【文档说明】体育【人教版】五至六年级《2.跳上成蹲撑，起立，挺身跳下考核》教学设计5.doc，共(3)页，105.000 KB，由小喜鸽上传

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六年级体育课前滚翻成蹲撑教案教材一、前滚翻成蹲撑二、游戏：火场脱险目标认知目标：了解和掌握前滚翻成蹲撑的动作要领；技能目标：基本能做前滚翻成蹲撑动作；情感目标：乐于重复练习，能听指挥，守纪律；教学过程课

的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、1、师生问好；2、检查服装；3、安排见习生二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操：针对本节课身体练习1组织：四列横队************************2、教师宣布本课内容，任务3、教师指导学生

做准备活动。1、体育委员组织整队；要求：精神饱满、队形整齐2、练习：颈、肩、腰等身体柔韧性练习。224421232小基一、前滚翻成蹲一、组织：四列横队1、学生进行专门417中本部分撑重点：低头、蹬地、

团身、并腿动作要领；蹲撑提踵，两手撑垫，低头两脚蹬地、提臀收腹团身，使头后、劲、肩、背、腰、臀依次着垫成蹲立。难点：完整、圆滑的完成整个动作。二、游戏：火场脱险模拟体验在项目中实际动作及作用。******

******************1、布置进行专门练习。（四列横队变四路纵队，再变成八路纵队）2、教师讲解前滚翻成蹲撑的动作方法；3、教师进行动作示范；4学生分组练习前滚翻成蹲撑。（规定依次练习，注意安全）二、组织：每一纵队为一组。1、教师讲解、示范游戏

的方法和规则。2、学生进行配合战术练习；3、开始游戏4、教师宣布比赛成绩练习；2、认真听教师讲解、示范；3、在教师的指导下积极进行练习；4、学生按照要求自主练习5、仔细体会，积极提高；1、报数（根据各班情况进行）2、认真听教师讲解、示范

；3、认真进行战术配合的练习；4、认真进行游戏2多511多112中上结束部分1、放松、整理活动；2、总结；3、归还器材；4、宣布下课。1、组织：四列横队（队形变化）2、教师组织安排放松3、教师小结本节课。4、安排课后练习。1、学生认真听讲，体会；2、学生

练习3、课后练习：复习前滚翻成蹲撑动作。中3小