【文档说明】体育与健康【通用版】四年级《足球脚背正面运球推射 通用版.doc，共(3)页，60.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

第2课时足球脚背正面运球推射教学计划（教案）（水平二，四年级）学校：任课教师：，四年级5班，学生人数：40人学习目标1.运动能力：通过本课的学习，85%的学生能初步掌握脚背正面运球推射的动作要领。2.健康行为：培养学生对足球的兴趣，发展学生灵敏、协调等能力。3.体

育品德：培养学生刻苦耐劳，培养合作精神与良好的人际关系。教学内容技战术能力：学习足球脚背正面运球推射专项体能：接力跑重点：快速跟进推射。难点：射门时脚型的转换。课的部分学习内容方法与步骤组织与要求时间次数开始1.教学常规2.宣布本课内容3.

安排见习生1.宣布上课，师生问好。2.教师简述本次课的教学目标过程和要求3.强调安全事项组织：四列横队oooooooooooo××××××××××××（图1）◎要求：快、静、齐，声音洪亮21准备1.放音乐进行慢跑：学生跟着教师慢

跑。2.“请你跟我这样做”准备活动1.教师引领学生慢跑，并提醒学生注意安全，教师发“1、2、3、4”口号，学生跟喊口号。2.学生跟着老师完成准备活动。如图2组织：四列横队oooooooooooo××××××××××××◎（图2）要求：慢跑有序进行，迅速进入课堂状态，师生情绪积极稳定。51

基本一、复习足球一步一运脚背正面运球(用贴纸贴踢球部位)（图3）1.口诀化练习2.教师示范，学生进行练习3.运球看手势及报数4.固定距离比比谁运多次（图4）二、足球脚背正面运球推射（图5）1.学生进行体验练习2.教师进行示范讲解3.两人一组进行原地踩固

定球练习4.两人一组进行脚背正面运球推射练习（运球三步，推射距离为2米）5.强调本课的难点：脚型的转换6.比比那一组获得最佳拍档称号7.分组分层练习（加大1米进行推射）（图6）8.感觉统合的融合（图7）1.口诀“脚尖要着地，脚背轻

碰球，步子小而快”2.认真观看教师的示范动作，然后进行练习，然后教师进行巡回指导，纠正错误动作3.集中注意，眼睛向前看4.进行步子小而快的比赛1.微课视频的导入，学生进行尝试练习2.教师进行示范讲解3.两人一组进行练习（运三步进行2米的推射）4.集体纠正

错误动作5.强调本课难点，学生继续进行练习6.比赛规则：运三步进行2米推射，射进球门得一分，不进不得分，拍档跑到8米外捡球扣2分，2人共获20分，比比那一组最先成为最佳拍档。7.分组分层练习，个别组进行加

大一米射门距离8.运球或打比赛摔跤，一个侧滚翻动作作保护，起来继续进行射门练习组织：四列横队oooooooooooo◎××××××××××××（图3）、（图4）要求：学生边口诀边练习，不停地运动。练习时

注意安全。组织：如下oooooooooooo◎××××××××××××（图五）Oooooooooooo◎××××××××××（图六）××组织：如下oooooooooooo◎××××××××××××（图七）要求：加强自我保护意识

27三、接力跑（图八）规则：1.把全班同学平均分成4组，当老师吹哨时，每排第一名学生抱球跑去拿垫子，球放到垫子上或者拿架子，若球掉了，那里掉球那里从新开始，跑到终点把球，垫子或架子放好，回来与下一人击掌，以此类推。组织：四列横队oooooooooooo×

×××××××××××◎要求：速度要快，注意安全。（图八）4结束1.放松操2.课的小结3.布置作业1.老师带领学生用球进行放松活动2.小结本课的情况对表现好的同学进行表扬。组织：四列横队oooooooooooo×××

×××××××××◎（图9）要求：快、静、齐21场地器材1.足球场一块2.足球40个3.跨栏架20个4.贴纸5.音响6.标志碟4个7.呼啦圈4个预计运动负荷运动密度75%+5心率曲线图（竖：脉搏横：时间）210190170150130110907050o51

015202530354045练习密度60%+5运动强度（平均心率）130教学反思本课通过示范讲解，口诀化，分组分层的教学方法，动作从简单到复杂，由易到难，教师能够关注学生的个体差异，进行区别对待教学，教学气氛活跃，教学效果好。