【文档说明】体育与健康【通用版】四年级《行进间运球》教案 (1).doc，共(3)页，17.500 KB，由小喜鸽上传

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行进间运球教学目标1、运动参与目标:通过本课学习,培养学生自觉参与体育学习的习惯,激发兴趣。2、运动技能目标:通过加入新方法,学生在初步了解掌握篮球原地运球的基础上,进一步加强掌握运用原地运球的技术动

作与要领。通过学习新知识,学生基本掌握篮球行进间运球的动作要领和技巧,激发学生学习篮球的兴趣。3、身体健康目标:使学生身体灵活性和协调性等得到锻炼,发展篮球运球能力。4、心理健康目标:使学生在教学活动中能激发学生积极思考和创新能力;培养

勇敢、克服困难的优良品质以及竞争意识。5、社会适应目标:通过游戏培养学生顽强拼搏的品质以及团队合作意识。2学情分析本课的教学对象是四年级的学生。通过第一、二课时的学习,学生初步掌握了篮球原地运球的动作方法,对篮球运球有了一定基础的认识,为本课的学习提供了可能。四年级的小学生活泼、好动、

自我学习能力相对较强,采用情境教学可以充分调动他们的学习积极性,使他们集中注意力。教学中,教师让他们积极主动练习、开动脑筋,从而达到学会知识的目的。本课利用多媒体教学和游戏“摘果子”等创新教学方法让学生更直观、更有兴趣的融入到学习和练习中去。3重点难点重点:重心平稳、步伐灵活难点:上

下肢动作协调配合4教学过程4.1第三学时4.1.1教学活动活动1【练习】复习旧知复习原地运球(低姿、高姿),提示重心平稳。(熟悉球性)活动2【练习】合作原地运球两人合作原地运球练习。(两人拉手、击掌、触身体各部位等)活动3【讲授】教师讲解示范动作要领教师组织学生看课件(多媒体视

频)并讲解示范行进间运球手型以及脚下动作(低姿、高姿)。活动4【练习】进行分散练习组织学生在规定场地分散练习行进间运球(高姿、低姿)提示:姿势正确,重心要平稳。活动5【练习】分组练习组织学生分组进行练习。活动6【

练习】教师巡视、学生示范教师巡视指导,纠正不足。优生示范,表扬鼓励。活动7【活动】加深练习，巩固学习成果评论教师组织学生练习运球往返练习。教师进行小结,并提出下节课的学习内容及要求。活动8【活动】游戏：摘果子（运球接力）1、教师介绍游戏规则及方法。(分为四组,快速

运球到对面标志杆“摘下果子”{取下标志牌}然后快速运球返回把“果子”{标志牌}套到本队标志杆,最快完成组获胜)2、指导学生尝试游戏。3、教师口令启动,提示犯规动作。4、教师总结表扬优秀。要求:遵守游戏规则,注意安

全。活动9【活动】整理放松1、听音乐教师领做放松操。2、教师小结本课学习情况。3、指导学生们收拾器械。