【文档说明】体育与健康【通用版】四年级《欢迎走进体育游戏---团建》PPT课件(共10页).ppt，共(10)页，1.343 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

什么是团建？团队建设是指为了实现团队而进行的一系列结构设计及人员激励等团队优化行为，EMBA、MBA等常见经管教育均对团队建设有所关注。团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，也

就是个体利益和整体利益的统一后而推动团队的高效率运转.团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式所产生的真正的内心动力。没有良好的从业心态和奉献精

神，就不会有团队精神。1、通过体育游戏团建培养学生对体育活动的兴趣，激发学生参与体育活动的积极性。2、通过体育游戏团建，发展学生的协调性、灵敏性及团队意识，培养学生的集体主力精神。3、培养学生积极向上，胜

不骄败不馁的精神风貌。重点；动作做法难点；集体配合1.合理布置场地，相互距离适中，及时避让2.进行安全提示，要求学生尽量分开培养纪律意识，并在此过程中养成自信、自律习惯。1、体育委员整队报告人数。2、师生问好。3、提出本课教学内容与要求。4、

安排见习生。组织教法及教学措施教师活动学生活动组织及要求1、师生问好2、宣布本次课内容和要求。3、安排见习生。1、体委整队，向老师报告人数。2、师生问好。3、集队迅速，队伍整齐。四列横队●●●●●●●

●●●●●●●●●●●●●●●●●△教师要求：快、静、齐。准备部分活动充分、动作幅度大。激发学生对生活的探索与乐趣。教学内容基本队形战立，跳热身舞（洗衣舞）舞蹈动作吸取平时洗衣服的基本动作。组织教法及教学措施教师活动学生活动组织及要求教师讲解动作，同学生一起练习在教师的指挥下学生

完成准备活动四列横队●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●△教师要求：快、静、齐。激发学生参与活动的积极性。培养学生协调性与灵敏性，提升团队合作意识。教学内容组织教法及教学措施教师活动学生活动组织及要求教师提出动作要领并讲解示

范，指挥学生练习注意要根据教师要求，在不出错的情况下迅速完成，用时最短的位获胜队。激发学生对运动的兴趣发展体质，让学生全身心投入，培养学生团队合作精神,增强学生克服困难、挑战自我、永不服输的精神。教学内容组织教法及教学措施教师活动学生活动组织及要求教师讲述游戏规则、要求及挑战时间。指

挥学生练习抬起双臂与肩膀同宽，双手紧握麻绳，原地就坐双腿伸直，让麻绳在胸前从右向左转动形成一个小圈。全体学生在音乐的调动下放松身心教学内容观摩学生放松动作轻松自然身心放松●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●体委要求：精神饱满，动作到位。组织教法及教学

措施教师活动学生活动组织及要求运动负荷预计练习密度强度平均心率心里曲线预计全课内容主题中100-115次/分55%70%小结