【文档说明】(全国版)高考语文一轮复习第5部分 教材文言文点线面 必修4 Ⅱ 点线整合 (含详解).doc，共(14)页，182.000 KB，由MTyang资料小铺上传

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以下为本文档部分文字说明：

基础整合1．下列各组句子中，加点字的意思相同的一组是()A.而蔺相如徒．以口舌为劳徒．慕君之高义也B.欲勿予，即患．秦兵之来阉竖恐终为其患．C.左右或欲引．相如去帝引．在帷幄，讽议左右D.使臣奉璧，拜．送书于庭公车特征拜．郎

中答案A解析A项相同，均为“只，不过”。B项动词，忧虑，担心/名词，忧患，祸害。C项牵、拉/延请。D项叩拜/授官。2．下列各组句子中，加点字的意思不同的一组是()A.且相如素．贱人素．与副张胜相知B.会．武等至匈奴会．其怒，不敢献C.此必及．我才能不及．中人D.

上书乞骸骨，征拜．尚书公车特征拜．郎中答案C解析C项不同，前者为“牵连到”，后者为“比得上”。A项意思都是“向来、本来”。B项意思都是“适逢，恰巧”。D项意思都是“授官”。3．在下列各项中，选出加点词的意思与现代汉语完全相同的一项。(1)()A．指从此以

往．．十五都予赵B．汉亦留之以相当．．C．本无谋，又非亲属．．D．覆盖周密．．无际答案C解析C项“亲属”指跟自己有血统关系或婚姻关系的人，与古义相同。A项古义：到那里。今义：从前，以前。B项古义：相抵押。今义：适宜，合适；副词，表示程度高。D

项古义：严密。今义：周到而细密。(2)()A．京师学者．．咸怪其无征B．臣所以去亲戚．．而事君者C．以货物．．与常D．公车特征．．拜郎中答案A解析A项“学者”指有学问的人，古今义相同。B项古义：亲属，指父母兄弟等。今义：跟自己家庭

有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。C项古义：一般财物。今义：供出售的物品。D项古义：特地征召。今义：可以作为人或事物特点的征象、标志等。4．下列各组句子中，加点字的意思和用法不同的一组是()A.宁许以负．秦曲见犯乃死，重负．国B.怒发上．冲

冠陵与卫律之罪上．通于天C.毕礼而归．之尽归．汉使路充国等D.赵王窃闻秦王善．为秦声安帝雅闻衡善．术学答案A解析A项不同，前者为使动用法，使„„承担；后者意为“辜负，对不起”。B项均为名词作状语，

向上。C项均为使动用法，使„„回去。D项均为形容词用作动词，擅长。5．下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是()A.以勇气闻于．诸侯使不辱于．诸侯B.求人可使报秦者．及卫律所将降者．C.不欲与．廉颇争列吾母与．弟在汉D.毕礼而．归之衡乃

诡对而．出答案D解析D项相同，均表顺承。A项介词，在/表被动。B项定语后置的标志/代词，„„的人。C项介词，和/连词，和。6．在下列句子中，选出与其他三项句式不同的一项。(1)()A．见犯乃死，重负国B．为降虏于蛮夷C

．使不辱于诸侯D．举孝廉不行，连辟公府不就答案B解析B项为状语后置句，其他三项均为被动句。(2)()A．君何以知燕王B．子卿尚复谁为乎C．自书典所记，未之有也D．验之以事答案D解析D项为状语后置句，其他三项均为宾语前置句。7．判断

下列文化常识的正误。(1)“斋戒”指古人在祭祀或行大礼之后，沐浴更衣，不喝酒，不吃荤，以示虔诚。()答案×解析应是祭祀或行大礼之前。(2)“孝廉”是封建社会选拔人才的考试科目，始于汉代。其中“孝”指孝悌者，“廉”指清廉之士。明

清时期也用“孝廉”来称呼进士。()答案×解析明清时期用“孝廉”来称呼举人。(3)“乞骸骨”意思是请求赐还自己的身体，回家乡去。指在封建社会大臣年老了请求辞职回家。()答案√(4)“下车”指官员到职工作，“视事”指官吏初到任。()答案×解析“下车”指官吏初到任

