【文档说明】全国体育与健康【通用版】二年级《立定跳远》教案.doc，共(3)页，17.500 KB，由小喜鸽上传

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立定跳远教学目标1.认知目标:使学生形成正确的双腿用力蹬地,落地轻巧技术概念。让学生学会感受、欣赏体育运动和游戏之美。2.技能目标:使85%学生学会双腿用力蹬地,落地轻巧基本动作。发展学生的灵敏协调素质,

提高跳跃能力。3.情感目标:培养学生遵守纪律、勇于挑战、积极进取、团结拼搏等良好品质。2学情分析本课的教学对象是梧村小学二年1班的学生,由于家境相对较好,较为宠溺,部分学生自控能力较差,怕吃苦、较难长时间集中注意力,运动能力一般。如果一味的跑和跳,会使学生感到枯燥,不愿意学。据观察

了解,低年级学生十分乐意和小动物交朋友,为了能使本课的情境更符合学生的心理,将主要教学内容用以“小青蛙学本领”的方式贯穿,利用“青蛙过河”多种辅助性练习来改变练习手段,让学生带着他们各自喜爱的角色去练习,完成教学要求的同时,激发学生的

学习兴趣。在教学中采用多种情境教学变换进行,引导学生以积极的态度去开动脑筋,积极参与。3重点难点教学重点双脚用力蹬地,落地轻巧。教学难点上、下肢协调用力。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】热身热身跑、热身操1.引导学生进行游戏。2.提示练习安全。3.师生共同完

成热身操。活动2【导入】辅助练习“高人、矮人、超人”▲高人(直立两臂上举,)矮人(屈膝上体前倾,两臂后举)超人(两臂前摆同时,两脚用力蹬地跃出)1.教师讲解示范动作。2.组织学生进行练习。3.学生相互观察与评价。活动3【导入】基本练习1、青蛙过河2、跳荷叶3、连续跳荷叶1.青蛙过

河▲动作方法:两人一组,用绳子摆成小河,互学互练,一人跳,一人评价。重点体会:双起双落。2.跳荷叶练习▲动作方法:将小河变为两片荷叶,进行练习。重点体会:落地轻巧。3.连续跳荷叶▲动作方法:学生分四组,用绳子按本组水平组成相距1—1.5

米的四片荷叶。要求:每一跳都要跳到荷叶上。1.引导学生按正确的动作要领,跳过一定宽度的小河。2.教师组织学生两人一组,互帮互评进行练习。3.教师巡视纠错。1.教师讲解示范跳荷叶动作方法。2.学生自主挑选适合自己的距离练习。3.组织学生两人一组,互帮互评进行练习。4.教师巡视

并个别纠错。5.请优生展示,师生点评。活动4【导入】游戏抗台抢险▲小推车:前后两人,前者以双手伏地支撑,后者提住前面同学脚踝向前推,前后配合前进。▲搬送树枝:仰卧于地上,以四肢支撑向前爬动,将小树枝运送到标志物后返回,下一个同伴出发,依次进行。活动5

【导入】放松庆功舞蹈