【文档说明】体育与健康【通用版】五年级《蹲踞式跳远》PPT课件(共14页).ppt，共(14)页，697.500 KB，由小喜鸽上传

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蹲踞式跳远说教材：跳远是人类日常生活中最常见与经常用到的一种人体活动，是学生喜乐见闻的、节奏强、兴趣高的一种体育形式；又是现代奥林匹克体育运动中一项重要的比赛项目之一。所以对增强学生体质、提高学生的体能、运动技巧起到很好的作用。一、教学目标：（1）知识目标：初步体会助跑与踏跳相结合、起跳后成

“腾空步”的技术。（2）能力目标：1、发展协调性、灵敏性、增强下肢力量；提高跳跃能力。2、培养学生面对任何困难都不要轻言放弃，勇于向前、顽强、果断的优良品质；且在不断的尝试中找出最佳的方法，建立与培养学生的自信心。二、教学重点：鼓励学生在学习与练习过程中积极的进行练习

，勇于向前、顽强、果断。三、教学难点：助跑与踏跳的结合时机1、整队、报告人数、师生问好、宣布内容2、绕上课场地慢跑及跨越障碍3、游戏：跨越障碍接力4、准备操（一）准备部分四、教学过程（二）基本部分一.探索与学习1、设疑2、出

示挂图3、分组练习二、教师讲解示范1、讲解动作要领2、教师进行动作示范三、设置不同难度，学生自主选择练习在踏跳板前用牛皮筋设置一定的障碍高度，要求学生运用助跑跨越此高度，可以根据学生弹跳力以及身体素质的不同，灵活多变的设置不同的高度，学生同时也可选择适合自己的高度进行练习

。让学生每组推荐一位跳的好的同学进行示范，再请一位跳的差的同学进行示范，然后让同学针对自己所掌握的知识以及和挂图对照，学生自由发言，说说谁跳的好，谁跳的不好，然后说出其中的道理，以及改正缺点的方法。四、自主推荐学生示范动作五、教师检

查引导在学生进行练习的时候，教师来回巡视指导。六、学生再次体验展示，教师进行评价1、在沙坑中分组练习2、教师对学生的展示进行评价、指点（三）结束部分音乐伴奏，教师和学生一同进行放松操，听着优美的歌曲，一起翩翩起舞。欢迎指教