，“视事”指官员到职工作。重点突破一、重点实词1．负(120个实词之一)(1)说出下列句中加点词的义项。①秦贪，负．其强，以空言求璧(《廉颇蔺相如列传》)：_______________________

_______②臣诚恐见欺于王而负．赵(《廉颇蔺相如列传》)：__________________________________③相如度秦王虽斋，决负．约不偿城(《廉颇蔺相如列传》)：__________________________④使负．栋之柱，多于南亩之农夫(

《阿房宫赋》)：__________________________________⑤均之二策，宁许以负．秦曲(《廉颇蔺相如列传》)：________________________________⑥故不战而强弱胜负．已判矣(《六国论》)：__________________________

______________答案①凭借，倚仗②辜负，对不起③违背④担负，承担⑤使„„承担⑥失败识记方法“负”的本义是“用背驮物”。故有“背、载”之义。抽象表达为“承担”(如“负债”)；背上背物，即背上有所“靠”，再引申为“倚仗，凭借”；古代“败”用“北”表示，而“北”即“背”字，故又有“败”义

。“失败”了当然“对不起”人(自己或他人)。成语助记忘恩负义忍辱负重负荆请罪负屈含冤负隅顽抗久负盛名披裘负薪决一胜负负弩前驱不负众望(2)迁移运用翻译下面文段中画横线的句子，注意加点词语的翻译。①先生(指梁皙)

独淡泊宁静，下直辄焚香扫地，晏坐终日，如退院僧。暇即与其友汪琬、刘体仁、董文骥、王士禛辈出游丰台、草桥诸胜地，或会食浮屠、老子之宫。诸子酒酣耳热，辨难蜂起，各负．气不肯相下。先生默坐，或微笑不发一语。偶出一语，则人人自失，觉我言为烦。(节选自王世禛《御

史梁皙次先生传》，2015年安徽卷第7题)译文：________________________________________________________________________答案众人酒兴正浓时，辩驳问难纷然并起，人人凭恃意气不肯服输。解析酒酣耳

热：酒兴正浓的时候。辨难：辩驳。蜂起：像群蜂飞舞，纷然并起。负气：凭恃意气。负，凭仗，依恃。参考译文只有先生淡泊宁静，当值结束后就焚香扫地，平静地坐上一整天，就像脱离了寺院的闲僧一样。有空闲时就与他的朋友汪

琬、刘体仁、董文骥、王士禛这些人外出游览丰台、草桥等风景名胜，有时大家也一起到寺庙、道观聚餐。众人酒兴正浓时，辩驳问难纷然并起，人人凭恃意气不肯服输。(这时候)先生默然坐在那里，或者微笑着一言不发。先生偶尔说出一句话，每个人就会觉得自己说错了，觉得自己说得太烦

琐了。②去岁乞假，自江、汉间归京，乃知足下出官之由，勇于为义，向者仆之期足下之心，果为不缪，私自喜贺，足下果不负．天所付与、仆所期向，二者所以为喜且自贺也，幸甚，幸甚。(节选自杜牧《上池州李使君书》)译文：______________________

__________________________________________________答案你果然没有辜负上天托付给予的、我期望仰慕的。解析足下：对对方的敬称。负：辜负。仆：谦词，男子自称。参考译文去年

请假，从江、汉之间回京城，才知道您调任地方官的缘由，敢于做正义的事，以前我期望您的心思，果然不是谬误，私下里自己恭喜道贺，您果然没有辜负上天托付给予的、我期望仰慕的，这两者就是我恭喜道贺您的原因，好啊，好啊。③(墨子)见楚王，曰：“臣闻大王举兵将攻宋，计必得宋而后攻之乎？亡其苦众劳民，顿兵挫锐，负

．天下以不义之名，而不得咫尺之地，犹且攻之乎？”(节选自《淮南子·修务训》)译文：_________________________________________________________________

