【文档说明】体育与健康【通用版】三年级上册花样跳绳》教案.doc，共(3)页，34.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《花样跳绳》教学设计教材分析：跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动，由于设备简单，不需要很大的场地很容易展开，通过跳绳活动能够促进学生上、下肢肌肉、关节、韧带、和内脏机能的发展，对于发展弹跳力、灵敏、协调性、具有显著作用。指导思想：本课以“

健康第一”为指导思想，以培养学生的团队意识和探究能力为核心，通过跳绳进行各种活动培养学生参与竞争意识与创新能力。激发学生主动参与体育运动学习的兴趣，使学生在轻松愉快的气氛中进行锻炼，为终生体育打下基础。教学目标：1、认知目标：在跳绳中，

充分发挥学生的合作能力，通过教学使学生懂得一根绳能有多种玩法，培养学生的创新能力，学会在活动中思考，在游戏中锻炼，达到高效课堂的目的。2、技能目标：通过教学使学生掌握一绳多玩的方法，发展学生的腿部力量，通过学生自主设计，创造的练习，发展学生的创新能力。3、情感

目标：通过合作学练培养学生团结协作、积极进取的精神，激发学生热爱体育锻炼不怕苦、不怕累的品质，在学习中充分展现自我，得到成功的喜悦。教学内容：三人合作跳双摇游戏：自由跳绳学习的关键：运动参与群体意识团结协作自我创新教学重点：让学生掌握三人合作跳绳的技巧培

养团结协作的能力教学难点：控绳能力动作协调连贯甩跳配合教学方法:本课我围绕教学目标，结合体育课的特点，主要采用“多元互动，主题探究的模式”，在教学中充分发挥老师的辅导作用，采用示范法、讲解法、激励法、评价等方法充分调动学生的积极性和主动性，为学生提供内容

，让学生享受跳绳所带来的乐趣。课的进行：一、开始部分：1、体育委员整队，报告人数。2、师生问好，宣布本节课所教授的内容3、安排见习生。二、准备部分：1、常规（稍息、立正、向前看齐、向前看、原地踏步、立定、散开。）2、热身，复习单摇跳的

各种方法，（并脚、换脚、体前交叉等）3、热身操，头部运动—肩关节运动—体侧运动—体转运动—弓步压腿—踢腿运动—膝关节运动，为后面的活动做好准备。三、基本部分：1、讲解本节课的内容：（1）甩绳教学，甩绳是基础，只有把绳子甩好了，才能更好的完成跳绳

动作。（2）跳绳方法，跳与绳要配合，不然是无法跳好绳子的，这一环节让学生掌握跳绳的方法和节奏，（3）甩跳结合，通过这一练习，让学生初步磨合，协调跳绳和甩绳的揍。（4）完整练习，通过这一练习，让学生能体验成果的快

乐！2、游戏：自由跳绳在这一活动中，给予学生充分的自由，自由选择练习内容，自由选择合作方式，自由选择合作伙伴和人数，互相交流，互相指导，尝试各种不同的跳绳活动，让学生了解绳子的玩法有很多很多，在自由的氛围下鼓励学生对跳绳运动进行创新。四、结束部分：1、放

松活动2、小结：同学们喜欢跳绳吗？老师也很喜欢跳绳，这一根小小的跳绳，不仅锻炼的我们的身体，还让我们享受到了与同伴一起运动游戏的快乐，它不光可以在课堂上跳，还可以在今后的课余时间里进行，老师更希望同学们在享受跳绳运动快乐的同时，能开动脑筋，发明学会更多有趣的跳法，

让我们在快乐中锻炼身体吧！3、师生再见。