【文档说明】体育【通用版】四年级下册《体育常识：爬山、郊游益处多、室内活动：双人素质操》教案.docx，共(2)页，11.740 KB，由小喜鸽上传

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第13次体育课教案教材体育常识：爬山、郊游益处多室内活动：双人素质操教学目标1、技能目标：能了解爬山、郊游是一项有益的活动。能知道爬山与郊游的方法和注意事项。2、情感目标：对爬山、郊游感兴趣，乐于参加本课的讨论并

发表自己的意见。记住双人素质操1——3节的名称和动作方法。对素质操学习有浓厚的兴趣，了乐于重复练习。重难点知道爬山、郊游的益处。教学目标时间教师活动学生活动次数一集合二准备活动三体育常识：爬山、郊游益处多1215一1。观察情况2．向学生问好3．宣布本课内容二1．徒手操

三难点：步幅均匀、呼吸有节奏重点：知道爬山、郊游的益处。难点：克服困难锻炼和培养顽强的品格。1、启发式导入：“春、秋天，气候宜人，最适合到室外去远足，同学们喜不喜欢去远足？说一说你们为什么想去远足。”2、归纳爬山、郊游的益处。进一步启发学生：如果你

们班或家庭要组织郊游，请你出一出主意，看搞哪些活动好？3、介绍爬山、郊游（远足）运动常识，并组织学生讨论。一1、学生做好2、向老师问好3、认真听讲二1．体育委员领操4X8拍三1、结合自己过去爬山、郊游（远足）的经验，谈一谈本人对这项活动的认识和体会。2、分之讨论，共同制定一份爬山、郊游（远

足）活动的计划。14×81四素质练习五室内活动：双人素质操六结束2102四1．教师布置任务2．教师巡视指导五重点：指导学生相互协调配合动作。1、讲解、示范双人素质操1——3节动作方法（请参看配套教学录相片）。2、用口令节拍指导学生分解动作联系

。重点指导学生相互协调配合动作。3、分组学练，并请部分同学站出来汇报表演。4、在音乐伴奏下，将1—3节双人素质操连贯起来练习。六1、指导学生放松。2、总结本课3、送还器材4向学生再见四1．学生认真听讲2．仰卧起坐10

次X2组五1、观察教师示范动作，说出每节操的特点。2、随教师口令节拍模仿对推、压肩、提踵分解动作。3、按男女生分组学练、交流、互测互评动作完成情况，向同学汇报表演。4、在教师带领下，随音乐节拍练习1——3节动作。六1、学生放松2、认真听讲3、第二小组送还4、向老

师再见14×84×8场器录音机1台预计练习密度30—40%预计平均心率100—110次课后小结