【文档说明】美术【辽海版】一下第9课《操场上的画》教案6.doc，共(3)页，26.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-220664.html

以下为本文档部分文字说明：

9课操场上的画课时2课时学习领域：造型•表现教学目标：1学习线描淡彩画的基本表现方法。2培养学生的方位意识。提高学生取景构图和运用线条与色彩进行写生的能力3培养学生爱自己的学校的情感。教学重点：培养学生的方位意识。教学难点：提高学生取景构图和运用线条与色彩进行写生

的能力教学准备：各种图片\课件等教学过程第一课时：一、组织教学注意检查学生学习用品二、引导阶段了解平面示意图的基本知识1．教师提问：一天．我校篮球队到苗苗学校体育馆进行比赛，如果你是篮球队员，进入校门后，你会用什么办法快速找到该校的体育馆呢

?2．学生回答。师生说说平面示意图在生活中的作用。3．多媒体出示“校园平面示意图”，了解平面示意图的基本知识：一般由基本形、文字组成，大部分以箭头标明方向。4．出示课题，明确本课时的学习活动内容。在操场上作画是一项集体参与的美术活动。除了使用粉笔和塑料玩具，石子儿和沙子也可

以上阵哦。三、发展阶段分组考察、讨论，用基本形画校园示意图1．提出活动要求：分组考察校园。根据前后左右、东南西北讨论校门、教学楼、科技楼、体育馆、操场等地方的方位布局。2．师生实地考察校园，展开小组讨论。3．回教室，提出练习要求：用铅笔轻轻地勾画出校门、教学楼、科技楼、体育馆，操场等地方的基本形

和位置。4．教师反馈指导。四、实践阶段：学生作画，教师巡视指导。提醒学生勾画图形的时候要考虑前后的连接，鼓励学生大胆去画。同学间要互相配合，分别创作作品，再把每个人的作品连接在一起。要注意保持环境卫生。五总结阶段：学生以独具个性的方

式展示作业，鼓励学生大胆去画。二节一、引导阶段：总结上堂课情况，交代本课学习任务。二、发展阶段：指导学生用线描淡彩的看法画校园示意图1．以建筑为例指导线描淡彩的基本画法2．欣赏教材中的学生作业。3.绘画步骤(1)用钢笔在基本形上简约地勾吾建筑的立体形态，注意适当表现门、窗、楼

梯、人物等细节。(2)画上淡淡的水彩。(3)颜色干后适当加勾线条。3．提出作业要求：用线描淡彩的画法画一幅校园示意图，注意用箭头标明方向。4．放音乐，学生开始画。三、实践阶段1.学生完成作业时，多媒体展示校园示意图的图片2.教师巡回指导，并进行个别辅导，发现好的作品

及时表扬四、总结阶段1．展示学生作业，相互评价。2．学生自由交流课堂收获。