【文档说明】音乐【人音版（五线谱）】二年级上册《演唱 母鸡叫咯咯》教学设计3.docx，共(2)页，14.209 KB，由小喜鸽上传

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母鸡叫咯咯一．教学内容歌曲《母鸡叫咯咯》二．教学目标1.熟练掌握由二分、四分、八分音符组成的节奏，复习s、m、r、d，新授f、l。2.能用轻松愉快的歌声边唱边表演《母鸡叫咯咯》。3.编创歌词表演。三．教学准备1.电子琴。2.课件、音频。3.音符节奏卡片、唱名卡片。四．教学过程（一）师生问好！音乐起

：前奏5301|442-|5301|221-|师：morning请说声早，生：morning请说声早。师：同学们啊早上好，生：朱老师啊早上好。齐唱：唻唻唻唻唻唻前奏：请同学们起立和我一起做律动，注意三拍子和二拍子的区别。

（二）导入新课。师：同学们请坐。今天，朱老师邀请到了土家族的小朋友到我们的农场来做客。让我们一同唱起《乃哟乃》来欢迎他们吧。音乐起：第一遍唱歌词，第二遍唱歌谱，做科尔文手势。通过学习《乃哟乃》，我们认识了d、m、s。让我们一起再来唱一唱。做手势唱一唱。（s、m、

d）除了这三个音，我们还学习了一个音呢（出示手势r）现在朱老师来考考你。小结：我们学习了音符家族中的四个音——d、r、m、s。今天，朱老师又带来了两个新朋友，请你来唱一唱（f、l）。做手势唱一唱——从高到低唱l、s、f、m、r、

d从低到高唱d、r、m、f、s、l（三）学习歌曲朱老师再来考考你，请你仔细看——1.师给出科尔文手势mmmmmssrffmss生唱出并做手势2.师给出节奏xxxxxxxxxxxxx生根据节奏唱出音高3.依次学习《母鸡叫咯咯》的四句

歌谱，然后换成歌词唱出。（四）歌曲创编今天，我们复习了d、r、m、s，认识了f、l，学习了歌曲《母鸡叫咯咯》，农场中还有许多其他的小动物，让我们用相同的旋律来为它们创编歌词。