【文档说明】体育【人教版】五至六年级《6.发展投掷能力的练习与游戏》PPT课件2.ppt，共(8)页，670.000 KB，由小喜鸽上传

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5人教2011课标版（五年级）发展投掷能力的练习与游戏教案设计《发展投掷能力的练习与游戏》课时教学设计说明湖北省宜昌高新区勤丰小学袁健一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以《体育与健康课程标准》为依据，以学生为主体，通过游戏化的教学内

容设计增加学生学习的兴趣，通过开放式、互动式、自主式的学习过程提高学习效率，从而促使学生掌握各种投掷的技术动作，提高学生投掷能力。二、说教材体育游戏是以身体练习为基本手段，按一定目的和规则进行的一种有组织的体育活动。游戏教材是小学

体育课的主要学习内容，通过游戏教学，不仅能发展体能、娱乐身心，也能培养学生积极主动，合作竞争的良好意识。水平三的学生学会了自然挥臂投掷动作的基础上，初步感受上下肢协调用力的动作、明确出手速度、出手角度与投掷远度的关系，

为后续投掷动作打下基础。三、说学情本节课的教学对象是小学五年级的学生，让学生掌握了自然挥臂的投掷动作。五年级学生身体练习时容易被新颖的内容所吸引，经常忘记练习的目的。因此，在教学时要注意练习设计的层次性与多样性，注重及时反馈评价。四、教学目标认知目标：通过游戏的方式，激发学生参与学练的兴趣，促进

投掷能力的发展与提高。技能目标：学生感受从下到上协调用力的投掷方法，并能把握出手时机，形成合理的出手角度。情感目标：学生能在游戏中提高投掷兴趣，培养学生进取精神和竞争意识。《发展投掷能力的练习与游戏》课时计划学校：湖北省宜昌高新区勤丰小学执教教师：袁健班级：

五年级人数：24课次：3-1教学目标1、通过游戏的方式，激发学生参与学练的兴趣，促进投掷能力的发展与提高。2、学生感受从下到上协调用力的投掷方法，并能把握出手时机，形成合理的出手角度。3、学生能在游戏中提高投掷兴趣，培养学生进取精神和竞争意识。

课的结构课的时间教学内容教学过程与方法运动负荷教学步骤组织与要求练习时间练习次数准备部分8'一、课堂常规1、体委整队2、师生问好3、宣布课的内容和任务4、热身：游戏“放飞梦想”1、清点上课人数2、教师宣布课的内

容和任务3、师生共同热身组织：××××××××××××要求：快静齐要求：遵守规则5'1基础部分27'二、游戏：1、打靶比赛方法：准备了4个靶，把学生分成4组，每组同学分别进行投掷，看谁投进的次数最多。2、小小保龄球方法：准备4组标志桶，学生分成4组，分别进

行投掷，看谁击中标志桶的次数最多。1、教师讲解游戏规则2、学生分组练习3、学生分组进行比赛4、优秀同学示范1、教师讲解游戏规则2、学生分组练习3、学生分组进行比赛4、优秀同学示范组织：要求：遵守规则注意安全组织：要求：遵守规则注意安全1'12'1'12'1111结束部分5'

1、放松舞《虫儿飞》2、师生小结3、下课1、教师带领学生跳放松舞2、师生小结3、师生再见组织：××××××××××××2'1场地器材场地：篮球场器材：垒球24个，标志桶8个，呼啦圈4个，口哨1个。练习密度平均心率安全保障1、课前检查场地安全及服装。2、做好充分的准备活动3、安全使

用垒球。35%140次/分7080901001101201301401501601701800246810121416182022242628303234363840