【文档说明】音乐【人音版（五线谱）】二年级上册《演唱 小鸡的一家》教学设计3.docx，共(4)页，24.466 KB，由小喜鸽上传

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第四单元第2课课题《小鸡的一家》教学目标1.学会歌曲《小鸡的一家》2.戴上头饰会表演《小鸡的一家》，感受歌曲所表达的音乐感情。3.学跳舞蹈《小鸡小鸡》教学重难点教学重点：背唱歌曲《小鸡的一家》。教学难点：感受歌曲所表达的音乐感情。教学准备教师准备：PPT、电

钢琴、公鸡母鸡小鸡的头饰预习要点感受歌曲《小鸡的一家》所表达的感情。未央区第一实验小学教案专用纸附页教学过程教师主导活动学生主体活动备注一、师生问好并发声练习二、导入课题同学们看到这张图你们想到了什么？家！我们的家里都有哪些主要成员呢？有一只小动物想给大家介绍它的家庭

成员，但是在介绍之前大家得过三关三、课前小知识1.歌词熟悉：喔喔喔，咯咯咯，叽叽叽2.节奏练习：XXXX|XXX|3.拍节奏读词四、学唱新歌1.初听歌曲2.复听歌曲，小声跟唱。3.再听歌曲，自编动作表现出对小鸡的一家开心忙碌的样子。4.分段自学歌曲5.齐唱歌曲五、表演《小鸡的一家》1.分组表演小

鸡的一家2.用做好的头饰，让学生分角色表演各自角色的动作，组成欢乐的一家。3.边唱歌边表演。观看PPT回答老师的问题仔细聆听公鸡母鸡小鸡的叫声并模仿节奏练习聆听并学唱编创舞蹈动作六、评价并全课总结七、发散活动全体同学学跳舞蹈《小鸡小鸡》八、师生告别听音乐出教室自由发挥时间未央区第一实验小学教案专

用纸尾页作业设计1.有感情的演唱歌曲板书设计《小鸡的一家》知识链接发声练习课后反思问题档案