_______答案蒙受被天下指责为不义的名声，却得不到尺寸大小的地方。解析负：承担，担负。咫尺：形容距离很近或地方狭小。参考译文(墨子)拜见楚王，说：“我听说大王您要发兵攻打宋国，您是估计一定能攻占宋国，然后才攻打它的吗？使劳苦大众逃亡，损兵折将，蒙受被天下指责为不义的名声

，却得不到尺寸大小的地方，还要进攻它吗？”2．易(120个实词之一)(1)说出下列句中加点词的义项。①秦王以十五城请易．寡人之璧(《廉颇蔺相如列传》)：______________________________②世易．

时移，变法宜矣(《吕氏春秋·察今》)：_____________________________________③以乱易．整，不武(《烛之武退秦师》)：_________________________

_________________④冯唐易．老，李广难封(《滕王阁序》)：__________________________________________⑤当与秦相较，或未易．量(《六国论》)：__________________________________

________⑥高祖为亭长，素易．诸吏(《史记·高祖本纪》)：___________________________________⑦地形险易．尽知之(《战国策》)：_____________________

___________________________答案①换取，交换②改变，更改③替代④容易⑤容易⑥轻视，看不起⑦平坦识记方法“易”的基本意义有两个：一是“改变，变更”(从日从月，意为日月变换)；一是“容易”(也许古人认为日月变换是平常容易的事吧)。

由“改变”引申出“交换，互换”的意义；由“容易”引申出“平坦”(平坦的路容易走)的意义。成语助记易如反掌平易近人改弦易辙不易之论(2)迁移运用翻译下面文段中画横线的句子，注意加点词语的翻译。①盖自为虽阖门恒淡泊，而安荣及子孙；为人虽然如可乐，而祸患生几席也。二者之间，非

真知深悟者，未易．与言。有官君子，其审择焉。(节选自张养浩《三事忠告》)译文：________________________________________________________________

________答案如果不是真正懂得深切领悟的人，是不轻易与他讲的。做官的君子，一定要谨慎作出选择。解析真知：真正了解，真正懂得。深悟：深切领悟。易：轻易。与言：与之言。其：语气词，一定。审：谨慎。②吴德基者，名履，婺之兰溪人也。有司举于朝，为南康丞。南康俗悍，其民以为丞儒者也，易．之

，德基自如。(节选自宋濂《吴德基传》)译文：________________________________________________________________________答案那里的人认为南康丞是一个书生，瞧不起他。解析“丞儒者也”是判断

句。易：轻视，瞧不起。3．当(120个实词之一)(1)说出下列句中加点词的义项。①当．窗理云鬓(《木兰诗》)：____________________________________________________②前辟四窗，垣墙周庭，以当．南日(《项脊

轩志》)：________________________________③料大王士卒足以当．项王乎(《鸿门宴》)：________________________________________④一夫当．关，万夫莫开(《蜀道难》)：______________

______________________________⑤当．侍东宫(《陈情表》)：______________________________________________________⑥北邀当．国者相

见(《指南录后序》)：____________________________________________⑦汉使张胜谋杀单于近臣，当．死(《苏武传》)：____________________________________⑧当．

是时也，商君佐之(《过秦论》)：____________________________________________⑨不久当．归还(《孔雀东南飞》)：________________________________________________⑩臣知欺大王之罪当

．诛(《廉颇蔺相如列传》)：____________________________________⑪匈奴使来，汉亦留之以相当．(《苏武传》)：______________________________________⑫安步以当．车(《战国策

》)：____________________________________________________⑬古法采草药，多用二月八月，此殊未当．(《梦溪笔谈》)：__________________________答案①对着，向着②遮挡③对等，比得上④占据，把守⑤任，充当⑥

主持，执掌⑦判处⑧表时间，值，在，正在⑨必定，一定⑩应当，理当⑪抵押⑫当作⑬适宜，恰当识记方法“当”的原义是“面对、对着”。“阻挡”当然要“面对”，对着某个时候、某个地方自然就是“处在某个地方和某个时候”。由互相“面对”引申出势力“相当”。由“相当”引申出“适合、适当”等义。成语助记门当户对独

