【文档说明】体育与健康【通用版】四年级《足球守门员单腿跪式接地滚球》PPT课件(共11页).ppt，共(11)页，1.402 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-214331.html

以下为本文档部分文字说明：

《足球守门员单腿跪式接地滚球》•足球是学生特喜欢的一项体育运动，有很强的集体性和趣味性，通过足球活动能发展学生的多项身体素质。还可以充分激发小学生参与活动的积极性和主动性。提高少年儿童的综合素质，培养竞争意识和团结合作的精神。但如何进一步提高足球技能，需要教师

加以引导。本课中就是让学生在教师的指导下初步学会足球的简单运动动作，知道简单足球动作术语。在教学中主要强调突出“游戏”二字，在游戏中熟悉球性，培养学生对足球运动的兴趣和爱好。教材分析•通过教师的正确引导，锻炼学生的手眼

协调性，在练习中体验愉快、成功、竞争的心情。树立集体荣誉感，培养学生团结互助、协同合作、勇往直前的优良品质。教材分析学生情况活泼好动、模仿力强、好奇心强、表现欲望强、控制能力、约束能力弱。•小学四年级学生刚进入生长发育的关键

期，其具有较弱的速度、力量素质，但是模仿能力强、好奇心大。同时也存在耐力、体质、运动能力较差。约束能力差、精神不易集中的年龄特征，对于相对直观、易模仿的体育课兴趣较高等缺点。因此在教学过程中多采用示范法、游戏法、比赛法，有利于提高学生对动作技术的理解和掌握。•学生比较喜欢足球这项运动

。由于学生的身体素质有所差异，特别是平时不爱运动的同学，也能积极参与练习，体验足球运动带来的的乐趣。学生分析教学目标1、认知目标：通过体验和学习守门员单腿跪式接地滚球的动作，使90%左右的学生掌握守门员单腿跪式接地

滚球的基本动作和基本技能。3、情感目标：通过足球游戏教学培养学生对足球活动的兴趣，体验成功的喜悦和奋发向上的精神，使其热爱足球运动，培养自信、勇敢、团结的优良品质。2、技能目标：通过本课教学以及游戏活动，发展学生的速度、灵敏和协调素质，促进身体机能水平的

提高。教学重难点重点：屈膝侧跪，对准来球。难点：接球的时机把握。教学方法教师示范法情境教学法启发式教学法循序渐进教学法比赛教学法尝试学习法对比学习法小组合作探究学习法教法学法教学流程第一环节情境导入，愉悦热身。第二环节掌握技能，育心增体

。第三环节巩固知识，体验乐趣。第四环节稳定情绪，恢复身心。教学准备足球场、音箱1台、标志盘、标志杆若干、足球34个。谢谢大家!