【文档说明】音乐【人音版（五线谱）】五年级上册《演唱 雪花带来冬天的梦》教学设计3.docx，共(3)页，17.134 KB，由小喜鸽上传

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雪花带来冬天的梦教材分析:《雪花带来冬的梦》是一首带有生物科普知识的儿童歌曲，它告诉孩子们，冬天，“小青蛙”、“小甲虫”、“小刺猬”、“小狗熊”是在睡眠中度过寒冬的，等到春天“春风姑娘把你们来唤醒”。歌词拟人化、曲调平稳而带有叙事性。歌曲为带

再现的二段体结构，每乐段各由两个乐句组成，第一乐段的第一乐句，是景色的描绘，开始两小节的曲调成半圆形，描绘雪花飘飘而下，后两小节是前面的模进，尤其第4小节的，带上某种神秘的色彩，使梦境更为形象。第二乐句中四个“告诉”，节奏平稳，旋律一唱一停，非常口语化，叙事性很强。第

二乐段，音乐有了发展，节奏改变为弱起，具有推动力，突出了“睡吧”的词意。第一乐句的曲调运用第一乐段第二乐句的音调素材，象征着四个小动物的即将冬眠，而在“甜美的梦”处，又采用了“冬天的梦”的变化音旋律，运用得非常巧妙。第二乐句基本上是

第一乐段第二乐句的变化再现。整首歌曲16小节，短小精悍，一气呵成。在演唱时注意第二乐句的四个“告诉”中间的间奏，要做到藉断丝连，每个“告诉”都要有一份情意，把人与自然、动物的亲密关系表达出来；把音乐与大自然的关系

表达出来。教学目标：1、学会歌曲《雪花带来冬天的梦》，通过唱、演表现歌曲的意境。2、通过歌曲的学习，引导学生了解掌握相关的生物科普知识，培养学生从小热爱动物的情感。教学重难点：1、有感情地演唱歌曲，恰如其分地表现小动物们在雪花的呼唤下渐渐进入甜美

的梦乡的意境。2、唱好歌曲中有#记号和弱拍起唱的乐句。教学课时：1课时教具准备：课件、班班通设备。教学过程：一、谜语导入师；同学们你们喜欢猜谜语吗？现在老师就来考考你们，要听仔细了啊；“小小白花天上栽，一夜北风花盛开，千变万化六个瓣，飘呀飘呀落下来。”

生答；雪花让我们一起来欣赏一下我们祖国各地的冬季雪景吧。二、学习歌曲1、初听歌曲冬日的雪景是欢乐的、热闹的，而到了夜晚，大地进入了深深的睡眠，雪花一片片静静的飘落，带我们进入了银色的童话梦境。现在让我们来聆听一首歌曲《雪花带来冬天的梦》，听一听这个梦当中出现了

哪些小动物？是谁告诉了他们这个消息？歌曲的情绪是怎样的？出示课题学生回答2、复听，感受节奏节拍。师；那是谁给小动物带来了一个个有趣的梦呢生答；雪花师；那么美的雪花在天空中飘飘洒洒，这一次聆听我们一起来感受音乐的节奏节

拍。请同学们在歌词告诉“小动物”的间奏处，也就是有间奏括号的地方，请大家轻轻随着节奏拍手是（哒哒）。3、哼唱歌曲。师：这首歌曲是4|4拍的节奏型，4|4拍也就是四分音符为一拍每小节四拍，这里我们要注意在哼唱过程中要注意新出现的变化音#2，这个也就是我们升号音，#号代表升高伴音的意思，还有下滑

音符号的出现。我们在学完这几个新知识点后，我们用LA和LU来哼唱歌曲，第一句第二句用LA来哼唱，第三句第四句用LU来哼唱。4、节奏节拍师：这遍哼唱同学们唱的都很不错！但在这首歌曲里有个复杂的节奏型，是我们之前没有学过的，叫做附点音符，我们来一起认

识认识它！5、按节奏读词师；为了能更好的演唱歌曲，请同学们按着节奏有感情的朗读歌词6、填词演唱师：我相信很多同学都已经能把这首优美抒情的歌曲演唱出来了，请全体同学跟着老师一句一句的把歌词带进来演唱一遍。如果你们准备好了就用你的坐姿告诉我。生：演唱(反复演唱)7、四拍子的强弱规律师：同学们唱的非常好

，你们在填词唱歌曲的时候有没有觉得这首歌曲哪里应该唱的轻一些，哪里应该重一些？那我们来看一看4|4拍节奏的强弱规律以及如何画节拍？全班同学整齐带词合唱一遍。（分男女生唱）三、课外拓展出示刺猬，蛇，乌龟，蝙蝠，狗熊等动物图片。师：那小动物们冬天里又要去干什么呢？生：

冬眠出示课件（多让孩子说）1、介绍冬眠知识——冬眠，是变温动物为了躲开寒冷冬天的一个“法宝”。有些动物在冬季时生命活动处于极度降低的状态，是这些动物对冬季外界不良环境条件（如食物缺少、寒冷）的一种适应。蝙蝠、刺猬、极地松鼠等都有冬眠习惯。比如白熊的冬眠最有意思，它们一家只有雌熊才冬眠。一到冬天

，雌熊就把自己埋在雪中，一直睡到来年春天才苏醒过来。歌曲中唱到的刺猬在冬眠的时候，可以连续236天不进食。刺猬，冬天一到，刺猬就缩进泥洞里，蜷着身子，不食不动，它几乎不怎么呼吸，心跳也慢得出奇，每分钟只跳１０～２０次，进入近似睡眠的状态。还有而还有蝙蝠，蛇，某些鱼类等等动物都要进行冬眠。对于

动物冬眠而言，它既是一个适应外环境而延续生命的调节过程，又是一个适应内环境而防治疾病的调节过程。所以说，作为低级动物的动物而言，动物冬眠现象是其适应环境生存的一种重要功能。在小动物冬眠的时候我们可千万不要去打扰它的美梦。2、给自己、给小动物一个甜甜的

祝福。（许愿）师：请你们用一句简短的话，给小动物一个甜甜的祝福吧？生：………………四、小结师：我们人类和大自然中的动物植物一起生活在同一个蔚蓝的星球上，人与自然、动物的关系非常的亲密，我们要和这些可爱的小动物们一起快乐的生活，因此我们要从身边的小事做起，爱护环境，保护大自

然。