当一面当机立断当务之急当之无愧老当益壮首当其冲安步当车长歌当哭当仁不让(2)迁移运用翻译下面文段中画横线的句子，注意加点词语的翻译。①谢侍郎墉提学江左，特取先生(指汪容甫)为拔贡生。每试，别为一榜，列名诸生前。侍郎尝谓人曰：“予之先容甫，以爵也；若以学，

则予于容甫当．北面矣。”其见重如此。(节选自王引之《汪容甫先生行状》，2017年江苏卷第8题)译文：________________________________________________________________________答案我超过容甫，是凭借官位；如果论学问，那么我应以容甫

为老师。解析先：超过。以：凭借。当：应当。北面：即面北，弟子行敬师之礼。参考译文侍郎谢墉到江东做提学，特地选拔先生为拔贡生。每次考试，另外为他设一榜，排名在其他贡生前面。谢墉曾经对别人说：“我超过容甫，是凭借官位；如果论学问，那么我应以容甫为老师。”他被重视到

如此程度。②及宣帝起兵诛爽(曹爽，人名)，芝(鲁芝，人名)率余众犯门斩关，驰出赴爽，劝爽曰：“公居伊周之位，一旦以罪见黜，虽欲牵黄犬，复可得乎！若挟天子保许昌，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不从！舍此而去

，欲就东市，岂不痛哉！”爽懦惑不能用，遂委身受戮。芝坐爽下狱，当．死，而口不讼直，志不苟免。宣帝嘉之，赦而不诛，俄而起为并州刺史。(节选自《晋书·鲁芝传》)译文：____________________________________________

____________________________答案鲁芝因受到曹爽的牵连而被关进监狱，判处了死罪，但他口中并不申辩是非曲直，气节没有随便改变。解析坐：因为。当：判决，判罪。讼直：申辩是非曲直。参考译文等到

宣帝起兵要杀曹爽的时候，鲁芝又率领手下强行打开城门，斩杀守关的将领，奔驰出去找曹爽，并劝曹爽说：“将军您处在执掌朝政(伊周：指商朝的伊尹和西周的周公旦，两人都曾摄政，后常并称)的高位，一旦获罪被罢免，即使想牵黄犬(指过悠闲自得的日子)，又怎么可能呢！如果挟制天子保住许昌，倚仗帝

王的威仪征召天下的军队，谁敢不听从您呢！如果放弃这个决策而束手待毙，那就是想去东市被杀头，难道不令人痛心吗！”曹爽懦弱又被人迷惑，没有听取鲁芝的意见，于是束手就擒。鲁芝因受到曹爽的牵连而被关进监狱，判处了死罪，但他口中并不申辩是非曲直，气节没有随便改变。宣帝很

欣赏他，赦免没有杀他。不久，(鲁芝)又被起用为并州刺史。4．坐(120个实词之一)(1)说出下列句中加点词的义项。①项王则受璧，置之坐．上(《鸿门宴》)：_________________________________________②

项王、项伯东向坐．(《鸿门宴》)：_____________________________________________③停车坐．爱枫林晚(杜牧《山行》)：_____________________________________________④副有罪，当相坐．(《苏武传》)

：_______________________________________________⑤王曰：“何坐．？”曰：“坐．盗。”(《晏子使楚》)：_____________________________⑥以手抚膺坐．长叹(《蜀道难》)：__________________________

_____________________⑦与其坐．而待亡，孰若起而拯之(《冯婉贞》)：___________________________________答案①通“座”，座位②席地而坐③因为，由于④治罪，判罪⑤犯法；犯

„„罪⑥徒，空⑦坐守，坚守识记方法“坐”的本义是人在席子上的跪跽之形，即“两膝着席，臀部压在脚跟上”。既是“坐”自然就有“座位”，“坐”是不动的，故又有“坚守”义。成语助记坐以待毙坐吃山空坐怀不乱坐井观天如坐

