【文档说明】小学科学大象版六年级下册第五单元第4课《科技制作大比拼》课件（2023春）.pptx，共(19)页，2.256 MB，由鹿哥教育上传

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第五单元科技制作大比拼4.科技制作大比拼参加科技制作大比拼。在介绍我们作品的时候，要认真听取其他同学的评价和建议。在其他小组介绍他们的作品时，要认真倾听，并给出适当的评价和建议。探探：这是我们小组的作品一电动补给舰，它能用来给“军舰”运送物资，它能运载500克的物资……妙妙：我们的补给

舰由舰体系统、控制系统、动力系统等构成……究究：我们的作品用到了浮力的知识和电机的知识,还涉及反冲运动的原理……奇奇：我们最后给舰体涂上了鲜艳的颜色,看上去很漂亮……超声波自动控制风扇功能它能在有人时打开，没人的时候自动关掉。原理用到了超声波

发射和接收器。优点它可以更好地节约电能。超声波测距的原理是利用超声波在空气中的传播速度为已知，测量声波在发射后遇到障碍物反射回来的时间，根据发射和接收的时间差计算出发射点到障碍物的实际距离。超声波是一种频率比较高的声波，指向性强。二氧化碳感应智能风扇功能结构测定教

室里的二氧化碳含量，如果含量过高就会自动开启风扇。由传感器模块、控制模块、执行模块几个系统构成。原理二氧化碳传感器负责测定环境的二氧化碳含量，把数据传递给控制模块；控制模块如果发现二氧化碳含量较高，就会向执行模块发出命令；执行模

块接到命令，就会打开开关，控制风扇开始工作。传感器有很多种，可以测量很多种环境物理量，比如温度、湿度、光照度、一氧化碳浓度、土壤湿度等。如果把执行模块换成继电器（一种自动控制开关），就能控制各种各样的用电器。所以传感器在自动控

制领域有着广泛的应用。反思评价我们小组表现得怎么样？其他小组的作品中，我们最喜欢哪些作品？从全班参赛的作品中，评选出“最佳设计奖”“最佳制作奖”“最佳功能奖”“最具应用前景奖”，给在展示过程中表现最好的小组授予“最佳表达奖”。