【文档说明】体育【人教版】一至二年级《8.地滚球》PPT课件1.ppt，共(10)页，791.500 KB，由小喜鸽上传

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常规准备阶段1.体委整队XXXXXXXXXXX--学生XXXXXXXXXXO--教师O2.师生问好“同学们好，老师好”3.安排见习生4.宣布导入本课主题导入：“同学们你们看过奥特曼打小怪兽的动画片吗？奥特曼厉不厉害，今天老师就把奥特曼最厉害的本领—地

滚球教给大家，让我们一起打败怪兽，好不好！”教师和学生一起做模仿动物热身慢跑（转向准备活动），然后跳一段趣味热身操调动情绪。学习发展阶段1、情境导入；用奥特曼打小怪兽的情景导入地滚球学习。2.四组学生在小组长的带领下到指定场地观

看教学视频开始自学。3、教师进行动作要领讲解示范4、面对面滚球要求：两人一组相距两米蹲立，每人一个实心球，相互地滚球传接练习，。（注意安全）引言：怪兽躲在一堵大门的后面，我们要怎样才能把他们打出来呢？5、地滚球撞击大门游戏方法:学生4人为一组,第一排的同学在

教师指导下地滚球撞击箱子,让箱子发出响声,然后跑回队尾,换下一排学生进行,依次类推。(目的:解决教学重点之快速挥臂。)6、滚直线穿越隧道引言：怪兽被我们给打出来了，但是它们很狡猾，躲在隧道后面了，我们要怎样才能把他们打出来呢？游戏方法:学生4人为一组,第一排同学

在教师的指导下地滚球过隧道(用垫子搭的桥),然后跑回队尾,换下一排学生进行,依次类推。(目的:解决教学难点之滚正直线,控制挥摆方向。)7、击打小怪兽引言：怪兽被我们打出了隧道，露出了真面目，我们能不能打倒他们呢？游戏方法:地滚球将地上的塑料瓶击倒,然后跑回队尾换下一排学生进行,依次类推。击倒一

个瓶子积1分,看最后哪位同学积分最多?(目的:培养学生投掷的准确性、目测力。)穿越河谷游戏方法:全班分成4组,第一个同学双脚依次跳进呼啦圈,然后从左侧返回击下一个同学手掌,依次类推。(目的:发展下肢力量,使身心得到全面发展。)​结束阶段整队集合：组织学生散点站放松练

习：组织学生放松本课小结：今天同学们表现得都很棒，为你们自己鼓鼓掌！希望课下同学之间也要相互团结，相互帮助！相信你们一定能做到更好！回收器材师生再见“下课同学们再见”