针毡正襟危坐(2)迁移运用翻译下面文段中画横线的句子，注意加点词语的翻译。①瑾(刘瑾，人名)恨文(韩文，人名)甚，日令人伺文过。逾月，有以伪银输内库者，遂以为文罪。诏降一级致仕，瑾恨未已，坐．以遗失部籍，逮文下诏

狱。数月始释，罚米千石输大同。(节选自《明史·韩文传》)译文：________________________________________________________________________答案刘瑾的怨恨没有停止，以遗失

部籍治罪，逮捕韩文关入诏狱。解析已：停止。坐：治罪，判罪。②又有郓州牧怒属令之清直与己异者，诬以罪，榜掠死狱中。妻子弱不能自诉，太初素与令善，怜其冤死，作《哭友人》诗，牧亦坐．是废。(节选自司马光《颜太初杂文序》)译文：_____

___________________________________________________________________答案颜太初向来与属令交好，同情他冤死，写《哭友人》诗，郓州牧因此被罢免。解析素：向来。善：交好。坐：因为。废：(被)罢免。③其年，迁憙(赵憙，人

名)平原太守。时平原多盗贼，憙与诸郡讨捕，斩其渠帅(渠帅，指首领)，余党当坐．者数千人。憙上言：“恶恶止其身，可一切徙京师近郡。”帝从之，乃悉移置颍川、陈留。(节选自《后汉书·赵憙传》)译文：______________________________

__________________________________________答案赵憙和各郡一起追捕，杀死他们的头领，其余党应判罪的有几千人。解析当：应当。坐：治罪，判罪。二、重点句式——定语后置句1．指出下面定语后置句的中心语

，并翻译句子。(1)求人可使报秦者，未得。(《廉颇蔺相如列传》)中心语：________译文：________________________________________________________________________(2)太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。(

《荆轲刺秦王》)中心语：________译文：________________________________________________________________________(3)客有吹洞箫者，倚歌而和之。(《赤壁赋》)

中心语：________译文：________________________________________________________________________(4)蚓无爪牙之利，筋骨之强。(《劝学》)中心语：________译文：_____________________

___________________________________________________(5)仰观宇宙之大，俯察品类之盛。(《兰亭集序》)中心语：________译文：________________________________________

________________________________(6)石之铿然有声者，所在皆是也。(《石钟山记》)中心语：________译文：_____________________________________________________________

___________(7)大阉之乱，缙绅而能不易其志者，„„有几人欤？(《五人墓碑记》)中心语：________译文：____________________________________________________

____________________(8)我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。(《鸿门宴》)中心语：________译文：_______________________________________________________________________

_答案(1)中心语：人。译文：寻找可派去回复秦国的人，没有找到。(2)中心语：宾客。译文：太子和知道这件事的宾客，都穿着白衣服，戴着白帽子来送他们。(3)中心语：客。译文：有一个吹洞箫的客人，依照歌曲的声调和节拍应和着。(4)中心语：爪牙、筋骨。译文：蚯蚓没有锋利的爪子和

牙齿，没有强健的筋骨。(5)中心语：宇宙、品类。译文：抬头观望广大无穷的宇宙，低头细察地上繁多的万物。(6)中心语：石。译文：敲击后能发出声响的石头，到处都这样。(7)中心语：缙绅。译文：魏忠贤作乱，能不改变自己志向的官员，„„能有几个人呢？(8)中心语：白璧、玉斗。译文：我带来一对白璧，打算献给

项王，一对玉斗，打算献给亚父。一定语后置句一般有以下几种形式：1.用“者”字表示，如上面的1～3句。2.用“之”字表示，如上面的45句。3.用“之而＋者”表示，如上面的67句。4.数量词后置，如上面的8句。二定语后置句是高考文言文考查的重点句

式之一，翻译句子时如不能准确翻译出句式特点则会失分。所以，在翻译定语后置句时，一定要把定语提至中心语之前，使之符合现代汉语的语序。如“马之千里者”，需译作“日行千里的马”，而不能译作“马能跑一千里的”。2．迁移运用

