【文档说明】体育与健康【通用版】四年级《韵律操》PPT课件(共22页).pptx，共(22)页，947.755 KB，由小喜鸽上传

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韵律操基本步伐教学目录指导思想教学目标教学重难点学情分析教学过程教学反思指导思想1、健康第一；2、老师为主，导学生为主体；3、以人为本；4、终身提锻炼意识；5、实行科学发展观；教学目标1、认知目标：通过本节课让学生认识自编操，并体验自编操。2、技能目标：通过本节课的内容发展学

生的协调性，灵敏性。3、情感目标：通过本节课的内容，培养学生团结合作下，不畏艰难的精神并增强其竞争意识。教学重难点教学重点：动作的准确性；教学难点：动作优美，节奏感强。学情分析教学对象是四年级学生，该班有40名学生，其

基本理解动作要领，具有一定的基本知识和技术，其身体状态良好，但仍需要教师的协助才能完成学习。教学过程结束部分基本部分开始准备部分开始部分1、督促学生集合2、向学生问好，3、宣布本节课的教学内容，要求安排建议生病检查

服装是否符合要求准备部分1、热身运动：在老师带领下跟随音乐围操场慢跑，进行“喊数抱团”游戏。2、戏曲热身操：跟随口令做四肢运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、腿部运动3、集中注意力的游戏：跟随口令做拍拍操。健

美操音乐基本部分讲解与示范动作，指导学生练习配合音乐检验教学成果，小组展示三种步伐的讲解与示范韵律操图片激发学生对韵律操兴趣讲解与示范•一字步图解讲解与示范•V字步图解讲解与示范•交叉步图解1.两手叉腰屈膝弹动2.先教授脚上的动作及运动路线3.手臂动作示范4.将手臂动作与脚下步伐结合起来

5.反方向由学生自己学习分组进行练习互相纠错6.老师用语言给以指导如：向哪个方向做？下一个动作做什么？什么时候开始做？5678走7.适当时候应该激励学生的热情如喊出‘加油’“坚持”等8.纠正学生动作使学生动作规范化9.配合音乐检验

教学成果•（1）放松操•（2）小结•（3）下课放松操在柔美的音乐中进行放松练习调整呼吸使肌肉放松舒缓神经~~~•对本节课学生的表现给予肯定并鼓励他们再接再励•预告下节课所要学习的内容让学生提前学习音响一台空场地一块