【文档说明】体育【人教版】五至六年级《6.发展投掷能力的练习与游戏》教学设计3.doc，共(2)页，17.000 KB，由小喜鸽上传

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六年级体育教学设计教学内容：1、队列队形2、4-5分趣味跑3、投掷纸飞机教学任务：1、通过攻占堡垒游戏，培养学生灵敏、反应和热身2、发展学生耐力素质，提高耐久中的能力。教学过程：一、准备部分：(8')1.开课式。一）、教学设计教学内容：1、队列队形2、4-5分钟趣味跑教学任务：1、通过

攻占堡垒游戏，培养学生灵敏、反应能力2、发展学生耐力素质，提高耐久中的能力。教学过程：一、准备部分：(8')1.开课式。2.队列练习：横队、纵队齐步走。3.准备活动：慢跑两圈，徒手操6节。二、基本部分：(28')1、游戏：攻占堡垒(1)、方法：每个大组分为两个小组，以接力形式站队，以排头开始，

跑到中线位置开始用脚来做剪刀石头布，在规定的时间内，得分多的队为胜。(2)、规则：必须在场内进行(3)、注意事项：①、每个小组站在画好的场地内，分组同时进行比赛。②、教师要启发学生互相配合，要求学生集中注意力。③、教师加入每个组内与学生互动，提高学生

积极性。2、4-5分钟趣味跑(1)、动作：当老师喊到数字“1”，所有同学顺时针跑，喊到数字“2”时逆时针方向跑动，当喊到数字“3”时所有同学拍手两次。在此基础上还可采用变速跑，以在规定的时间内跑完的距离越长越好。跑时，用全脚掌着地，然后

过渡到前脚掌后蹬离地，动作要轻快，步幅要均匀，呼吸要有节奏。(2)、讲解示范。(3)、练习方法：成纵队集体练习。(4)、注意事项：教师随时观察学生情况，对体弱学生要区别对待。3、投掷纸飞机（1）引导学生进行投飞机情景活动。示范并讲解动作要领，提示纸飞机要飞得高才能飞得远，伸直挥

臂，提高出手角度。传授握球、拨球动作，做投“炸弹”游戏。巡回指导学生练习。三、结束部分：(4')1、整理放松。2、小结、讲评。3、宣布下次课内容。4、下课。.