【文档说明】美术【辽海版】一下第9课《操场上的画》教案11.doc，共(2)页，24.000 KB，由小喜鸽上传

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课题：第9课操场上的画教学目标：1、认识绘画工具材料的多样性，运用点、线、面和色彩语言进行绘画创作。通过体验造型活动的乐趣，培养学生对美术学习的持久兴趣。2、激发学生想象力和创新意识，通过游戏活动培养学生艺

术感受能力和造型表现能力。3、增进美术学习的自信心，获得绘画学习的愉快体验，促进集体协作精神的形成，渗透环保意识教育。教学重点：通过创造性地使用生活中的媒材进行作画的造型优秀活动。教学难点：在活动中提高学生对美术学

习的兴趣和动手能力。教法：自主探究、教师演示教具准备：水彩笔、油画棒、玩具、衣服、粉笔、树枝等。教学过程：一、引导阶段：1、你见过最大的画是什么样子的？2、欣赏大型团体操表演、世博园花海、城市鸟瞰图、大型

广告牌。3、出示操场上的画作，引出本课课题。《操场上的画》二、发展阶段1、操场上的画有什么特点？2、在操场上作画可以选择那些方式和材料？3、学生欣赏范样，教师总结方式和材料。4、欣赏《艺术创想》大型图案创作的视频，启发学生创造力。三、实践阶段1、学生

分组，选择自己喜欢的方式进行创造。2、教师根据学生特点进行分组教学。四、讲评阶段1、学生向大家讲述自己的创作过程。2、师生评选出有创意的作品。五、小结向学生渗透环保意识并且鼓励学生大胆想象。