(1)选出下列选项中与其他三项句式特点不同的一项。①()A．人马烧溺死者甚众B．城北徐公，齐国之美丽者也C．村中少年好事者驯养一虫D．群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏答案B解析B项为判断句，其他三项均为定语后置句。②()A．军书十二卷

，卷卷有爷名B．古之人不余欺也C．凌万顷之茫然D．楚人有涉江者答案B解析B项为宾语前置句，其他三项均为定语后置句。③()A．之二虫又何知B．句读之不知，惑之不解C．孤帆一片日边来D．夫晋，何厌之有答案C解析C项为定语后置句，

其他三项均为宾语前置句。④()A．乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者B．居庙堂之高则忧其民C．销锋镝，铸以为金人十二D．非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也答案D解析D项为判断句，其他三项均为定语后置句。(2)翻译下面的句子，注意画线部分的翻译。①帝以

芝(鲁芝，人名)清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。(2018年全国卷Ⅰ第13题)译文：______________________________________________________

__________________②会添设京卫知事一员，诏吏部选可者。(2014年福建卷第5题)译文：________________________________________________________________________③缙绅之交于孟祥(徐孟祥，人名)者，为诗

以歌咏之，征予为之记。(2014年湖南卷第9题)译文：________________________________________________________________________答案①皇上因为鲁芝清廉忠诚、行为端正，一向没有私宅

，让士兵为他建造五十间房屋。②恰逢(要)增设一位京卫知事，皇帝下令吏部挑选适合的人。③与徐孟祥交往的士大夫作诗来歌咏它，叫我给它作(一篇)记。随堂巩固1．在下列各组句子中，选出加点字的意义不同的一组。(1)()A.见犯乃死，重负．国忽忽如狂，自痛负．汉B.大王加惠，以大易．小，

甚善寒暑易．节，始一反焉C.臣知欺大王之罪当．诛副有罪，当．相坐D.秦王坐．章台见相如以手抚膺坐．长叹答案D解析D项动词，席地而坐/副词，徒，空。A项均为动词，辜负，对不起。B项均为动词，换取，交换。C项均为副词，应当，理当。(2)()A.阉竖

恐终为其患．今有一言，可以解燕国之患．B.引．佩刀自刺引．壶觞以自酌C.唯大王与群臣孰计．议之顾计．不知所出耳D.会．有四方之事会．武等至匈奴答案C解析C项动词，商议，商量/名词，计

策。A项均为名词，忧患，祸害。B项均为动词，举，拿。D项均为副词，适逢，恰巧。2．翻译下面文段中画横线的句子。(1)孔子行道而息，马逸，食人之稼。野人取其马。子贡请往说之，毕辞，野人不听。有鄙人始事孔子者，曰：“请往说之。”因谓野人曰：“子不耕于东海，吾不耕于西海也

。吾马何得不食子之禾？”其野人大说相谓曰：“说亦皆如此其辩也！独如向之人？”解马而与之。(节选自《吕氏春秋》)译文：_________________________________________________________

_______________答案有个刚刚跟随孔子学习的粗俗的人，说：“请让我去说服他。”解析“始事孔子者”是“鄙人”的定语，该分句的正常语序是“有始事孔子者鄙人”。参考译文孔子走(累了)在路上休息，马逃脱了束缚，吃了别人的庄稼。农夫把马牵去了

。子贡(以能言善辩著称)请求去说服那农夫，什么话都说了，那农夫不听他的。有个刚刚跟随孔子学习的粗俗的人，说：“请让我去说服他。”(这个人)接着对农夫说：“您不是在东海种地，我不是在西海种地，我的马怎么

可能会不吃你的庄稼呢？”那农夫很开心，对他说：“说话就要这样明白了当，怎么能像刚刚那个人那样？”(农夫)解开缰绳就(把马)给了他。(2)客有歌于郢(楚国国都)中者，其始曰《下里》《巴人》，国中属而和者数千人；其为《阳阿》《薤

