠1=42°,∴∠C=∠EDC=69°,∴∠BDE=∠C=69°.22.证明:
CD=BE,CD⊥BE,理由如下:因为∠BAD=∠CAE=90°,所以∠BAD+∠DAE=∠CAE+∠DAE,即∠BAE=∠DAC.因为,所以△BAE≌△DAC(SAS).所以BE=DC,∠BEA=∠DCA.如图,设AE与CD相交于点F,因为∠
ACF+∠AFC=90°,∠AFC=∠DFE,所以∠BEA+∠DFE=90°.即CD⊥BE.23.证明:(1)过O点作OE⊥AC于点E.∵∠ABD=90°且OA平分∠BAC∴OB=OE,又∵O是BD中点∴OB=OD,∴OE=OD,∵OE⊥AC,∠D=90°∴点O在∠ACD的
角平分线上∴OC平分∠ACD.(2)在Rt△ABO和Rt△AEO中∵∴Rt△ABO≌Rt△AEO(HL),∴AB=AE,在Rt△CDO和Rt△CEO中∵∴Rt△CDO≌Rt△CEO(HL),∴CD=CE,∴AB+CD=AE+CE=AC.24.解:
(1)证明:延长AE交DC的延长线于点F,∵E是BC的中点,∴CE=BE,∵AB∥DC,∴∠BAE=∠F,在△AEB和△FEC中,,∴△AEB≌△FEC,∴AB=FC,∵AE是∠BAD的平分线,∴∠BAE=
∠EAD,∵AB∥CD,∴∠BAE=∠F,∴∠EAD=∠F,∴AD=DF,∴AD=DF=DC+CF=DC+AB,(2)如图②,延长AE交DF的延长线于点G,∵E是BC的中点,∴CE=BE,∵AB∥DC,∴∠BAE=∠G,在△AEB和△GEC中,,∴△AEB≌△GEC,
∴AB=GC,∵AE是∠BAF的平分线,∴∠BAG=∠FAG,∵AB∥CD,∴∠BAG=∠G,∴∠FAG=∠G,∴FA=FG,∴AB=CG=AF+CF,