【文档说明】美术【岭南版】二年级下册《6. 水果大聚会》教学设计1.doc，共(3)页，78.500 KB，由小喜鸽上传

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时间周次4月13日第6周年级2年级学科美术教学内容水果大聚会课时2课时课型造型表现教学目标1.能观察和发现水果的形状、色彩、质感的特点，并能用简单的词汇描述丰富的水果。2.能掌握多种水果的表现方法。3.感受水果与日常生活的联系，体会生活的美好。重难点探究并画出各种

水果的形状、色彩及表面的特征。教法学法教法：游戏法、启发法、探究体验法学法：自主探究法、教学准备PPT课件、水果、范画知识连接写实：如实的描绘事物，或照物体进行描绘并做到与对象基本相符的境界。教学过程授课人补充创设情境激趣导入一、游戏导入：1.“开火

车”游戏，每人说一种水果。我们见过并且吃过下班各种各样美味的水果，但穷困山区的孩子们饭都吃不饱，更不用说吃水果了，让我们化身小天使给他们送去丰富的水果吧。板书课题：《水果大聚会》激发学生的学习兴趣和想象问题先导自主探究二、欣赏描绘：1.说一说

，猜一猜同学们试着说出自己喜欢的水果的形状、外表、颜色和味道，其他同学猜一猜是什么水果。2.学生看图片欣赏不同水果。引导学生抓住水果特征，进行视觉语言描绘。合作交流展示汇报三、欣赏感受：1.欣赏画家的作品，对比《果篮

》和《静物》，说一说分别给你什么样的感受？2.欣赏儿童画作品。鼓励学生大胆发言，提出见解。整理知识当堂检测四、创作表现：1.学生实践创作：（教师巡回指导）画出各种各样的水果。创作步骤：画出美味胡水果，送给山区孩子们

。（出示学生能够参考的水果外形）2.作业展评：自评、互评引导学生自主创作通过评价学生交流互动共同提升拓展延伸问候新知五、小结拓展：我们这节课用绘画表现了水果，课后可以用其他材料（如橡皮泥、废弃材料等）进行立体创作。培养学生的造型与表现能力。板书设计水果大聚会形状、外表、颜色、味道