【文档说明】小学科学青岛版六三制六年级下册第一单元《人体感知环境》复习课件（2023春）.pptx，共(24)页，15.604 MB，由鹿哥教育上传

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第一单元人体感知环境目录第1课视觉第2课预防近视第3课听觉第4课嗅觉和味觉第5课触觉眼睛是人体的视觉器官。第1课视觉物体发出的光或反射的光通过瞳孔、晶状体等，会在视网膜上成像，连接视网膜的视神经把信号传给脑，使我们能看到物体。怎样保护我们

的眼睛?避免强光直射眼睛长时间用眼要注意休息书写时保持正确的姿势眼睛不舒服时要及时检查第2课预防近视导致近视的原因：长时间看近处的物体在昏暗的光线下看书书写姿势不正确遗传当看远处时，睫状体放松，晶状体变薄（凸度变小），远处

来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。当看近处时，睫状体收缩，晶状体变厚（凸度变大），近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。晶状体的调节作用近视的害处和预防。晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩，晶状体的

凸度变大，眼睛就可以看清近处的物体;肌肉舒张，晶状体的凸度变小，眼睛就可以看清远处的物体。健康的眼睛晶状体调节力强，远近处物体都能看得清。如果长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态，就容易疲劳，调节能力会逐渐减弱，看远处的物体就会模糊。

怎样预防近视?做眼保健操到户外活动减少甜食，营养均衡近距离用眼的时间不宜过长第3课听觉耳朵是人体的听觉器官。耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。外耳由耳郭和外耳道等组成;中耳由鼓膜、砧骨等组成，鼓膜是半透明的薄膜;内耳由耳蜗等组成。外

界物体振动产生的声波通过外耳道后，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把信号传给脑，我们就听到声音了。声源耳廓外耳道鼓膜听小骨耳蜗听神经保护我们的耳朵游泳时宜戴耳塞不要用尖锐的东西掏耳朵耳朵不舒服时要及时检查第

4课嗅觉和味觉鼻子是人体的嗅觉器官。物体散发出的气味被吸入鼻腔，嗅细胞受到气味的刺激，通过嗅觉神经将信号传给大脑,我们就闻到了气味。舌头是人体的味觉器官。味蕾中的味觉细胞受到食物的刺激，通过味觉神经将信号传给大脑，我们就尝到了味道。味蕾味觉

细胞保护我们的鼻子和舌头注意口腔卫生。勤漱口、多刷牙寒冷天气出门要戴口罩。不要吃太硬的食物，不要狼吞虎咽。皮肤是人体的触觉器官。受到冷热、压迫等外界刺激后，皮肤内的感觉神经把刺激信号传给大脑，触觉就产生了。第5课触觉保护我们的皮肤

保持皮肤清洁不在阳光下暴晒避免皮肤受到损伤单元测试一、填空题1.是人体的视觉器官。2.是人体的听觉器官。分为、、三部分。3.是人体的嗅觉器官。是人体的味觉器官。眼睛外耳鼻子耳朵中耳内耳舌头4.是人体的触觉器官。皮肤1.“红眼病”和干眼症都具有很强的传染性。()二、判断题3.经常

使用耳机听音乐,会影响我们的听力。()5.手背上的皮肤一般比指尖上的皮肤更敏感。()╳╳√2.近视与用眼习惯有关,与挑食无关。()╳4.捏着鼻子喝中药会感觉没那么苦。(）╳1.物体发出的光进入我们眼睛后，会在上形

成物体的像。A.晶状体B.视网膜C.瞳孔三、选择题B2.在模拟近视形成的实验中，用()组合来代表眼球。A.蜡烛和凸透镜B.凸透镜和纸屏C.蜡烛和纸屏B3.当我们遇到强噪声的刺激时，我们会产生的反应是()。A.用手

捂住耳朵B.用手捂住口鼻C.迅速闭上眼睛A4.下列选项中的（）能区分—杯白醋和—杯矿泉水。A.用触觉和嗅觉B.用视觉和味觉C.用嗅觉和味觉C