【文档说明】体育与健康【通用版】二年级下册《羽毛球》教案.doc，共(3)页，45.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-213936.html

以下为本文档部分文字说明：

《羽毛球》教案上课年级：二年级教学内容1、熟悉球性2、基本站位与上网步伐重点难点重点：基本准备姿势难点：上网步伐移动与回动目的任务1、学生了解能初步灵活掌握羽毛球的准备姿势，合理调节自己在场上的移动2、发展学生的速度、力量、灵敏、协调等身体素质，提高学生的运动能力；3、培养学生

对羽毛球的乐趣。部分教学内容组织教法师生双主活动目标准备部分一、课堂常规：1、整队集合、点清人数、师生问好2、宣布课的内容任务和要求3、安排实习生二、准备活动：热身运动（往返跑请你跟我这样做垫步，开合跳，小碎步）三、专项活动1.转髋练习2.弓步压腿3.手腕脚踝一、球性练习1、抛接

球2、抛球击掌3合作抛接一、（1）队形：XXXXXXXXXXXXXXXXXX●●●●●●●●●●●●●●○（2）要求：1﹑集合快﹑静，齐，认真完成常规活动2﹑见习生随堂观摩，并协助教师工作3、听从指挥，注意力集中。4、精神饱满，动作轻松，整齐一致。5、准备活动做充分，以免受伤二、（

1）队形：←XXXXXXXXXXXXXXXXXX●●●●●●●●●●●●●●一．熟悉球性1、成体操队形进行各种熟悉球性练习2、学生认真学习，总结接球方法3、根据教师指令二、基本准备姿势1、全体在指挥下集合、向老师报告要求：快、静、齐2、老师向学生宣布本次课的内容、

任务、及练习要求。3、学生认真完成准备活动练习。4、积极配合实习生做游戏，遵守游戏规则要求：学生服从指挥1、教师语言清晰。2、准备活动动作要规范到位要求：认真、协调、积极1、学生在老师的引导下进行熟悉球性的练习2、学生

听、观察、模仿、体会动作要领，在老师的指挥下进行练习3、老师指挥调度、辅导、纠错加强组织纪律，明确课的内容和目的.基本部分二、基本姿势1、接发球的基本姿势左脚在前，右脚在后，双脚微屈，收腹含胸，身体重心放在前脚上，后脚脚跟稍抬起。身体半侧向球网，球拍举

在身前，双眼注视对方。2、击球前的准备姿势：双脚开立与肩同宽，右脚较左脚稍向前；身体重心在前脚掌并在两脚间轮流移动；脚后跟略提，膝盖、髋关节微弯；拍头位于胸前至头顶之间；持拍手位于体前三、上网步伐1.准备姿势垫步上网，脚成弓步

。2.回动步伐身体微屈垫步回中。3.准备姿势交叉步（跑步）上网四游戏：春播秋收1．讲解、示范。2．模仿练习○○○○○○○○○○○○△要求：听口令3.示意图4.练习:原地小碎步，听口令做接发球姿势（口令1）和击球前姿势（口令2）做3组三、上网步伐1看示范听讲解直线斜线

练习方向2组织学生练习。垫步15-20次，交叉步15-20次四1.讲解示范游戏方法及要求。2.组织游戏1按教师要求放松2听教师评价并自评3协助教师归还器材二、1．、让学生思考：该怎么样的站姿才有利于自己

在球场中的位置？随意？还是怎么样？接发球的站位在哪里？接发球时的准备姿势如何？让学生示范自己原来是如何准备的？击球前的准备姿势应该是什么样的？学生上来示范，其余同学观察，指出为何要这样。2、教师做示范，

学生观察，注意球拍、眼睛、重心在哪学生先模仿动作并在教师的指导下练习接发球的基本姿势3、教师根据学生的不同情况纠错三1.学生认真听教师的示范与讲解，并力求能够当堂课就掌握2.在听的过程中带着教师提出的问题思考并作出回答3、学生到场地上适当进行练习教师指挥调度

、辅导、纠错。积极思考，初步掌握两种准备姿势。掌握两种不同形式的上网步伐。移动弓步站稳，回动利用垫步原路返回。使同学充分享受游戏带来的乐趣结束部分一、放松总结1带领学生一起做放松练习2小结本课学练情况，并进行评价，布置家庭作业。3宣布下课1、集合学

生，成体操队形，在老师的口令下进行放松练习2、学生认真听老师对大家掌握情况进行点评养成良好运动后放松习惯。