【文档说明】音乐【人音版（敬谱）】五年级下册《聆听 空山鸟语》教学设计4.doc，共(3)页，260.500 KB，由小喜鸽上传

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教学内容:二胡曲《空山鸟语》的欣赏教学目标:“情感·态度·价值观”目标喜欢聆听二胡曲《空山鸟语》，乐于参与音乐实践活动“过程与方法”目标通过聆听、观看、模仿等音乐实践活动，联系生活体验展开想象，并通过模仿、对比

欣赏加深学生对乐曲情感和意境的理解。“知识与技能”目标认识作者刘天华认识二胡乐器教学重点：对二胡的音色及奏法有个初步的了解。教学难点：听辨乐曲不同乐段教学准备：钢琴、二胡、口风琴、ppt教学过程：一、完整聆听乐曲阶段目标：能够听辨二胡音

色，能够听辨旋律并用音乐的语言分析简单旋律。（一）听辨演奏乐器，感受乐曲意境。（二）出示两条旋律，听辨并分析钢琴弹奏的是哪一条旋律。（三）引出乐曲的引子，营造了一个空山幽谷的意境。二、分段聆听乐曲阶段目标：能够从旋律、节奏、情绪以及演奏方式等音乐要素中聆听乐曲是有变化的。（

一）引子感受晨雾散去，山林渐渐清晰，万物开始复苏的意境。（二）第一乐段（1）听辩出乐段中旋律的重复，速度的变化.（2）出示图片，试想走在这样的山道会是怎样的情景，怎样的心情。（3）再次聆听第一乐段，说感受（三）第

二乐段（1）听辩出乐段中旋律的重复、力度的变化。（2）感受意境：好似各种鸟儿的欢叫，近处，远处，叫声四起。（四）第三乐段（1）听辩出同音反复，乐段中旋律的重复（2）感受意境：小鸟间的亲昵，嬉戏（五）第四乐段（1）感受

意境：歌唱家的独唱表演，引颈长鸣（2）听辩出同音反复（3）揭示三连音节奏，快速轮指的技巧（4）示范模拟轮指技巧的奏法（六）第五乐段（1）听辩出乐段中力度对比，音高八度大跳（2）感受意境：大鸟小鸟愉快的争吵等（七）尾声（1）听辩出乐段旋律是第一乐段的再现，简短精悍三、观看视频，尝

试技法，加深二胡乐器印象阶段目标：通过观看视频，直观感受乐曲中运用的演奏技巧所表达的意境。（一）介绍乐曲中的二胡演奏技巧：轮指、大幅度滑音的演奏手法、大三和弦的分解进行。（二）尝试快速轮指（三）观看视频：3、4、5及尾声集合了较多上述演奏技巧。直观感受，加深印象。四、吹奏乐曲部分旋律阶段目标

：通过口风琴吹奏部分旋律，听辨感知第五乐段旋律，加深印象。（一）出示旋律（二）听辨出是第五乐段部分旋律（三）规范指法，示范演奏，集体吹奏五、认识作者刘天华阶段目标：通过聆听另一首二胡乐曲，加深对作者及二胡乐器的认识。（一）知道刘天华民族

乐器作曲家、演奏家、音乐教育家。国乐一代宗师。近现代二胡演奏学派奠基人。（二）聆听刘天华创作的二胡曲《光明行》。六、介绍二胡，直观欣赏二胡曲《空山鸟语》阶段目标：直观感受二胡乐器，以及通过二胡现场演奏主题乐曲，加深对乐曲的印象。（一）观看实物，了解二胡结构（二）请出二胡主人

，直观感受乐曲。完整欣赏乐曲。（三）揭示主题《空山鸟语》（四）知道《空山鸟语》是刘天华十大名曲中唯一一首大自然曲目。乐曲是描述森林中百鸟争鸣的场景，抒发对大自然的热爱之情。