露》，国中属而和者数百人；其为《阳春》《白雪》，国中有属而和者不过数十人；引商刻羽，杂以流徵，国中属而和者不过数人而已。是其曲弥高，其和弥寡。(节选自宋玉《对楚王问》)译文：____________________

____________________________________________________答案有一个在楚国郢都唱歌的客人，起初他唱《下里》《巴人》，都城里跟着他唱的有好几千人。解析“客有歌于郢中者”中，“客”是中心语，“歌于郢中者”是定语，其中“歌于郢中”又是状

语后置。该分句的正常语序是“有于郢中歌者客”。参考译文有一个在楚国郢都唱歌的客人，起初他唱《下里》《巴人》，都城里跟着他唱的有好几千人；后来他唱《阳阿》《薤露》，都城里跟着他唱的有几百人；等到他唱《阳春》

《白雪》的时候，都城里跟着他唱的不过几十人；最后引其声而为商音，压低其声而为羽音，夹杂运用流动的徵声时，都城里跟着他应和的不过几个人罢了。这样看来，歌曲越是高雅，和唱的人也就越少。(3)梁北有黎丘部，有奇鬼焉，喜效人之子侄昆弟之状。邑丈人有之市而醉归者，

黎丘之鬼效其子之状，扶而道苦之。丈人归，酒醒而诮其子，曰：“吾为汝父也，岂谓不慈哉！我醉，汝道苦我，何故？”其子泣而触地曰：“孽矣！无此事也。昔也往责于东邑，人可问也。”其父信之，曰：“嘻！是必夫奇鬼也，我固尝闻之矣！”明日端复饮于市，欲遇而刺杀之。明旦之市而醉，其真子恐其父之不能反也，遂逝迎

之。丈人望见其子，拔剑而刺之。(节选自《吕氏春秋》)译文：________________________________________________________________________答案有一个到街市上喝醉酒回家的乡村老人，黎丘的鬼装扮成他的儿子的样子，搀扶他却在路上折磨他。

解析“有之市而醉归者”是“邑丈人”的定语，该分句的正常语序是“有之市而醉归者邑丈人”。参考译文大梁城的北部有座叫黎丘的小山，(那)有个奇怪的鬼，喜欢装扮别人的儿子、侄子、兄弟的样子。有一个到街市上喝醉酒回家的乡村老

人，黎丘的鬼装扮成他的儿子的样子，搀扶他却在路上折磨他。老人回到家，酒醒后就责骂他的儿子，说：“我是你的父亲，难道我对你不够好吗？我喝醉了，你在路上折磨我，是为什么？”他的儿子哭着磕头碰地说：“冤枉啊！没有这样的事啊！昨天我去村东边向人讨债，可以问他的

。”他的父亲相信了他的话，说：“呵！那就肯定是那奇鬼了，我本来曾听说过的啊！”第二天(老人)特意又到街市上喝酒，想碰上(那鬼)将它刺死。第二天早晨(老人)前往街市上喝醉了，他的儿子担心父亲不能回家，就前去接他。老人看见儿子，拔出剑就刺向他。(4)淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽

长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我袴下。”于是信孰视之，俛出袴下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。(节选自《史记·淮阴侯列传》)译文：_________________________

_______________________________________________答案淮阴屠宰场里有侮辱韩信的年轻人，对韩信说：“你虽然长得高高大大，喜欢佩带刀剑，但内心还是胆怯的。”解析“有侮信者”是“韩信”的定语，该分句的正常语序是“淮阴屠中有侮信者少年”。参考译文淮阴屠

宰场里有个侮辱韩信的年轻人，对韩信说：“你虽然长得高高大大，喜欢佩带刀剑，但内心还是胆怯的。”他当众侮辱韩信说：“韩信如果不怕死，用刀刺我；如果怕死，从我裤裆下钻过去。”于是韩信仔细看着他，俯下身子从他裤裆下匍匐钻过去。整个市场中的人都嘲笑韩信，认为他是胆怯的。