【文档说明】体育与健康【通用版】五年级《足球脚内侧接地滚球》PPT课件(共13页).pptx，共(13)页，1012.402 KB，由小喜鸽上传

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足球脚内侧接地滚球目录一、指导思想二、教材分析三、学情分析四、教学目标五、教学重点难点六、教法学法七、教学流程八、预期教学效果九、场地器材十、本课特点一、指导思想•本节课以“以人为本”和“健康第一”为指导思想，以发挥学生的认识能力为基础，以发展学生活动能力为目的，强调教师的主导作用，重视学生的主

体地位，始终使师生共同活动在愉快、轻松、活泼中进行教学。二、教材分析•本课教材选自广西师范大学出版社出版《足球》第五版中，第二章足球技术与教学。足球是一项趣味性和竞技性强、体能要求高、强调团结协作的集体运动项目。足球是中小学生最喜爱的球类活动之一，是一项以脚支配球为主，两队攻与守相对

抗，以射球入门多少判定胜负的球类运动。脚内侧接地滚球技术作为足球运动中的一项基础技术，对学生了解足球、激发学生的足球接球兴趣有重要作用，能全面发展学生的速度、耐力、灵敏，培养学生的团结协作，互帮互学的精神品质和良好的心理品质与社会适应能力。三、学情分析本次教学目

标是水平三五年级（5）班的学生，男生有24人，女生有18人，共有42人。学生正处于少年期，各项身体素质都在不断发展，对足球等球类运动充满好奇和兴趣，足球对于学生的学习实际和性别要求较高。男生的特点是活泼好动，喜欢模仿并模仿能力强，有很好的逻辑思维能力。女生则因为害羞而不喜欢在同学面前表

现自己，对足球的热情不是很高。因此，教师应多采用先进、灵活的教学手段，提高学生对足球运动的参与性和热情。四、教学目标•1、认知目标：初步了解脚内侧接地滚球技术在足球战术中的应用，了解足球的锻炼价值，培养学生的兴趣爱好。•2、技能目标：85%以上的学生能基本掌握脚内侧接地滚球技术，并

在学练中提高。•3、情感目标：培养学生团结协作、互帮互学的精神品质和良好的心理品质与社会适应能力，养成终身体育意识和习惯。五、教学重难点•重点：踢接地滚球支撑脚站立位置和击球部位、力量。•难点：支撑、发力的协调配合。六、

教法学法•教法：1、以语言传递信息为主的土语教学方法的讲解法。•2、以直接感知为主的示范法。•3、以身体练习为主的练习法。•学法：1、模仿老师的动作练习的练习法。•2、小组练习互相学习的小组合作法。•3、教师巡回指导的纠错法。七、教

学流程准备部分（5分钟）集合整队、师生问好、清点人数、宣布本节课内容、安排见习生基本部分（28分钟）1、慢跑足球场两圈，做足球操2、熟悉球性，左右脚来回拉球、交替踩球3、讲动作要领和正确的击球部位；说明重难点4、学生自由练习，老师巡回指导、纠错结束部分（7分钟）1、老师带领学生做拉伸练习放松

2、老师小结，归还器材，师生道别八、预期教学效果•预期效果：1、课前预设目标基本达成•2、学生能够在愉快的坏境中得到练习•3、预计平均心率110~130次/分，练习密度为50%，运动负荷中等偏上九、场地器材•足球场一块，口哨一个，足球44

个，标志桶若干个。十、安全保障•1、清理好场地，布置好器材•2、充分做好准备活动和放松•3、课堂上进行安全教育十一、本课特点•本课的特点是让学生充分活动起来，启发式练习，让同学们找到足球运动的快乐，享受足球带来的乐趣。