【文档说明】小学科学苏教版六年级下册第一次月考试题（2023春）（附参考答案和解析）.doc，共(3)页，107.500 KB，由鹿哥教育上传

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1六年级科学下册第一次月考试题班级考号姓名总分一、填空题。（每空1分，共15分）1、只要有移动、（）、（）、生长，或（）、（）等现象，其中就有能量在起作用。2、能量的两种基本形式：（）、（）。3、篝火燃烧释放了：（）、（）。4、能量可以相互转

换，风力发电装置把整用个（）转换成（），太阳能发电装置将（）转换成（）。5、我们熟知的电磁能有（）、（）。6、磁悬浮列车是利用（）原理制成的。二、判断题，对的填T,错的填F。（每题1分，共5分）1、大树在自然界中生长，也有能量在起作用。（）2、运动的物体具有的能量叫作势

能。（）3、化学能只有在发生化学变化时才能释放出来。（）4、钻木取火的过程是光能转化成动能和热能。（）5、改变电池的正负极可以改变电磁铁的磁极。（）三、选择题。（每题1分，共5分）1、下列说法中正确的是（）A.拉长的橡皮筋保持不动，也可打以显现出能量B.用电热水壶烧水，水被

烧热，这个过程中有势能在起作用C.泥石流和龙卷风都有巨大的动能，能对周围的环境造成破坏2、下列诗句中涉及势能的是（）A.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流B.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼C.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊3、谁最先发现电与磁的联系（）A.牛

顿B.奥斯特C.爱迪生4、电能是二次能源，火力发电站、手摇发电机、核电站所产生的电能分别来自（）A.光能、电能、核能B.核能、动能、化学能C.化学能、动能、核能5、下列可通过声能转换成动能的是（）A.超声波碎石B.彬彬站在教室外面大喊一声，把里面

的同学都吓得跳起来C.老师利用话筒传话2四、连线题。（共5分）1.连一连，把能量转换形式和对应的项目用直线连起来。燃烧煤太阳能转换成热能电动机工作化学能转换成热能热电厂发电机发电电能转换成机械能风力发电机

热能转换成电能太阳能热水器风能转换成电能五、问答题。（共10分）1、描述以下事物具有的能量表现。（4分）泥石流的动能表现：皮筋的势能表现：2、比较电磁铁和磁铁的相同与不同之处（6分）相同：不同：六、实验题（

10分）实验名称：《探究影响电磁铁磁力大小的因素》实验假设（2分）：实验过程设计：实验结果（3分）：实验结论（2分）：3附：参考答案一、填空题。（每空1分，共15分）1、发热、冷却、发光、发声（顺序可调换）2、动能、势能（可改变顺序）

3、光能、热能（顺序可变）4、风能、电能、太阳能、电能5、微波、X光（顺序可变）6、电磁铁二、判断题。（每题1分，共5分）TFTFT三、选择题。（每题1分，共5分）CBBCA四、连线题。（共5分）五、问答题。（每小题每题5分，共10分）1、描述以下事物具

有的能量表现。（4分）泥石流的动能表现：大量石块、泥沙伴随着洪水从高处急速流下皮筋的势能表现：皮筋被拉长3、比较电磁铁和磁铁的相同与不同之处（6分）相同：都有磁性，都有两个磁极，都能吸引铁,磁极之间同极相斥，异极相吸不同：电磁铁：能控制磁性的有无，磁力大小、南北极都能改变磁铁：磁力固定，

南北极不变六、实验题（10分）实验名称：《探究影响电磁铁磁力大小的因素》实验假设：（2分）磁力大小与线圈的匝数有关，匝数多，磁力大;匝数少，磁力小实验过程设计：（3分）不变的因素：电池节数、导线粗细、铁钉长短……改变的因素：线圈匝数。将2匝线圈按同一个方向缠绕在铁钉上，将导线的两端连接到电

池上，接通电路后，用铁钉吸引回形针，观察吸引的数量。再换用3匝线圈，重复实验。实验结果：（3分）2匝线圈，吸引回形针5个。用3匝线圈，吸引回形针8个。实验结论：（2分）电磁铁吸回形针的数量越多，说明磁力越强。当电池数量相同时，电磁铁线圈越多，磁力越强。电磁铁的磁力大小是可以改变的