【文档说明】美术【辽海版】一下第9课《操场上的画》教案7.doc，共(3)页，68.500 KB，由小喜鸽上传

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课题操场上的画课时一课时学习领域造型、表现学习目标1、认识绘画工具材料的多样性，运用点、线、面和色彩语言进行绘画创作，通过体验造型活动的乐趣培养学生对美术的持久兴趣。2、激发学生想象力和创新意识，通过游戏活动培养学生艺术感受能力和造型能力。3、增进美术学习的自信心。教学重点通过创作性

的使用生活中的媒体材料进行作画的造型游戏活动，让学生大胆地自由地表现，培养学生大胆作画的作风和集体意识。教学难点把握画面中造型的准确性，渗透浅显的透视知识在活动中提高对美术学习的兴趣和动手能力。教学方法讲授、教师教具大型团体操表演、世界园艺博览会花海、城市

鸟瞰图等多媒体图片学生学具水彩笔教学过程一、组织阶段：检查学习用品准备情况教学回顾（复案）二、引导阶段：1、提问；你见过最大的画是什么样子的？2、欣赏大型团体操表演，世界园艺博览会花海、运动会、大型广告牌、城市鸟瞰图导出课题；3、板书课题；操场上的画注：复案要具有实效性，并标注

好复案日期。（插入批注）凌河区小学美术学科电子备课模式三、发展阶段：1、提问；操场上的画有什么特点？学生以小组为单位的形式讨论。再汇报。2、教师小结；在较大的纸张上绘画一张画把同学们的作品连接在一起可以组成一张较大的画。3、师生讨论总结多种设计方案、演

示课件。欣赏园艺、沙浮雕、洒水画、粉笔画等艺术表现。4、欣赏和分析书中的图片。四、实践阶段；1、学生以小组为单位，根据自己的个性与爱好选择尝试绘画材料进行艺术创作。2、巡视指导并积极参与到学生的活动中。3、学生之

间互助完成作品。五、总结阶段：1、学生作品联在一起进行展示2、学生讲评3、教师总结本节课教学情况。板书设计：操场上的画图片展示教学反思：学生本课充分发挥的自己的想象力,绘画了自己喜欢的图画效果很好